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侯霞

作品数:7 被引量:25H指数:3
供职机构:济南军区总医院更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教军事社会学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇军事
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇心理健康
  • 4篇情绪
  • 3篇社会支持
  • 3篇新兵
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康水平
  • 2篇心理学
  • 2篇健康心理学
  • 1篇大五人格
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理特点
  • 1篇行为疗法
  • 1篇院校
  • 1篇认知行为疗法
  • 1篇入伍
  • 1篇入伍新兵
  • 1篇躯体
  • 1篇躯体形式障碍
  • 1篇专科院校

机构

  • 7篇济南军区总医...
  • 3篇第三军医大学

作者

  • 7篇辛阔林
  • 7篇侯霞
  • 4篇张康莉
  • 3篇王云贵
  • 1篇于明亮
  • 1篇杨红梅
  • 1篇李光然
  • 1篇薛璟

传媒

  • 3篇中国健康心理...
  • 2篇实用医药杂志
  • 1篇重庆医学

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2015
  • 3篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
专科院校自考本科生焦虑情绪及其影响因素被引量:3
2014年
目的了解专科院校自考本科的学生焦虑及影响因素的状况。方法应用焦虑自评量表(SAS)、大五人格问卷(FFI)和社会支持量表(SSRS),对专科院校中101名在读学生同时又是自考本科的学生进行问卷调查,然后对其进行t检验、方差分析和回归分析。结果①专科院校自考本科生的焦虑情绪明显高于全国常模水平(t=17.81,P<0.01);女性、城市及独生子女的自考生焦虑情绪明显高于男性、农村及非独生子女(t=3.621,2.798,3.538;P<0.01);②不同的家庭教养模式及不同的年级对自考生的焦虑有显著影响(F=22.754,17.024;P<0.01),进一步进行多重比较表明,处于民主型家庭模式及大二的自考生的焦虑水平显著低于其他两组;③焦虑情绪与神经性、随和性、尽责性、客观支持、主观支持及支持总分存在显著相关(r=0.727,-0.238,-0.283,-0.481,-0.424,-0.552),与外倾性、开放性及对支持利用度无显著性相关(r=0.139,0.112,-0.174);④家庭教养方式、是否独生子女、神经性、开放性、支持总分进入回归方程中(t=-2.835,-2.474,7.474,-2.106,3.468;P<0.05),并且调整的判定系数R2为0.67,说明这几个因子可以有效地预测焦虑情绪。结论专科院校自考本科的学生的焦虑情绪较高,其中女生、独生子女、城市的自考生及专制型、放纵型家庭和大一、大三学生的焦虑情绪较高,是应该关注的人群;同时大五人格及社会支持部分因子有助于发现预测焦虑情绪的存在。
侯霞张康莉辛阔林杨红梅
关键词:健康心理学自考生焦虑大五人格社会支持
部队官兵心理健康教育工作体系探讨被引量:2
2015年
建立科学的心理健康教育工作体系,对促进部队官兵心理健康教育的有效开展具有重要的指导意义。心理健康教育是一项系统工程,应以部队教育为主导、以家庭为依托、以社会为辅助力量、以个人为关键,建立部队、家庭、社会、个人多元整合的心理健康教育工作体系,形成支撑体系、规范体系和骨干体系。
辛阔林王云贵张康莉侯霞
关键词:官兵心理健康教育
朋辈团体心理辅导对新兵心理健康水平的影响
目的朋辈团体心理辅导在国内外均得到高校的重视,理论与实践研究取得突破性进展,但是军队中除军队院校有所涉及该领域以外,其余军队单位研究甚少,本次研究深入基层部队,探讨朋辈团体心理辅导对新兵的心理健康水平的影响方法应用症状自...
辛阔林侯霞张康莉
关键词:新兵社会支持心理健康
文献传递
认知行为疗法治疗躯体形式障碍1例被引量:2
2018年
躯体形式障碍是一种以持久地担心或相信各种躯体症状的优势观念为特征的精神障碍。患者因这些症状反复就医,各种医学检查未发现异常,医师的反复解释仍不能打消其疑虑。即使有时患者存在某种躯体疾病,也不能解释所述症状的性质、程度或其痛苦与优势观念,经常伴有焦虑或抑郁情绪。尽管症状的发生和持续与不愉快的生活事件、困难或冲突密切相关,但患者常否认心理因素的存在。病程多为慢性波动性病程。
于明亮辛阔林侯霞
关键词:认知行为疗法躯体形式障碍
陆军新兵集训期心理特点动态研究被引量:8
2015年
目的探讨陆军男性新兵集训期的心理健康状况、个性、应付方式和社会支持水平的动态变化。方法采用90项症状自评问卷(SCL-90)、艾森克个性问卷、简易应付方式问卷(SCSQ)和领悟社会支持问卷(SPSS)对3个旅所有入伍的2 532名新兵训练前后进行4次测试,测试结果均采用SPSS16.0统计软件进行χ2检验或t检验。结果 SCL-90分析显示新兵集训前的情绪问题(抑郁与焦虑)、人际和集训中期的躯体症状较其他阶段明显,且在下连队两周后较集训末期有所升高(F值分别为11.85、27.65、5.54、14.33,P<0.05);不同阶段个性特征变化显示新兵神经质、掩饰性评分逐步降低,精神质评分呈整体升高趋势(F值分别为98.91、166.25、1 107.96,P<0.05);集训不同阶段应付方式显示新兵在集训中期较多运用"自责"、"退避"方式,集训末期运用"合理化"、"解决问题"方式较多,新兵下连后"幻想"、"求助"方式较多(F值分别为162.96、176.59、99.64、60.62、361.90、49.27,P<0.05);社会支持情况显示集训中期整体社会支持状况为最低阶段,随着集训结束与下连队后与各方面联系增加,社会支持也随之提高。结论集训期新兵心理状况存在两个明显的波动期,分别是集训中期和下连后两周,应加强这两个波动期的心理干预。
辛阔林王云贵侯霞
关键词:集训期心理特点
首次夏秋季入伍新兵情绪社交孤独感调查被引量:7
2014年
目的了解首次夏秋季入伍新兵情绪社交孤独感的状况。方法应用情绪-社交孤独问卷(ESLI)和症状自评量表(SCL-90),对某部队2013年564名入伍新兵进行整群抽样测试研究,然后对其进行t检验和方差分析。结果①ESLI各因子与SCL-90各因子均存在显著性相关;②新兵SCL-90各因子得分均显著低于国内青年常模(t=9.48,8.5,15.39,14.88,8.57,11.94,8.59,13.96,6.90,6.96;P<0.01)、军人新兵常模(t=19.53,14.29,19.07,19.89,18.14,13.13,21.72,23.68,23.91,13.11,21.47;P<0.01);③不同性别的新兵孤独感各因子存在显著性差异(t=3.516,4.392,3.481,3.855;P<0.01),是否独生子女对孤独感影响无显著性差异;④不同的文化程度对情绪孤立与社交孤立有显著性影响(F=3.746,6.241;P<0.05),进一步多重比较表明,高中组新兵得分明显高于中专组;不同的文化程度对情绪孤独、社交孤独没有显著性影响。结论2013年入伍新兵的孤独感较低,心理健康状况较好;新兵的孤独感受性别、文化程度等因素的影响,男兵和高中文化的新兵更容易感受到孤独感。
侯霞张康莉辛阔林薛璟王斌韬李光然
关键词:健康心理学入伍新兵孤独感心理健康
朋辈团体心理辅导对新兵心理健康水平的影响被引量:4
2015年
目的:了解朋辈团体心理辅导对新兵心理健康水平的影响方法:应用症状自评量表(SCL-90)、情绪-社交孤独问卷(ESLI)和社会支持量表(SSRS),对某军区某团83名新兵进行朋辈团体心理辅导前后的测试研究,然后对其进行配对样本t检验。结果:1除了敌对因子外,SCL-90的其余各因子在进行辅导后均显著降低(t=28.807,28.911,17.297,5.225,3.913,8.098,6.433,0.389,9.747,5.686,9.457,13.478,P<0.01);2除了客观支持因子外其余各因子在辅导后均有显著性差异,其中ESLI各因子显著降低,SSRS各因子显著增高(t=9.003,9.444,18.570,9.952,1.143,3.854,2.217,3.944,P<0.05);结论:朋辈心理辅导有助于提高新兵的心理健康水平;可以作为部队心理健康教育的一种有效形式去做进一步的探索和完善,使其发挥更大的效应。
辛阔林王云贵侯霞
关键词:新兵社会支持心理健康
共1页<1>
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