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王英姿
作品数:
3
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供职机构:
吉林省安图县第二实验小学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
孙晓慧
吉林省安图县第二实验小学
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文献类型
3篇
中文期刊文章
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3篇
文化科学
主题
2篇
教学
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学生写作
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英语课堂教学
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游戏
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语文
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语文课
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语文课程
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语文课程标准
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语言
1篇
语言材料
1篇
语言能力
1篇
语言训练
1篇
实效
机构
3篇
吉林省安图县...
作者
3篇
孙晓慧
3篇
王英姿
传媒
3篇
吉林省教育学...
年份
2篇
2010
1篇
2009
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3
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如何发挥游戏在英语教学中的作用
2010年
任何语言能力的形成都有赖于学习者对语言材料的反复练习,从而形成语感并达到熟练运用的程度,然而机械、单调的语言训练方式又容易引起学生产生厌倦情绪和抑制心理。解决这一矛盾的重要途径,就是要从教学情境的设置入手,运用活泼多样的操练形式,使学生在既紧张又愉快的气氛中进行语言训练。但是游戏不应该只是为了玩而玩的盲目活动,而应该是经过预先精心设计而成为课堂教学不可分割的一部分。为了更好地发挥游戏在英语教学中的作用,必须注意以下几点:
孙晓慧
王英姿
关键词:
游戏
语言材料
语言能力
厌倦情绪
教学情境
语言训练
改革英语教学方法 增强课堂教学实效
2010年
小学阶段是整个英语教学的基础和关键,而英语课堂教学是小学生学习英语的主要渠道,如果教师教不得法,就会直接影响学生的学习效果。虽然小学英语教材的内容相对比较简单,但是教学方法却要求很高,而且越是基础人门阶段教学方法和教学技巧就显得越发重要。因此,努力改革课堂教学方法,不断增强课堂教学的实效,一直是我们努力的方向。但是,要真正上好一节英语课并不那么容易,除了要精心设计教案外,还要采取一些有效的教学方法。为此,我们进行了不断地探索和尝试,下面谈谈我们的做法与体会:
孙晓慧
王英姿
关键词:
英语教学方法
英语课堂教学
教学实效
课堂教学方法
小学阶段
让学生写“放胆作文”的尝试
2009年
《语文课程标准》中强调:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文。”那么,怎样才能让学生的作文达到有话可说、有感可发、自由表达、自出新意的境界呢?
孙晓慧
王英姿
关键词:
学生写作
命题作文
《语文课程标准》
自主写作
自主拟题
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