蒋丽君
- 作品数：12 被引量：16H指数：3
- 供职机构：桂林旅游学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高职旅游院校学生专业态度与学习动力水平的相关调查分析被引量：5
- 2014年
- 目前高职旅游院校学生普遍存在着学习动力不足、奋斗目标模糊等问题,有些学生甚至有厌学情绪。在授课和与学生接触的过程中发现学生的专业态度对其学习动力水平有一定的影响。为此文章对高职旅游院校的674名大学生进行了问卷调查,根据统计分析发现,就读专业符合入学期望、喜欢就读专业、认为就读专业与自己职业很有关系、根据就读专业制订学习计划、清楚自己所读专业的职业发展前景等因素对学习动力水平有重要影响。
- 蒋丽君
- 关键词：高职旅游院校
- 职业价值观综述被引量：3
- 2014年
- 近几年,国内外学者对于职业价值观方面的研究越来越多,在这方面的研究成果也就越来越多。笔者在文中主要对国外研究综述与国内研究综述进行对比,从而对今后的职业价值观方面提供相关的参考。
- 蒋丽君
- 关键词：职业价值观
- 浅谈大学生学习动机与职业规划被引量：1
- 2013年
- 大学生的学习动机与其职业规划在其学习生涯中占据重要地位,其两者具有千丝万缕的关系。学习动机促进个人职业发展,而有职业规划的大学生,他们的学习动机更加明确,学习更具有积极性,学习针对性性更强。
- 蒋丽君
- 关键词：大学生学习动机
- 高职旅游院校人才培养策略
- 2015年
- 对目前高职旅游院校大学生在专业态度和学习动力上所存在的问题进行分析,找出问题的原因,提出具有针对性的建议,以期促进高职旅游院校的建设和学生的全面发展。
- 蒋丽君温卫宁
- 关键词：大学生高职旅游院校学习动力
- 心理错觉在景区规划中的应用被引量：1
- 2006年
- 根据不同自然景观的特点和要求,在景区开发和规划中灵活运用视错觉现象,以弥补任何自然景观都存在的不完善性,达到“天人合一”的最佳效果。
- 吴尔娜王向阳蒋丽君
- 关键词：景区规划
- 大学生心理健康课程体验式教学的思考被引量：2
- 2018年
- 近年来,大学生群体的心理健康问题备受关注和重视,各大高校都在心理教育的模式和方式上积极探索。大学生心理健康课程的核心内容的隐私度和敏感度很高,因此采用适宜的教育方法极其重要。体验式教学是一种新型教学模式,对提高大学生心理健康课程有效性有很大的促进作用。本文通过现阶段大学生心理健康课程的现状分析在其中运用体验式教学的必要性,并对体验式教学在大学生心理健康课程中应用的环节处理提出自己的看法。
- 蒋丽君
- 关键词：大学生心理健康课程体验式教学
- 大学毕业生自主创业中存在的问题及思考
- 2018年
- 本文认为资源、资金、政策是影响大学毕业生自主创业的主要原因,这些原因分别来自创业者自身、学校、政府、社会四个方面。在此基础上设计问卷,在桂林四所高校中进行调查。调查发现:多数的毕业生都认同自主创业并且会选择自身感兴趣的行业,大学毕业生自主创业的动机主要是为了解决就业,自主创业资金主要来自银行贷款、家庭支持等。学校和政府也都对大学生自主创业提供了扶持项目和相关的政策支持,但大多数的毕业生却只是了解其中的一少部分。对社会这个平台而言,大学毕业生也希望获得同等的就业机会和支持服务,在他们创业的过程中也存在“三缺”问题,即缺乏资金、缺乏资源、缺乏经验。本文认为要走出创业困境,只有大学生自主创业者、学校、政府、社会四位联动,才能提高创业质量。
- 蒋丽君董文丽
- 关键词：大学毕业生自主创业政府社会
- 团体沙盘在大学生心理健康教学中的实践及思考
- 2018年
- 本文从心理健康教育中存在的问题入手,提出团体沙盘可以为心理健康教育注入新的能量,并在教学过程中进行设计和实施。文中介绍了“我和我的大学”为主题沙盘的教学,并对教学取得的效果进行了总结。
- 蒋丽君
- 关键词：心理健康教学
- 高职旅游院校大学生学习动力水平影响因素调查分析——以桂林旅游高等专科学校为例被引量：4
- 2012年
- 目前大学生中不同程度地存在着学习动力不足的问题。通过调查了解大学生学习动力水平与其生涯规划的相关因素,为做好大学生的生涯规划教育提供参考。为此,于2008-2010这3年间,连续对桂林旅游高等专科学校3个年级的674名大学生进行了问卷调查,结果发现,影响学生学习动力水平的因素主要有年级与专业的影响、个人的生涯态度与行为的影响和专业满意度的影响。
- 蒋丽君
- 关键词：生涯规划问卷调查
- 浅谈高职旅游院校学生学习动机与职业规划
- 2013年
- 高职旅游院校教育以培养素质全面和综合能力强的旅游业人才为宗旨,它以就业和社会实际需要为导向,以能力为本位,注重学生的全面发展,培养学生的就业竞争力和职业发展能力,针对这样的要求,对大学生在校的学习动机进行研究,同时关注大学生的生涯规划方面的情况.
- 蒋丽君王艳梅
- 关键词：高职旅游院校学习动机
