黄月初
- 作品数：22 被引量：6H指数：1
- 供职机构：湖南师范大学附属中学更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 普通高中生涯规划教育的定位与作为——以湖南师大附中生涯规划教育为例被引量：1
- 2019年
- 2014年9月,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台,旨在“增加学生选择,促进科学选材”的新高考,将生涯教育推到教育改革的前台,成为热点话题。作为一所办学已有113年历史的省示范性普通高中,湖南师大附中从上个世纪90年代初起,就率先开设心理、生涯课,开展学生心理教育、生涯规划教育的探索与实践。
- 左小青黄月初
- 关键词：生涯规划教育招生制度改革心理教育教育改革
- 引领教师立足校本研修实现专业化发展——以湖南师范大学附属中学研究型教师校本培养创新实践为例被引量：1
- 2022年
- 中小学校教师的培养要克服对校外培训的过度依赖,需着力构建“修学教研一体化”校本研修体系,为教师建模子、结对子、搭台子、压担子、支梯子,让教师发展有方向、成长有助力、绽放有舞台、进取有动力、从教有保障,从而打造教师成长共同体,激发教师自主发展潜力、活力和动力,以促进教师专业化、学校教育教学和学生成长成才的高质量发展。
- 黄月初刘进球
- 关键词：校本研修
- 基于高中生积极心理品质培养的校本研究被引量：1
- 2018年
- 基于高中生积极心理品质的心理健康教育课程采用"双向"架构,开发常规、实践、讲座等课型,并鼓励在学科教学中渗透心理健康教育,通过情景体验、测量发现、实践模拟、训练拓展和辅导咨询、示范引领、社团色和念头等新型学习方式,通过引领学生主动投身课程学习,通过向内心求证和向外界开放,实现心理成长和心理能力的开发,建构积极心理品质。
- 黄月初
- 关键词：高中教育积极心理品质课程建设
- 以“自强不息,追求卓越”构建学校文化特色
- 2015年
- 责任,是一所学校的胸襟,更是一所学校的行世风度。学校无偿援助贫困地区、边疆地区的薄弱学校,努力促进中国基础教育的教育公平与教育均衡发展,这是学校在新时期的大担当。学校文化是师生共同价值观念、价值取向和思想作风的总和,湖南师范大学附属中学百年的办学历史,积淀出"自强不息,追求卓越"的附中文化特色。一、校训文化:公、勤、仁、勇校训是一所学校文化的灵魂,是办学传统与办学精神的凝练。透过一所学校的校训,我们可以找到其历史文化入口的金钥匙,推开精神家园的窗户。学校于1929年提出"公、勤、仁、勇"的校训,其深刻内涵是:公—公者无私,天下为公;爱祖国、爱人民、爱学校,志存高远,匡扶公正。勤—勤者不匮,勤敏以行;
- 黄月初陈胸怀
- 关键词：中国基础教育思想作风教育均衡办学精神
- 普通高中研究型教师校本培养创新实践探索
- 2024年
- 教师是立教之本、兴教之源。自2000年以来,湖南师范大学附属中学(以下简称“师大附中”)弘扬“慎选良师、精育名师”的传统,针对教师专业发展方向不明、动力缺乏和校本培训体系不完善、难以考评等问题,全面开展研究型教师的培养,最终形成了成果“普通高中研究型教师校本培养创新实践探索”,该成果荣获2022年基础教育国家级教学成果二等奖。
- 谢永红黄月初
- 关键词：研究型教师校本培养教师专业发展基础教育校本培训体系
- 拓宽拔尖创新人才选鉴共育通道——湖南师范大学附属中学的思考与实践
- 2024年
- 我国基础教育阶段的拔尖创新人才早期培养工作中存在着认识不足、定位不准、衔接不畅、协同不力等系列问题,中小学必须走出思想认识误区,凝聚科学教育共识,增强慧眼识才本领,搭建人才选鉴平台,拓宽拔尖创新人才选鉴共育通道,探索小中大一体化贯通式培养路向,全面践行为党育人、为国育才的初心使命。
- 谢永红黄月初
- 关键词：拔尖创新人才共育体系
- 谋求师范院校与基础教育人才培养的同频共振
- 2019年
- 党的十八大以来,我国基础教育获得了长足的发展。长期困扰与制约基础教育发展的一系列难题,诸如办学条件差、教育技术滞后等,已经得到很大程度上的改善。目前,基础教育最缺的是什么?最缺的就是优秀师资,即有深厚教育情怀、高尚职业精神、精湛育人技艺的优秀教师。
- 黄月初
- 关键词：基础教育发展师范院校教育情怀同频共振教育人才培养
- “教师成为研究者”:高中研究型教师培养的20年修炼
- 2024年
- 针对教师专业发展方向不明、动力缺乏和校本培训体系不完善以及难以考评等问题,湖南师范大学附属中学持续20余年倡导践行“教师成为研究者”的教师培养理念,开展研究型教师校本培养创新实践探索,先后创设“三步六环”培训、“四化”研训、“修学教研评一体化”研修等培养模型;创办“之谟教师研修院”,构建“四格”体系,启动四大工程,打造四大平台,组织四项考评;开展定向性、层级型、项目化、全方位、跟进式培养,让教师成为研究者,以教师发展高质量促成学校教育教学高质量和学生成长成才高质量。
- 谢永红黄月初
- 关键词：研究型教师
- 灵魂、灯塔、追求——湖南师范大学附属中学校训解读
- 2014年
- 一、校训的由来我校校训＂公勤仁勇＂大约是在20世纪二三十年代由学校的前身——广益中学校训提炼而成的。在学校百余年的办学历程中,在不同时期虽也产生过修改的冲动,让其打上时代的特征,但师生们觉得＂公勤仁勇＂简洁明快,内涵丰富,便于铭记,所以传颂、沿用至今,依然熠熠生辉。
- 黄月初
- 关键词：办学历程校训精神超格
- “走班制”教学新样态下办学策略探微
- 2019年
- 新高考改革为广大中学生设置了“选学选考”“多元录取”等机制,倒逼普通高中多方改革。其中,“走班制”教学成为新高考改革最鲜明的特征。在“走班制”教学新样态下,普通高中办学策略如何调整直接关系着政策落地程度,办学运行稳定状况和人才培养目标的达成。
- 谢永红黄月初
- 关键词：办学策略走班制教学高考改革中学生
