何萍
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
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- “双减”背景下有效利用网络平台探索家校共育新模式
- 2022年
- 随着“双减”教育政策的实施,新课程改革不仅对学校教育活动的作业布置等行为有了新的要求,而且还需要学生家长的积极配合,家校共育的教学模式得到了更多的重视。所以,学校和家长应当有效利用网络平台,在家校共育实践活动中探索新模式。学生接受教育的主要途径来自于家庭和学校,在教育实践中仅仅依靠学校或者家庭,都无法对学生实施有效的教育引导,无法保障学生的健康成长。尤其是“双减”教育政策要求减轻学生的课后作业和课外培训负担,更需要学校和家庭的共同努力,为学生打造一个轻松、愉悦的学习环境。在互联网时代下,教师要充分发挥网络平台的便捷优势,与家长积极沟通,共同探索家校共育新模式。
- 何萍
- 关键词：网络平台家校共育
- 高职院校大学新生心理适应问题和心理健康干预策略
- 2014年
- 高职新生在环境适应、自我管理、人际交往、情绪调节等方面的存在困惑，影响心理适应和心理健康。文章通过分析高职新生入学调查问卷，寻找影响高职新生心理适应和心理健康问题的原因，并提出高职院校完善学生心理健康的干预策略。
- 何萍
- 关键词：高职院校心理适应心理健康干预
- 一种拼音教学用具
- 本实用新型一种拼音教学用具，包括箱体，箱体的前侧面板设有声母窗、韵母窗和声调窗，箱体内设有声母显示机构、韵母显示机构和声调显示机构；声母显示机构、韵母显示机构和声调显示机构结构相同，包括显示带、驱动装置、驱动滚筒和三个从...
- 刘奕廖春艳莫柳军何萍 赵岚 吴霏函 黄柳艳
- 文献传递
- 基于中国传统文化认同的留学生育人路径创新
- 我国传统文化博大精深,具有丰富内涵,需要获得广泛传播。留学生是对外传播我国传统文化的重要使者。因此,需要探索我国高校基于中国传统文化认同的留学生育人路径,促使留学生更多认知我国传统文化。
- 何萍
- 关键词：留学生育人路径
- 非暴力沟通技术在高职学生人际交往互动中的应用
- 2021年
- 根据高职大学生心理普查结果来看,大学生群体在人际交往方面存在比较多的问题.通过在高职学生中教授"非暴力沟通"技术,帮助学生在与人交往过程中积极使用非暴力沟通"四要素",建立学生之间互相尊重和信任关系,使人际关系能和谐发展.
- 何萍
- 关键词：人际互动高职学生
- 双减背景下高职生心理韧性、学业自我效能感与学习倦怠的关系
- 2022年
- 作为我国教育体系的重要组成部分,职业教育在教育实践中发挥着重要的作用,所以对直接教育的具体组织开展做分析与讨论有突出的现实意义。结合目前的职业教育实践进行分析会发现,在教育理念和教育政策不断调整的大环境下,具体的教育策略发生了显著的变化,比如双减政策的普遍实施改变了职业教育的基本体系和学生对学习的态度。总结职业教育实践发现学生和心理韧性、学业自我效能感和学习倦怠之间存在着密切的关系,对具体的关系做分析,同时在关系基础上总结高职教育的实际策略,这对于当前的教育进步来讲有突出的指导意义。
- 何萍
- 关键词：高职心理韧性学业自我效能感学习倦怠
