陈沫
- 作品数：6 被引量：6H指数：1
- 供职机构：吉林工贸学校更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 中职学校“一二三”心理健康教育模式实践被引量：5
- 2014年
- 针对中职学校学生的实际,吉林工贸学校积极探索预防为主、防治结合的心理健康教育体系,并以科研为平台,构建两网的四级教育网络和保健网络,以活动、课程、心理咨询辅导为载体,提出和实践"一平台、二网络、三载体"的职校学生心理健康教育模式。
- 陈沫马辉
- 关键词：心理健康教育
- 学思践悟筑初心,党政融合做示范——谈学校党建工作
- 2020年
- 党的十九大进一步树立了大抓基层党建的鲜明导向,把全面从严治党向基层延伸。吉林工贸学校党委坚持以改革创新精神,找准党建工作与现代职业教育发展的结合点,不断筑牢思想政治防线,用责任和担当,精心书写“不忘初心,牢记使命”的强教之笔。
- 陈沫马旭
- 关键词：基层党建
- 办好学校 支撑企业 服务三农——吉林工贸学校“校企农”三结合办学模式的探索
- 2015年
- 吉林工贸学校依托江城医药职教集团,找准学校、企业、乡镇政府共同利益契合点,大力开展面向农村的职业教育,创新开展"校企农"三结合办学模式,以办学模式的创新引领教学模式的改革,人才培养取得丰硕成果,为区域特色经济培养中草药种植专业人才千余人,推动了当地产业的发展,为调整地方经济结构、农民增收致富发挥了重要作用。
- 陈沫孙承平刘志成
- 中职学校语文课特色教学探索与实践
- 2014年
- 语文课属基础学科文化课范畴,在中等职业学校学科教学中如何发挥学科作用为专业课服务,体现较强的实践性,是当今中职学校教学改革的关键。职业学校教师应学会处理教材、根据教学实际需要编写校本教材,使教学内容与学生择业方向和就业岗位相对接,体现语文学科的应用性、服务性特征。
- 陈沫
- 关键词：中职语文特色教学教材编写
- 中职语文课实践教学内涵及路径探析被引量：1
- 2013年
- 培养学生的创新精神和实践能力是中职学校实施素质教育的基本要求。将语文实践能力培养落到实处,其关键在于激活课堂教学,通过社会实践活动增强学生体验,以模拟情景拓深学生知识层次。
- 陈沫
- 关键词：语文实践教学课堂教学社会活动模拟情景
- 诵经典文化 奠“四宝”根基 育现代职业人——吉林工贸学校中华优秀传统文化教育案例
- 2015年
- 一、案例简介
吉林工贸学校始终坚持以培养＂德艺双馨、知行合一＂的现代职业人为目标,长期致力于＂中华优秀传统文化教育有效途径和方法＂的研究,坚持中华优秀传统文化＂进教材、进课堂、进头脑＂的＂三进＂原则,探索＂工贸好声音＂优秀传统文化教育内涵,通过＂四四工程＂（四校、四周、四月、四节）德育活动载体,将＂四同音＂内容融入德育实践中。经过多年来的实践探索,逐步形成了我校＂诵-浸-践-寓＂的＂文房四宝＂育人模式。
- 陈沫马辉王维
- 关键词：教育案例德育实践德育内涵外显化
