赵明
- 作品数：25 被引量：46H指数：4
- 供职机构：湖南网络工程职业学院更多>>
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- 技能抽查背景下金融管理专业建设探索——以湖南网络工程职业学院为例
- 2019年
- 湖南省高职院校专业技能抽查工作是促进全省高职院校人才培养质量全面提升而开展的一项教学质量检测制度,在此背景下湖南网络工程职业学院的金融管理专业从人才培养模式、课程体系、课程、课程教学等方面对专业展开建设。
- 赵明
- 关键词：高职院校金融管理技能抽查
- 浅谈现代学徒制背景下高职院校“双导师”队伍建设被引量：9
- 2018年
- 高职院校要实现现代学徒制人才培养目标就需建设好双导师教学团队,本文在明确双导师教学团队建设标准的基础上,让学校导师和企业师傅参与到专业课程建设和课堂教学设计,通过努力提高双导师教学团队的教学水平,满足现代学徒制对双导师的教学任务要求,实现双导师队伍建设。
- 赵明肖志斌张妹如
- 关键词：高职院校现代学徒制
- 一种金融专用箱
- 本实用新型公开了一种金融专用箱，包括箱体、以及转动设置在箱体上的箱盖，所述箱体包括下方的抽屉区和上方的收纳区，所述金融专用箱还包括左第一连接杆、左第二连接杆、左弹性部件、右第一连接杆、右第二连接杆、以及右弹性部件；所述左...
- 赵明
- 一种金融管理用高安全盖章机
- 本实用新型公开了一种金融管理用高安全盖章机，所述盖章机的外侧设置有防盗盒，所述防盗盒上设置有安全锁和报警器，可以起到防盗的作用，所述工作台和底座之间设置有升降台，所述工作台的两侧设置有光电传感器，可以通过传感器确定工作台...
- 赵明
- 提高高职金融管理专业学生银行业务综合技能探析被引量：4
- 2017年
- 随着互联网金融的飞速发展,从社会发展需求来分析,银行业务综合技能有助于高职金融管理专业学生职业技能水平提高,这符合社会发展对金融行业人才培养要求。从高职院校金融管理专业学生学习积极性、专业技能课程开设、完善专业技能实训设备设施、专业课程技能的师资力量等方面提出了提高学生银行业务综合技能水平的对策。
- 赵明邓恩伍子琪
- 关键词：高职院校
- 高职院校现代学徒制“企业师傅”准入与退出机制构建探析被引量：2
- 2019年
- "企业师傅"是合作企业推荐到现代学徒制试点高职院校承担岗位实践教学任务的技术骨干或管理能手,高职院校要通过合理准入与退出发挥其作用,将"企业师傅"准入与退出做好需要依据具体情况,合理利用分类管理制度、准入机制、教学评价机制、聘任机制、退出机制来科学构建高职院校现代学徒制"企业师傅"准入与退出机制。
- 赵明邓一平
- 关键词：高职院校现代学徒制准入与退出机制
- 一种便携型多功能金融票据夹
- 本实用新型公开了一种便携型多功能金融票据夹，夹子的两侧夹柄分别设有底板和盖板，盖板的外侧设有透明口袋，底板内设有隔层，隔层内设有收纳盒，隔层内的两侧设有滑道，收纳盒对应滑道的两侧设有滑轮，滑轮卡在滑道内，收纳盒的边部设有...
- 赵明
- 新时代金融管理专业人才培养途径探索——以湖南网络工程职业学院为例被引量：3
- 2019年
- 新时代,伴随我国高职教育的发展与完善,社会对高职院校金融管理专业的人才培养提出了新要求。本文以湖南网络职业学院为例,从专业人才培养方案顶层设计、专业对接社会产业和企业岗位、课程对接工作岗位和实践技能、实训场所教学培养等方面对金融管理专业人才培养途径进行探索,为广大高职院校新时代职业人才培养提供借鉴。
- 赵明
- 现代学徒制背景下高职院校人才培养路径探析——以金融专业为例被引量：10
- 2017年
- 现代学徒制"师傅带徒弟"模式是社会发展对职业技能人才的需要,在现代学徒制背景下高职院校如何实现职业技能人才培养目标?因此认为:高职院校要从积极实施校企深度合作的订单培养、努力构建校企"双导师"教学团队、实行校企合作与工学结合的"5+2"教学形式、完善多方参与的质量评价体系等路径来实现。
- 赵明邓恩
- 关键词：现代学徒制高职院校
- 高职院校《商业银行经营管理》开放网络课程建设路径探析
- 2016年
- 《商业银行经营管理》是高职院校金融管理专业开设的一门专业核心课程之一,该门课程制作成开放网络课程,让教学活动通过网络来实现,是信息化教学水平提高的体现,便于高职院校课程教学资源的建设与共享。怎么建设?本文认为通过前期调研、制定建设方案、做好课程设计后来具体制作开放网络课程。
- 赵明
- 关键词：高职院校
