虎技能
- 作品数：38 被引量：64H指数：4
- 供职机构：广西师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：甘肃省哲学社会科学规划项目甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划广西高校科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学生物学更多>>
- 在新课程实施过程中甘南藏族地区双语教师存在的困惑及对策
- 2010年
- 在新课程实施过程中藏族地区双语教师存在缺乏符合新课程理念的教学设计知识、同伴互助无法有效展开、学习资料和教学参考资料匮乏等问题，为了加快藏族地区双语教师教学行为转变的进程，应加强专业引领、实施联片教研、着力资料库建设和注重职前培养。
- 虎技能王晓军
- 关键词：双语教师
- 边远农牧区校本课程开发的问题及对策
- 2010年
- 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。校本课程开发充分尊重学校师生的独特性和差异性，使学生的发展需要得到更好的满足。边远农牧区中小学的课程设置应充分尊重当地少数民族学生的特点和少数民族的文化特征．使学生真正享有平等的受教育权利。
- 虎技能王晓军
- 关键词：校本课程开发《基础教育课程改革纲要(试行)》农牧区三级课程管理受教育权利
- 浅议校本培训文化的构建
- 2007年
- 教学工作依赖于教师的实践智慧,教师实践智慧的获得又依赖于教师不断潜入实践生活的"习得"性学习。研究表明,校本培训是教师实践性学习的很好的形式。构建校本培训文化就是要借助文化的熏陶和渍染让教师的学习成为一种下意识。而要构建校本培训文化必须要营造教师的学习氛围、培育反思意识及建构行动研究文化。
- 虎技能
- 关键词：校本培训文化
- 边远农牧区班主任校本培训的困境及其消解——以甘南藏族农牧区的研究为例
- 2009年
- 班主任是学生主要的"精神关怀者"、影响学生发展的"重要他人",其岗位性质比一般教师更富于专业性和技术性,推进班主任专业化发展是新时期加强班主任队伍建设的迫切需要。边远农牧区开展的旨在促进班主任专业化发展的校本培训实践陷入了诸如水平低、实效性差、盲目实践等等的困境之中,实行专业引领、丰富学习资源、开展协同行动研究等可消解此困境。
- 虎技能王晓军
- 关键词：农牧区班主任校本培训消解
- 甘南藏族地区中小学校本课程资源及其开发研究
- 2010年
- 甘南藏族地区有着丰富的校本课程资源,中小学要坚持学生为本、因地制宜、低耗高效等原则,经过需求分析、课程资源评估等环节开发校本课程,发挥课程资源优势。
- 王晓军虎技能
- 关键词：校本课程资源
- 边远农牧区校本课程资源建设的意义浅析——以甘南藏族自治州农牧区的研究为例
- 2010年
- 1校本课程资源建设校本课程资源建设,就是指把学校所处社区内一切可以用于课程的知识、技能、经验、活动方式等因素进行收集、整理、分析,使之成为一个可以随时使用的体系。不论是开发校本课程,还是创造性地将国家课程进行校本化实施,都需要丰富的校本课程资源。因此,适当、合理地收集、整理、开发校本课程资源,
- 虎技能王晓军
- 关键词：边远农牧区校本课程资源
- 医科院校参与教师教育刻不容缓
- 2004年
- 随着我国教育改革的深入和教育实践的发展,教师教育将打破师范院校独家经营的局面.医科院校介入教师教育是现实的呼唤也是其自身发展的一个契机.
- 王晓军虎技能
- 关键词：医科院校教师教育
- 文化传播论及其对学校教育的启示
- 学校教育以其符合文化传播论的理论范畴和价值规范而成为文化传播的不可替代者，学校、课堂、课程和教师作为学校教育的子要素，在文化传播中发挥着重要而独特的作用，文化传播论启发学校教育更具文化气质，更有文化创生能力，从而使学校教...
- 虎技能
- 关键词：学校教育文化传播课程开发课堂教学教师素养
- 以校为本提升边远农牧区教师课程开发素养的研究——以甘南藏族自治州农牧区的研究为例被引量：1
- 2010年
- 开发校本课程对落实三级课程管理,促进边远农牧区文化传递、民族团结和政治稳定具有特殊重要的意义。作为课程的执行者,教师是校本课程开发的中坚力量和主力军,他们的课程开发素养直接决定着边远农牧区校本课程开发的质量,决定着课程改革在边远农牧区的纵深推进。但是,边远农牧区教师校本课程开发意识淡漠、知识和技术缺乏、课程行动研究能力不强,严重制约了边远农牧区校本课程的开发。因此,通过校本管理、校本培训、校本研究等途径大力提升他们的课程开发素养显得非常必要和紧迫。
- 虎技能王晓军
- 关键词：边远农牧区教师校本课程开发
- 西北藏族聚居区高等师范院校“双语”教学优化策略
- 2012年
- 西北藏族聚居区高等师范院校"双语"教学承担着为本地区及周边地区培养各类藏汉"双语"专门人才的重任。近些年来,西北藏族聚居区各高等师范院校的"双语"教学在实践探索中取得了一定的成绩,得到了社会各界的普遍认可和充分肯定,同时也存在着一些不容忽视的问题。我们针对所存在的问题,尝试探讨并提出优化西北藏族聚居区高等师范院校"双语"教学现状的策略。
- 虎技能
- 关键词：高等师范院校
