张光永
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：吉林省安图县朝鲜族学校更多>>
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- 在教学中怎样有效地开发学生智力
- 2010年
- 智力是以对外功能为底蕴而发展起来的认识能力的总和。学习过程是学生知识能力形成的过程。针对青少年认知发展规律,在教学中应创设主动的、逼真的生活化情境,以滋润学生的情感,启迪学生的智慧,提高学生的想象力,促进学生体验成功的快乐,最终达到全面发展的目标。
- 张光永
- 关键词：教学智力
- 略谈教学效果
- 2010年
- 我们往往结束一节课之后就会分析那节课的教学效果。虽然都是同样内容的一节课教学,但是随着教师的作用,学生的知识水平,呼应情况,时间,空间等要素的差异,它的教学效果也是大不一样的。
- 张光永
- 关键词：教学效果人格魅力直观教具教学秩序
