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赵艾

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:梧州市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇英语考试
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语作文
  • 1篇作文
  • 1篇作文修改
  • 1篇写作
  • 1篇写作法
  • 1篇写作过程
  • 1篇良好学习习惯
  • 1篇考试
  • 1篇高中阶段
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语写作
  • 1篇好学
  • 1篇高二
  • 1篇VOCABU...

机构

  • 3篇梧州市第一中...

作者

  • 3篇赵艾

传媒

  • 1篇教书育人(教...
  • 1篇中学教学参考
  • 1篇高考

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中英语作文修改指导技巧探微
2014年
在目前的高中英语写作教学中,学生普遍忽视对作文的修改。学生完成作文之后,等待教师批改,或者依赖教师为自己指出错误和不足,从此就和这篇作文"告别"了。这种行为导致了学生对自己容易犯错的地方不熟悉,对亟待改善的地方也不能掌握正确的改法,因而在下次写作时依然会"重蹈覆辙"。因此教师应认真对待作文修改这一重要环节,并且掌握一定的教学策略引导学生主动参与到习作的修改过程中来。
赵艾
关键词:高中英语写作英语作文VOCABULARY写作法写作过程
如何培养学生的良好学习习惯
2014年
学生进入高中阶段,承受着高考的压力,学习任务更加繁重。良好的学习习惯能够帮助他们合理安排学习时间,提高学习效率……良好的学习习惯需要不断调整和耐心坚持,更离不开教师的引导和激励。 一、培养良好学习习惯需尊重个体差异 学习习惯是为了帮助学生更加顺利地完成学习任务而形成的一种自动化学习方式。从性质上来说,它立足于学生的个体需要,要让学生自己觉得实践起来轻松适意。
赵艾
关键词:高中阶段
浅谈高中英语考试的合理设计策略
2014年
在高一高二的英语教学过程中,存在很多阶段性考试。正确设置这些考试的内容,对于学生的学习调整和水平提升很有帮助。要做到这一点,教师必须明确它们和高考的差异,从考试自身的性质与学生的需求入手,降低考试频率,变换考试内容,从而使得考试与日常学习相联动,提升试卷的质量。
赵艾
关键词:高二英语考试
共1页<1>
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