单承湘
- 作品数：13 被引量：22H指数：3
- 供职机构：扬州市育才小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 跳绳拓展游戏六例被引量：2
- 2019年
- 一、交流访问目标:发展学生跑跳合作能力,培养学生团队协作意识。方法:学生分为10人一组,其中9人成圆形队伍面向圆心站立,每人手持一根跳绳。游戏时另外一人选择圆圈上的任意一人开始“访问”,2人同时面对面跳绳2次,然后按照顺时针方向与圈上的每一个人面对面跳绳2次,直到“访问”完圈上最后一个同学后,访问者与最后一名同学交换角色,依次进行,最先全部“访问”结束的小组为胜。如行进途中,跳绳失误必须与合作者重新跳满2次。游戏可以变化从身后合作跳,也可以增加或减少对每个人的访问次数。
- 单承湘陈忠邵晨玥
- 关键词：跳绳游戏
- 有氧运动联合膳食控制对 2 型糖尿病大鼠血液流变学的影响及其机制被引量：6
- 2014年
- 目的:探讨有氧运动联合膳食控制对2型糖尿病大鼠血液流变学的影响及其机制。方法:选用6周龄雄性SD大鼠62只,随机抽取8只大鼠作为正常对照组(Control,C组),其余大鼠在喂饲高脂膳食的基础上腹腔注射小剂量的STZ复制2型糖尿病大鼠模型,并给予有氧运动锻炼或/和膳食控制,13周后测定大鼠的血液流变性以及血糖(FPG)、糖化血清蛋白(Glycated Serum Proteins,GSP)、甘油三酯(TG)和总胆固醇(TC)的含量。结果:①2型糖尿病大鼠模型建立后第13周,与C组相比,DMC组大鼠全血中切粘度、血浆粘度、全血高切还原粘度、红细胞聚集指数、红细胞刚性指数均显著性升高,ESR和红细胞变性指数显著降低。双因素方差分析显示,12周的游泳训练可使2型糖尿病大鼠不同切变率下的全血粘度值均有所降低,其中切变率为1的全血粘度值差异显著(P<0.05);高切还原粘度和低切还原粘度(P<0.01)和ESR(P=0.05)显著升高;红细胞聚集指数显著降低(P<0.01),血浆粘度、红细胞压积、红细胞刚性指数、红细胞变形指数都有所改善,但无显著性差异(P>0.05)。而膳食控制后2型糖尿病大鼠红细胞聚集指数显著降低,其他指标均有所改善,但无显著性差异。有氧运动联合饮食控制对进一步降低2型糖尿病大鼠全血低切粘度、血浆粘度、全血高切、低切还原粘度以及细胞聚集指数,进一步升高ESR和红细胞变形指数,具有显著的交互作用(P<0.05)。②与C组相比,DMC组FPG、GSP以及TC、TG含量均极显著性升高。双因素方差分析显示,有氧运动能显著降低T2DM大鼠FPG、GSP和TC含量,但不能显著降低TG含量。膳食控制能显著降低2型糖尿病大鼠血清GSP、TG和TC含量。有氧运动联合膳食控制对进一步降低2型糖尿病大鼠血清TC含量具有显著的交互作用,但对进一步降低2型糖尿病大鼠FPG、GSP和TG含量无显著的交互作用。结论:①2型糖尿病大鼠血液出�
- 梁廷方单承湘
- 关键词：有氧运动膳食控制血液流变学血糖血脂
- 校园安全管理探析
- 2020年
- 校园安全问题一直是学校工作的重中之重。为了加强校园安全管理工作,可以从遵循基本原则、做好细微工作这两个方面入手。
- 单承湘
- 关键词：校园安全
- 过度训练对大鼠肠道细胞免疫功能的影响以及谷氨酰胺的干预作用被引量：10
- 2008年
- 目的:探讨过度训练对肠道细胞免疫功能的影响以及谷氨酰胺的干预作用和机制。方法:实验大鼠随机分为对照组、过度训练组、谷氨酰胺干预组。过度训练组大鼠进行每周6次、共9周的力竭性运动训练。谷氨酰胺干预组大鼠,在大负荷运动之前按1.5g/kgBW剂量补充谷氨酰胺。9周后,检测各组大鼠小肠组织sIgA的含量及小肠CD4+、CD8+T细胞数量和Gln以及血浆皮质酮含量。结果:与对照组比较,过度训练组大鼠小肠组织中CD4+T细胞数量、CD4+/CD8+比值显著下降,小肠CD8+T细胞数量显著升高;且小肠中Gln含量显著下降,血浆皮质酮含量显著升高。与过度训练组相比,Gln干预组小肠CD4+T细胞数量、CD4+/CD8+的比值显著升高,CD8+T细胞数量显著降低,血浆皮质酮含量显著降低。结论:过度训练导致大鼠肠道细胞免疫功能显著下降;而过度训练大鼠小肠Gln含量下降和皮质酮的分泌增多,可能是过度训练引起肠道免疫功能降低的主要机制。补充Gln可改善长期大负荷运动训练大鼠肠道细胞免疫功能;而Gln的补充有效维持大负荷训练大鼠小肠内Gln含量,降低皮质酮分泌,这可能也是补充Gln防止肠道免疫功能下降的主要机制。
- 金其贯王海军李涛单承湘
- 关键词：谷氨酰胺动物实验
- 替代法在体育课堂教学中的应用
- 2015年
- 在小学体育的教学中,有很多技巧和方法能够帮助老师管理好学生,让学生快速安静下来,以便时刻准备好学习主要内容。作者在一次听课过程中受到一种方法的启发,课后想如果能将这种技巧和方法扩大化引入到我们的体育课堂教学中来,肯定会收到事半功倍的效果。这种方法就是替代法。文章联系体育课堂教学来谈的替代法主要有语言替代、器材替代、场地替代、内容和形式替代等。
- 单承湘
- 关键词：课堂教学
- 行进间三面转法的再剖析——不同口令下行进间转法的区别与探讨
- 2013年
- 行进间转法是队列练习中学生较难掌握的动作，在教学中学生常出现这样那样的错误。我们认为，要解决这一问题首先要从一线教师抓起，统一方法，才能教好学生。行进间转法虽然只有三种：向左转——走、向右转——走和向后转——走，而且这三种转法也有很多学者探讨研究过，但是我们发现在教师基本功大赛、教学实践和教研活动中老师们为此问题争论的现象没有停止，这充分说明老师们本身就没有统一方法和认识，也进一步说明行进间转法至今仍存在争议和有待商榷的问题，细究其原因才发现主要矛盾是行进间转法的口令如何下达的问题。不同的口令下达方法有不同的走法，究竟哪种方法更加科学合理，是本篇文章再剖析的重点所在。下面就在教学以及教研活动中发现的问题做一对比阐述，
- 单承湘陈忠
- 关键词：口令一线教师教研活动基本功大赛队列练习
- 2型糖尿病大鼠在有氧运动干预中Apelin的变化及其对血压的调节作用被引量：4
- 2016年
- 目的探讨2型糖尿病(T2DM)在膳食控制和有氧运动干预过程中的Apelin变化及其对血压的调节作用。方法对T2DM大鼠进行为期12周的有氧运动干预,在测定大鼠血压的同时,测定空腹血清apelin、一氧化氮(NO)和血浆血栓素B_2(TXB_2)、6-酮-前列腺素F1α(6-keto-PGF1α)含量。结果 (1)与正常大鼠相比,T2DM大鼠收缩压(SBP)、舒张压(DBP)和血浆TXB_2含量显著升高,而血清apelin、NO含量显著降低;(2)长期的有氧运动可使T2DM大鼠SBP、DBP和血浆TXB_2含量显著降低,血清Apelin和NO含量显著增加(P<0.05)。结论 (1)随着T2DM的发展,apelin、NO生成减少,TXA_2生成增多,从而导致血压的显著升高。(2)长期有氧运动可抑制TXA_2生成,促进apelin和NO生成,对防止T2DM大鼠血压的升高具有非常重要的作用。
- 王薇单承湘刘霞
- 关键词：2型糖尿病有氧运动APELIN6-酮-前列腺素F1Α血压
- 适宜小学生的情境游戏
- 2013年
- 目标：发展学生的奔跑能力，通过接力比赛培养学生的集体主义精神。方法：10人一组。游戏开始时，每组的第一个人手拿信件模仿鸽子飞越高山森林后，接着将信件交给第二个人以同样的方法练习，最后以完成任务的时间多少决定胜负（时问少者为胜）。要求中途不能跨越或者碰到地上的标志物．否则回到起点重新练习。
- 陈忠单承湘胡淑文
- 关键词：游戏情境集体主义精神奔跑能力接力比赛标志物信件
