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范玮

作品数:3 被引量:16H指数:1
供职机构:合肥市第十中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科核心
  • 1篇一体化
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学科
  • 1篇五育并举
  • 1篇校本
  • 1篇校本模式
  • 1篇教育
  • 1篇教育工程
  • 1篇劳动教育
  • 1篇教师
  • 1篇高中生

机构

  • 2篇合肥市第十中...
  • 1篇合肥市第十七...

作者

  • 2篇范玮

传媒

  • 1篇教育文汇
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“教-学-评”一体化的劳动教育校本模式探究与实践
2022年
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,合肥市第十中学以《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导,在《合肥市普通高中教育教学质量评价指标体系》引领下,聚焦目标、关注问题、细化举措、系统规划,将劳动教育作为立德树人的重要维度加以落实,突出多样性、系统性、科学性与实践性的统一,打造基于学校、家庭及社会三位一体、“教-学-评”一体化的“1391”劳动教育工程,培养更多更优秀的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
李务涛姜际龙范玮
关键词:五育并举劳动教育
高中生生物学科核心素养的培养途径被引量:16
2018年
教育部提出,要把立德树人作为教育的根本任务。国际研究表明,只有找到人发展的"核心素养体系",才能解决知识教学"够用",而不"过度"的问题。高中生物学科核心素养是什么?如何培养学生的核心素养?一直是教育工作者思考的问题。本文从理论角度分析了高中生物学科核心素养的基本内容,并探讨了高中生获得这些素养的具体途径,以便于在高中生物教学中,为培养学生的学科核心素养提供一定的指导。
范玮汪丽娟
关键词:生物学科高中生教师
共1页<1>
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