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马建国

作品数：3 被引量：19H指数：2
供职机构：宁夏大学体育系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 1篇休闲体育
  • 1篇身教
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育课
  • 1篇中学体育
  • 1篇终结性
  • 1篇终结性评价
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇教育
  • 1篇经济发展
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育
  • 1篇公共体育
  • 1篇公共体育课

机构

  • 3篇宁夏大学

作者

  • 3篇马建国
  • 1篇黄文天

传媒

  • 1篇固原师专学报
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇吉林体育学院...

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
公共体育课过程性评价被引量：9
2005年
传统评价一般是在教育过程结束时对教育活动及其效果的一种价值判断或对教育对象的一种资格认可,往往只有目标评价而无过程评价．本文从教学评价的科学化、标准化、规范化等方面浅析了过程评价对学生体育兴趣的影响,并提出建议以期为高校体育课程评价方法的改革提供参考．
马建国
关键词：体育课终结性评价
论我国休闲体育的兴起及其社会意义被引量：2
2006年
休闲体育作为休闲活动的重要组成部分,它以丰厚的内涵,为现代人的精神追求提供了领域和手段,它以人的本质的力量和社会的活动来肯定人、赞扬人、陶冶人、美育人,化解现代生活对人们精神的种种束缚。体育以其特有的功能在满足现代人的精神追求方面发挥着极其重要的作用。
马建国黄文天
关键词：休闲体育经济发展
浅谈中学体育教师继续教育被引量：8
2005年
从继续教育的培训模式、培训目标、培训内容三个方面,对其进行探讨。
马建国
关键词：体育教师继续教育终身教育
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共1页<1>
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