张忠良
- 作品数：11 被引量：3H指数：1
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- 强化制度文明 推进精神文明建设
- 1997年
- 制度文明是社会主义精神文明建设中的中介层次。虽然,有人曾将作为根本制度的制度文明与物质文明、精神文明并列为社会的"三大文明",未尝不有道理,但从社会物质关系与精神关系的划分角度考察,制度文明则从属于社会的精神关系范畴,乃精神文明建设系统中的中介层次。十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出了制度文明在社会主义精神文明建设体系中的中介作用:社会主义精神文明建设"
- 张忠良
- 关键词：制度文明建设社会主义精神文明建设物质文明十四届六中全会中介作用
- 毛泽东的民主阶段论
- 1991年
- 马克思主义认为,民主作为一种政治制度,它永远不会超出社会的经济结构以及由其所制约的社会文化的发展。社会的经济结构和文化发展是一个过程,决定了作为国家形态的民主也有一个发展过程。列宁曾经指出,随着国家的消亡,民主也将归于消亡。毛泽东进而结合中国具体国情,指出民主发展是分阶段的,是随着社会的经济政治制度的变化而变化的,因而也是一个历史的过程。人民革命胜利后,按照通常历史发展过程,取代封建专制的似应是资产阶级民主制。
- 张忠良吴焕新
- 关键词：毛泽东政治制度阶段论资产阶级民主封建专制人民革命
- 以江泽民为核心的第三代中央领导集体可持续发展战略思想论略被引量：2
- 1999年
- 可持续发展是当代中国社会发展的必然选择，是当今中国正面对的重大课题。以江泽民为核心的第三代中央领导集体，根据邓小平“为今后五十年以至七十年的持续、稳定、协调发展打下基础”①的思想，结合当今中国的基本国情，提出了以实现两个根本转变为前提，以人口、资源、...
- 张忠良
- 关键词：第三代中央领导集体社会可持续发展社会主义精神文明社会主义市场经济体制实现可持续发展
- 邓小平社会主义发展观浅议
- 1994年
- 在中国这样的落后国家如何坚持和发展社会主义,是马克思主义发展史上的崭新课题。邓小平作为我党第二代中央领导集体的核心,从当今的时代特点和我国的国情出发,创造性地提出了一系列发展社会主义的理论原则,形成了具有中国特色的社会主义发展观,成为中国特色社会主义理论的重要组成部分。学习这一理论,对于指导我国社会主义事业的健康发展,意义十分重大。
- 张忠良
- 关键词：社会主义发展观社会主义生产力社会主义改革辩证统一《邓小平文选》历史过程
- 邓小平的社会主义基本矛盾与主要矛盾理论探析
- 1998年
- 邓小平从战略高度深刻把握毛泽东社会主义社会基本矛盾与主要矛盾理论的精神实质,对这一理论的科学价值、政治意义在新条件下作了多方面的发挥和发展。关于社会主义社会基本矛盾的理论,邓小平的观点是旗帜鲜明的。1979年,邓小平在《坚持四项基本原则》
- 张忠良
- 关键词：社会主义社会基本矛盾邓小平社会主要矛盾社会主义基本矛盾社会主义生产关系经济基础
- 主观真理界说
- 1998年
- 主观真理界说●张忠良有没有主观真理？历来多有争议。在我国理论界，大多数人认定，凡真理都是客观真理，主观真理是唯心主义的。深入分析可知，这种认识是偏颇的。在笔者看来，从真理的存在形态考察，应当承认既有客观真理存在，又有主观真理存在。在辩证唯物主义的范围...
- 张忠良
- 关键词：客观真理主观唯心主义事实真理毛泽东
- 毛泽东、邓小平社会主义发展理论比较分析被引量：1
- 1998年
- 张忠良
- 关键词：社会主义发展理论邓小平社会主义社会主义发展观同质异构社会主义工业化社会主义文化
- 全文增补中
- 毛泽东早期民主政治思想的来龙去脉
- 1988年
- “五、四”前期，青年毛泽东的民主政治思想是以君主立宪制思想、旧式资产阶级民主主义思想与资产阶级民主个人主义思想为主要发展线索的。这一状况的形成，有其缘由。由于对社会科学的特殊兴趣，青年毛泽东对中国的传统思想，上起孔孟．宋明理学到王船山、颜习斋、顾炎武；
- 张忠良吴焕新
- 关键词：民主政治思想青年毛泽东资产阶级民主个人主义思想民主主义思想君主立宪制
- 毛泽东抗战哲学研究
- 1995年
- 毛泽东抗战哲学研究张忠良中国人民抗日战争的伟大胜利到今年已经整整五十周年了。抗日战争的胜利，是中国人民反侵略正义战争的胜利，是毛泽东抗战哲学的胜利。毛泽东的抗战哲学，以《论持久战》为代表，集中体现了中国共产党人抗击外侮的杰出的军事战略、政治智慧和辩证...
- 张忠良
- 关键词：毛泽东自觉能动性中日战争胜利之本游击战争广大人民群众
- 试论当前爱国主义教育的基本原则和方法
- 1990年
- 江泽民同志国庆40周年讲话中强调了发扬爱国主义精神,加强爱国主义教育的重要性。本文拟就加强爱国主义教育的基本原则和方法谈点见解,以求大方赐教。爱国主义是一个具有多种涵义的概念。它既是一种特殊的社会意识,又是一种具有约束力的特殊的行为准则,既是政治规范,又是道德规范。从其本质内涵上说,正如列宁所指出的:“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”(转引自《对列宁关于“爱国主义”的一处论述的译文的订正》,见1985年10月13日《光明日报》)它对于本国国民有三层涵义:一是对争取自己祖国独立富强和民族团结兴旺的民族自尊心、自信心和自豪感,把祖国、民族的利益和荣誉放在高于一切的地位。
- 吴之张忠良
- 关键词：爱国主义教育政治规范民族自尊心社会主义时期国情教育优秀文化传统
