洪云
- 作品数：17 被引量：133H指数：5
- 供职机构：渤海大学教育与体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 诚信的内涵考辨及其对学校诚信教育的启示
- 2013年
- 诚信作为人类社会生活共有的道德准则，历来被社会高度重视。其内涵在不同国度、不同历史时期有着不同的演绎。诚信内涵的不同体现出人们对诚信认识的不同，这直接关系到诚信教育内容的设置以及诚信教育的实施过程与实施方式。本文试图通过对中、西方诚信内涵的历史演变进行梳理，以期促使人们对诚信的内涵形成一个比较清晰、合理的认知和理解，并从中获取有益的启示。
- 李德显洪云
- 关键词：诚信教育考辨诚信内涵历史演变道德准则
- 小学生活作文教学实施策略被引量：9
- 2010年
- 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是教会学生如何运用语言文字进行表达交流、更好地表现其个人生活积累和言语能力的一门课程。本文对小学生活作文教学的特点进行了剖析和总结,并在此基础上归纳出小学生活作文教学实施的策略。研究小学生活作文教学实施策略,旨在培养学生良好的写作习惯,指导学生写出反映生活的作文,使学生乐于作文。
- 洪云
- 关键词：生活作文教学
- 空白艺术在对外汉语教学中的应用
- 2008年
- 空白艺术应用于对外汉语教学，就是在教学时打破“填鸭式”的教学模式，改变目前广泛存在的教师讲得多学生练得少或学生训练表面化的现状，提倡教师担当启发、点拨、引导的角色，在时间与空间上给学生留出思维和训练的余地，从而使学生实现良好的知识内化和能力转化，形成科学的思维方式和学习态度。其最终目的是调动学生学习的积极性，激发他们学习汉语的兴趣，促成他们由“学会”汉语转向“会学”汉语。
- 洪云
- 关键词：对外汉语教学空白艺术
- 论高师中文教育与语文新课程的有效对接被引量：1
- 2012年
- 高师中文专业的主要办学目标是为中小学培养和输送优秀的语文教师。语文新课程对教师素质提出了更高要求。为确保高师生走出校门时拥有健康的职业理想,合理的知识结构和较强的教育教学能力,顺利开始职业生涯,高师中文教育应在职业理想、课程结构和教学方式上与语文新课程有效对接。
- 洪云赵宏梅
- 关键词：高师中文教育语文新课程对接
- 激发阅读动机 注重阅读过程 养成阅读习惯被引量：5
- 2005年
- 阅读教学是语文教学的重要内容,用时最多,却不尽如人意,忽视学生的阅读心理是重要原因之一。因此,加强学生阅读心理研究,从阅读的动机与过程两方面探讨如何提高学生的阅读能力,养成阅读习惯,是提高阅读教学水平的关键。
- 洪云
- 关键词：阅读心理阅读动机
- 语文学科教学语言特点简析被引量：2
- 2011年
- 教学语言是一种工作语言,是教学工作最重要的工具。语文学科教学语言受自身学科性质、文本解读的需要以及增强学生学习语文的积极性和教师自身价值实现等方面影响,有其内在特点。把握好这些特点可以在语文教学中有的放矢。运用好语文教学语言,将会大大提高语文教学的效率。
- 洪云王静
- 关键词：语文学科语言特点学科教学语文教学语言学科性质文本解读
- 线上线下混合式教学模式研究与实践——以《语文课程与教学论》精品课为例被引量：79
- 2016年
- 线上线下混合式教学是把传统教学方式的优势和以E-learning为主的线上教学(即数字化或网络教学)的优势结合起来,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。混合式教学模式的构建需要从教学理论依据、教学目标、操作程序与操作策略等方面进行。
- 赵宏梅洪云
- 关键词：混合式教学模式教学目标
- 教师专业化背景下培养师范生语言能力的策略研究被引量：9
- 2011年
- 语言是教师教育教学的重要媒介,教师专业化对教师教育教学能力提出更高要求。以提高语言能力为抓手,可以带动教师教育教学水平的提高,实现教师专业化。师范教育作为教师专业化的第一阶段,应为师范生从教能力打下坚实的基础。目前师范生语言能力与教师专业化要求有很大距离,师范院校应根据师范生语言能力存在的不足,采取有针对性的策略、措施培养师范生的语言能力。
- 洪云
- 关键词：教师专业化师范生语言能力
- 课堂合作学习的实效性研究被引量：6
- 2015年
- 合作学习作为一种先进的教育理念引入我国是很必要的,但目前课堂教学实践中出现很多背离合作学习初衷的现象,这些现象应该引起足够的重视,对之进行反思。引进国外先进教育理念时,应充分关照国内原有的文化价值传统、教育传统和现有教学条件等因素,在正视现实、审慎对待的基础上谋求循序渐进、稳步推进、实现超越发展是实现课堂合作学习实效性的路径。
- 洪云李德显
- 关键词：课堂实效性
- 关于对外汉字教学课程的理论思考与实践探索被引量：1
- 2011年
- 对外汉字教学课程是高校对外汉语专业本科生的选修课,在对外汉语教学中占有重要的地位。课程依托于汉字本体理论、教育学、心理学进行整体建构,包括汉字本体的学习以及教学法的学习。教学中要结合汉字和学习者的特点,确立正确的课程内容,把汉字理论与汉字教学有机结合起来,并应用于实践,提高教学质量和教学水平。
- 洪飏洪云
- 关键词：对外汉字教学课程内容教学实践
