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周晓宇

作品数:13 被引量:5H指数:1
供职机构:北京市教育委员会更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇教育
  • 7篇组团
  • 7篇教育援藏
  • 5篇基础教育
  • 3篇西藏教育
  • 3篇民族
  • 2篇治藏方略
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇边疆
  • 1篇德育
  • 1篇德育资源
  • 1篇地区教育
  • 1篇心灵
  • 1篇心灵深处
  • 1篇兴国战略
  • 1篇学业
  • 1篇学业水平
  • 1篇学业水平考试
  • 1篇优质教育

机构

  • 13篇北京市教育委...

作者

  • 13篇周晓宇

传媒

  • 7篇中国民族教育
  • 2篇北京教育(普...
  • 2篇西藏教育
  • 2篇基础教育参考

年份

  • 3篇2024
  • 5篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
助力边疆做好科学教育加法
2023年
习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。今年5月,教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》指出,要将科学教育项目和有形资源重点向民族地区、边疆地区倾斜。“组团式”教育援藏要突出理念引领,发挥资源优势,助力边疆民族地区做好科学教育加法。
周晓宇
关键词:有形资源青少年群体边疆民族地区
新时代北京“组团式”教育援藏工作的思考
2022年
党的二十大报告将实施科教兴国战略专章论述、专门部署,明确提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育作为国之大计、党之大计的战略地位愈发凸显,深度服务、有机融入经济社会高质量发展的时代特征愈发鲜明。认真学习、深刻领会党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记关于西藏工作重要指示和新时代党的治藏方略,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以铸牢中华民族共同体意识为主线,对“组团式”教育援藏工作再思考、再认识,是自觉从国家战略要求出发谋划和推动教育援藏工作,更好地服务党和国家工作大局、服务西藏长治久安和高质量发展的必然要求。
周晓宇
关键词:科教兴国战略立德树人治藏方略
铸牢中华民族共同体意识是“组团式”教育援藏的首要任务被引量:1
2023年
“组团式”教育援藏作为增进群众福祉、凝聚人心的民生工程,维护祖国统一、加强民族团结的政治工程,必须全面落实习近平总书记关于教育的重要论述,深入贯彻新时代党的治藏方略,把铸牢中华民族共同体意识作为首要任务,把爱国主义精神贯穿教育全过程,把爱我中华的种子埋入每个青少年的心灵深处,帮助青少年扣好人生“第一粒扣子”。
周晓宇
关键词:教育援藏爱我中华心灵深处治藏方略加强民族团结
法国普通业士考试研究述评被引量:1
2017年
法国普通业士考试制度经过两百余年的发展完善,形成了独特的教育评价体系,在人才培养和选拔过程中发挥了重要作用。梳理法国普通业士考试经验,能够为完善我国普通高中学业水平考试制度提供有益借鉴。
周晓宇
关键词:学业水平考试
留下一支带不走的高素质教师队伍
2023年
强教必先强师,教师队伍是实现基础教育高质量发展的第一资源。“组团式”教育援藏要着眼于受援地教师成长,把加强教师队伍建设作为教育援藏最重要的基础工作抓实抓好,彰显培育造血机制的价值追求,留下一支带不走的高素质教师队伍,从根本上助力西藏基础教育高质量发展。一要思想筑基,持续加强师德师风建设。
周晓宇
关键词:教师成长师德师风建设高素质教师队伍教育援藏
穿越多种边界 推进课程改革
2015年
当前,基础教育课程改革已进入深水区,需要穿越多种边界,进一步增强改革的整体性,把跨学段整体育人、跨学科综合育人作为重要工作任务,积极整合教育领域内外资源为学生成长、成才、成功服务。
周晓宇
关键词:基础教育课程改革
伟大抗疫精神融入拉萨市中小学德育的思考与实践
2022年
习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上深刻阐述了伟大抗疫精神的内涵,他指出:“在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”他强调:“我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。”拉萨教育系统深刻领会伟大抗疫精神的科学内涵,深入挖掘伟大抗疫斗争中的德育资源,探索出一条边疆少数民族地区弘扬抗疫精神,讲好抗疫故事,铸牢中华民族共同体意识的有效途径。
周晓宇周晓宇
关键词:德育资源边疆少数民族地区
新时代教育援藏转型升级的北京行动
2024年
西藏工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位,首都教育始终深入贯彻落实党和国家的援藏政策和教育方针,从1994年北京与拉萨市建立教育对口支援关系,到2014年北京开创“组团式”教育援藏的先河,再到2017年建立与西藏学校共享优质教育资源的常态化机制,首都教育以首善标准不断深入推进教育援藏工作,促进新时代教育援藏的提质增效和转型升级,整体助推西藏教育高质量发展。为深化对首都教育援藏模式的认识,展现首都教育援藏的生动实践和丰硕成果,呈现首都教育人在援藏中的担当作为和精神风貌,本刊策划首都教育援藏主题报道,以期助力探索新时代教育协同创新路径,推进新时代教育援藏工作。
周晓宇
关键词:主题报道优质教育资源教育援藏西藏教育
深入开展主题教育 助力西藏基础教育高质量发展
2023年
教育是国之大计,党之大计。教育兴则国家兴,教育强则国家强。西藏教育高质量发展是我国教育高质量发展不可或缺的重要组成部分。“组团式”教育援藏团队要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,以强化理论学习引领高质量发展,以深化调查研究谋划高质量发展,以优化成果转化推动高质量发展,更好发挥基础教育基点作用,把学习成果转化为工作实效,为加快教育强国建设做出援藏贡献。
周晓宇
守好民族地区教育 高质量发展生命线
2024年
习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调,要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,并特别指出,建设教育强国,基点在基础教育。教育援藏是全面提升西藏教育发展水平、建设教育强国的必然要求,要聚焦稳定、发展、生态、强边四件大事,为不断提升基础教育服务西藏教育高质量发展贡献力。
周晓宇
关键词:民族地区教育教育强国基础教育教育发展水平西藏教育生命线
共2页<12>
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