向娅
- 作品数：4 被引量：8H指数：1
- 供职机构：中山大学附属中学更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 移动学习助推民族地区学生21世纪技能发展
- 移动学习是未来教育的重要发展趋势。本文分析了移动学习的特点、应用形式及其促进教与学过程转变的内在潜力，描述了移动学习的典型案例，展望移动学习促进民族地区21世纪技能人才培养的前景，并提出促进移动学习发展的政策建议。
- 张倩苇黄恩仪向娅
- 关键词：教学方式
- 基于视觉表征的微学习资源的设计与应用研究——以《信息素养课》为例
- 建立终身学习型社会，已成为知识经济时代全球的共同目标，微学习成为数字化学习的重要方式，一方面，它能满足学习者在任意地点、任意时间、以任何方式进行学习的需求;另一方面，人们对学习资源的需求也越来越倾向于微型化，希望学习资源...
- 向娅
- 关键词：视觉表征设计模式高等教育
- 基于视觉表征的微学习资源的设计与应用研究——以《信息素养》课程教学为例被引量：7
- 2016年
- 设计和开发微学习资源是移动学习发展的要求。根据视觉表征和微学习资源的研究成果,结合大学《信息素养》课程教学内容,设计并开发了六个主题的微学习资源,随后采用单组前后测实验法在58位本科生的学习过程中应用。结果表明,微学习资源的设计理念和开发策略为相关实践提供了理论指导,所设计开发的微学习资源作为《信息素养》课程的辅助学习材料,可以满足大学生的学习需求,有助于提升大学生的信息素养和学习成效。
- 张倩苇向娅
- 关键词：视觉表征信息素养
- 21世纪技能视野下的移动学习被引量：1
- 2014年
- 21世纪要求教育培养学生具备个人发展所需的21世纪技能。本文分析了移动学习的特征及其促进教与学转变的潜力,描述了移动学习促进学生21世纪技能发展的典型案例,展望了移动学习的发展前景,并提出促进移动学习发展的对策建议。
- 张倩苇黄恩仪向娅
- 关键词：教学方式
