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贺旭华

作品数：9 被引量：2H指数：1
供职机构：山东中医药高等专科学校更多>>
相关领域：语言文字文化科学经济管理社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大专英语
  • 1篇大专英语教学
  • 1篇学生管理
  • 1篇哑巴
  • 1篇哑巴英语
  • 1篇言语
  • 1篇言语幽默
  • 1篇医学专业学生
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇幽默翻译
  • 1篇生态学
  • 1篇生态学视角
  • 1篇听力
  • 1篇听力成绩
  • 1篇听力学习
  • 1篇主体性
  • 1篇外语
  • 1篇外语焦虑

机构

  • 5篇山东中医药高...

作者

  • 5篇贺旭华

传媒

  • 2篇科教导刊（电...
  • 1篇文教资料
  • 1篇才智
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 4篇2015
  • 1篇2014
共 9 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
大专英语教学中合作学习策略对学生的主体性研究
2015年
大专英语课堂教学中的合作学习对培养合作精神有积极的意义，尤其是小组成员在合作中学会了互爱，改善了同学间的关系，学会与人共同生活。通过课堂学习，他们互相了解，互相接受，学会倾听，学会宽容，不埋怨指责，嫉妒排斥别人。长期坚持合作学习可以使学生的合作意识、合作精神内化为一种个体心理特征——合作品质，从而促进年轻一代的健康成长。
贺旭华
关键词：大专英语教学合作学习策略主体性
从关联理论看美剧中言语幽默的翻译——以《老友记》为例被引量：1
2014年
由于受诸多因素限制，美剧中的言语幽默翻译与传统翻译不同。本文以《老友记》为例，将美剧中的言语幽默分为四大类，从关联理论的角度分析四类幽默的翻译方法。通过分析得到结论，关联理论对言语幽默翻译有很强的解释力，其中译者对目标观众认知环境的补充和完善起着关键性作用，因为适当有效的认知环境能够帮助目标观众迅速建立起最佳关联，达到语境效果，从而享受幽默。
宋岩静贺旭华周均霞
关键词：老友记
如何提高高专医学专业学生英语课上的积极性
2015年
目前高专医学专业英语课堂的普遍现象是英语教师主讲，学生盯着教师和黑板看，一般不敢开口讲，偶尔开口也是声音很小，只能自己听见。而随着我国经济的快速发展，和世界的联系日益密切，医学专业学生在将来从业过程中需要英语口语交流的场合越来越多，学生的哑巴英语显然会造成他们将来工作中的被动。本文旨在分析高专医学专业学生英语课堂沉默现象的原因，探讨有效的应对方法，营造师生互动的课堂氛围，提高高专医学专业学生口语交际的能力。
宋岩静贺旭华
关键词：哑巴英语
浅谈生态学视角下的高校工作学生管理工作
2015年
当前,我国对高校学生的管理日益受到重视。在高校这个特殊的教育系统中,学生积极参与学习交流,在竞争中发展自我。本文将从生态学的角度探讨高校管理学生的工作方法,以学生的主体发展为目标,了解高校环境对学生的管理的联系,为提高学生管理找到更好的方法。
贺旭华宋岩静
关键词：生态学高校学生管理
分析大专英语听力学习中的焦虑因素
2015年
以山东省Z高校大专一年级161名学生为研究对象，分析了公共英语听力课堂中，学生成绩与其外语焦虑水平之间的相关性。结果显示：外语焦虑与学生听力成绩呈负相关关系。
贺旭华宋岩静
关键词：大专英语听力成绩外语焦虑
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