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行为学训练对低剂量X线照射后SD大鼠认知能力的改善作用研究: 2015年; 目的探讨行为学训练对低剂量X线照射后幼年SD大鼠学习记忆的影响及其相关机制。方法出生后35d的SD大鼠按抽签法随机分为训练组、照射组及对照组，每组各16只。照射组、训练组每天均接受1次低剂量[以临床中婴幼儿（0～6岁）所采用剂量为基准]X线照射，共7d。对照组接受假照射。通过Morris水迷宫训练其学习记忆能力，7．0TMR检测3组大鼠海马区N-乙酰．天门冬氨酸／肌酸（NAA／Cr）比值。荧光免疫组化法和Western blotting检测各组大鼠海马区细胞色素C氧化酶亚基Ⅳ（COXⅣ）蛋白表达的变化。HE染色观察海马CA1区神经元形态，透射电镜观察神经元线粒体形态。结果（1）照射组NAA／Cr值（1．611±0．013）较对照组（1．873±0．032）明显降低，训练组NAA／Cr值（1．870±0．018）较照射组明显升高，差异均有统计学意义（P〈0．05）。（2）定位航行实验中照射组大鼠第1-4天逃避潜伏期均长于对照组大鼠，差异有统计学意义（P〈0．05）；训练组大鼠第1-4天逃避潜伏期与对照组大鼠无明显区别，差异无统计学意义（P〉0．05）。空间探索实验中，照射组大鼠穿越原站台次数、原站台象限停留时间均明显少于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）；训练组大鼠穿越原站台次数、原站台象限停留时间与对照组大鼠无明显区别，差异无统计学意义（P〉0．05）。（3）荧光免疫组化结果显示照射组大鼠海马CA1区COXⅣ蛋白表达减少，训练组COXⅣ表达增加。Westem blotting结果显示照射组大鼠海马CA1区COXⅣ蛋白表达（0．298±0．049）较对照组（0.998±0．056）明显减少，差异有统计学意义（P〈0．05）；训练组COXIV表达（0．987±0．053）接近训练组，差异无统计学意义（P〉0．05）。（4）照射组大鼠可见核固缩及较多受损的线粒体，训练组大鼠仅见少量受损线粒体。结论行为; 田举张炜张博顾国军倪炯王国良王培军; 关键词：电离学习记忆能力线粒体磁共振波谱

基于PACS系统的TBL教学法在医学影像学中的应用被引量：7: 2016年; 现代医学影像学是一门沟通临床医学与基础医学的桥梁性学科。本文主要探讨将TBL(Team Based Learning)教学法引入现代医学影像学实践教学的可行性及其效果。结果显示可明显提高学生学习的主动性和团队合作精神以及运用和掌握知识的能力,但同时也暴露了一些不足之处。这些经验和教训可为今后TBL在教学中的应用提供有益的参考。; 张炜邹云飞顾国军张博王培军; 关键词：TBL教学法医学影像学实践教学改革

血吸虫肠病合并结直肠癌的计算机X线断层扫描影像学表现: 2014年; 目的回顾性分析血吸虫肠病合并结直肠癌的CT表现,旨在提高对该病诊断的准确性.方法 2007年1月至2012年12月同济大学附属同济医院和昆山市中医院收治的80例经病理学检查证实为血吸虫肠病合并结直肠癌患者,均行腹部CT平扫十增强扫描,由两名放射科医师采用盲法阅片,对病灶部位、形态、大小,钙化特点及强化方式,有无转移进行评估;同时收集同一地区非血吸虫结直肠癌患者20例作为对照.结果 80例血吸虫肠病合并结直肠癌患者的肿瘤以降结肠、乙状结肠和直肠为主,表现为管壁不规则增厚,伴软组织团块,累及肠管长度为（21.35±4.50） cm;其中单发病灶68例（85.0％）,多发病灶12例（15.0％）,表现为多节段肠管受累;肿瘤组织均可见不同形态的钙化灶,钙化发生比例为100.0％,主要表现为线状、斑点状及小斑片状钙化影,其中59例（73.8％）钙化边缘模糊,21例（26.2％）钙化边缘较清晰;增强早期68例（85.0％）病灶明显强化,均匀强化45例（56.2％）,不均匀强化23例（28.8％）,增强晚期73例（91.2％）持续强化,坏死少见;仅2例（2.5％）伴发肝脏转移瘤,均无淋巴结转移.20例非血吸虫结直肠癌患者肿瘤均为单发病灶（100.0％）,表现为肠壁不规则增厚,伴局部溃疡形成,累及肠管长度为（6.90±3.40） cm;肿瘤组织内均未见钙化影;均表现为增强早期病灶明显不均匀强化,可见低密度坏死区存在,增强晚期不同程度降低;4例（20.0％）伴发肝脏转移瘤.与非血吸虫结直肠癌患者比较,血吸虫肠病合并结直肠癌患者多发病灶的比例较高（x2=100,P=0.000）,病变管壁长度较长（t=45.506,P=0.000）,钙化灶发生比例较高（x2=100,P=0.000）,增强早期病灶明显不均匀强化比例较低（x2 =88,P=0.000）,晚期病灶持续强化比例较高（x2=100,P=0.000）;肝脏转移发生比例较低（x2 =8.688,P=0.014）.结论血吸虫肠病合并结直; 张博顾国军沈星王培军张炜; 关键词：血吸虫病结直肠肠肿瘤

神经干细胞移植对APP／PSl小鼠海马双皮质素和巢蛋白表达的影响: 2015年; 目的探讨神经干细胞（NSCs）移植对阿尔茨海默病（AD）小鼠内源性神经发生的影响及相关机制。方法12月龄16只APP／PSl双转基因AD小鼠随机分为NSC组和磷酸盐缓冲液（PBS）阴性对照组，每组8只，其中NSC组进行NSCs移植，PBS阴性对照组则给予等量PBS，移植部位为双侧海马区；另8只野生型（Wt）小鼠不予任何处理，作为阳性对照组（Wt组）。移植5周后采用Morris水迷宫测试移植后AD小鼠的认知功能，并利用荧光免疫组化法观察海马齿状回及颗粒下区双皮质素（DCX）、巢蛋白（Nestin）阳性表达细胞数。结果NSC组AD小鼠空间学习记忆能力高于PBS组小鼠，但仍然低于Wt组小鼠（均P〈0．05）。NSC组、PBS组和Wt组小鼠DCX阳性细胞、Nestin阳性细胞数量比较差异均有统计学意义（F=85．400、55．678，均P％0．05）；NSCs移植组AD小鼠DCx阳性细胞、Nestin阳性细胞数量较PBS组小鼠明显增加（均P〈0．05），而Nestin阳性细胞数量与Wt组小鼠比较，差异无统计学意义（P〉O．05），但DCX阳性细胞量仍略低于Wt组小鼠（P〈O．05）。结论NSCs移植后能够通过增加AD小鼠海马齿状回及颗粒下区DCX阳性细胞和Nestin阳性细胞数促进内源性神经发生，在一定程度上提高了AD小鼠的认知能力。; 张炜王培军张博顾国军倪炯; 关键词：干细胞移植

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张博

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