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陈艳

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:十堰市第二中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇作文
  • 2篇语文
  • 2篇高考
  • 2篇高考作文
  • 1篇学科
  • 1篇有效性
  • 1篇语文成绩
  • 1篇如意
  • 1篇审题
  • 1篇审题立意
  • 1篇小组合作学习
  • 1篇新材料作文
  • 1篇命题
  • 1篇命题者
  • 1篇精神空虚
  • 1篇空虚
  • 1篇加分
  • 1篇盖头
  • 1篇材料作文

机构

  • 4篇十堰市第二中...

作者

  • 4篇陈艳

传媒

  • 1篇作文成功之路...
  • 1篇新课程学习
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇课外语文(下...

年份

  • 4篇2015
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
如何为高考作文加分
2015年
寒窗苦读十二载,明朝金榜可有我。这是多少学子们的忧虑!语文是工具性学科,也是战略性学科,首战不顺,定会影响后面几科的发挥。而作文是战略中的战略。那么,怎样为作文加分呢?
陈艳
关键词:高考作文加分学科语文
掀起美的盖头——新材料作文巧开头被引量:1
2015年
考场作文的开头是阅卷老师非常关注的位置,因此,一个精彩的开头,定能为文章增色不少,进而赢得高考阅卷老师的青睐。古人把精彩的开头比喻为“凤头”,也有人把它称之为“凤头”、“龙头”,都是指开头应该不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。近年来的新材料作文怎样开头才能取得这种效果呢?
陈艳
关键词:作文
浅议如何保持小组学习的有效性与持久性
2015年
小组合作学习的模式体现新课标倡导动手实践、自主探索与合作交流的学习理念。但是,仔细观察,就可以发现,多数讨论仅仅停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论,学生立马站起来,满教室都是嗡嗡的声音,每个人都在张嘴,课堂似乎是有了生机。几分钟后,老师一喊“停”,学生立即安静下来,展示的内容多数停留的先学的基础上,能补充质疑的只有少数几位学生,而且几节课之后学生的学习兴趣是一节不如一节。怎样提高小组学习的有效性与持久性?我根据自己的教学实践,谈谈自己粗浅的看法。
陈艳
关键词:有效性小组合作学习
如何审题立意
2015年
常常有一些很有写作能力的学生因审题失误,作文得分不理想,当然语文成绩也就不如意。笔者参加过两次高考作文阅卷,偏题、跑题的作文,评判这类试卷,内容在三类、四类中,表达再好不能超过二档,发展等级当然也就受到影响,作文最后得分也就不高了。那么,该如何审题立意呢?我认为简单易做的就是抓关键词句。
陈艳
关键词:高考作文语文成绩命题者精神空虚
共1页<1>
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