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马莹

作品数:19 被引量:147H指数:7
供职机构:山东大学化学与化工学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金山东省自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学石油与天然气工程化学工程更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 17篇理学
  • 16篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇石油与天然气...

主题

  • 6篇教学
  • 6篇分子
  • 4篇实验课
  • 4篇考古
  • 4篇课程
  • 4篇拔尖
  • 3篇实验课程
  • 3篇化学实验
  • 3篇化学专业
  • 3篇计算化学
  • 3篇分子模拟
  • 3篇拔尖学生
  • 2篇动力学
  • 2篇动力学模拟
  • 2篇色谱
  • 2篇思政
  • 2篇无机
  • 2篇无机及分析化...
  • 2篇无机及分析化...
  • 2篇分析化学

机构

  • 19篇山东大学
  • 1篇山东省产品质...

作者

  • 19篇马莹
  • 18篇张恒
  • 15篇苑世领
  • 13篇刘刚
  • 12篇宋其圣
  • 4篇王芬
  • 4篇贾春江
  • 3篇胡清萍
  • 2篇印志磊
  • 2篇徐政虎
  • 2篇孙继超
  • 1篇孙国翠
  • 1篇吴倩
  • 1篇李晓燕
  • 1篇张冬菊
  • 1篇高妍
  • 1篇孙一鸣

传媒

  • 13篇大学化学
  • 2篇高等学校化学...
  • 2篇化学教育(中...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇山东大学学报...

年份

  • 4篇2023
  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 6篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“考古”陶片中酒类残留的分析检测
2023年
通过对陶器中酒类残留的检测分析,介绍了化学技术手段在考古工作中的应用。在实验中,学生通过萃取、抽滤、离心、旋转蒸发等实验步骤提取酒的标志物——有机酸,并对其进行高效液相色谱(HPLC)检测,最后结合陶片的考古背景分析陶片的可能用途。该实验依托于考古化学这一新兴交叉学科,面向化学、考古学等专业的学生开设,有助于学生了解并掌握分析化学中样品分离和制备、液相色谱分析等基本概念与操作,并对考古学的研究内容形成一定认识。
张恒刘金帅魏嘉遁高妍吴倩刘刚马莹王芬贾春江苑世领
关键词:有机酸HPLC
拔尖计划特色课分子模拟实验中的思政案例设计被引量:6
2019年
为充分发挥课程育人功能,全面提升化学专业拔尖学生的家国情怀、社会责任、科学素养以及创新意识和综合能力,我们对分子模拟实验课程中的思政元素进行了广泛挖掘,本文主要对课程思政的设计理念和具体案例进行了介绍。
张恒刘刚马莹宋其圣印志磊苑世领
关键词:分子模拟计算化学
基于考古情境的化学综合实践活动设计——“考古”陶片中残留油脂的检测被引量:3
2020年
针对实际考古问题进行分析,提炼实践活动主题,围绕“考古陶片中残留油脂的分析检测”这一主题设计化学综合实践活动。通过陶片中残留油脂的分析检测,引导学生了解化学技术手段在考古中的跨学科应用。学生通过实验操作提取“考古”陶片中的脂肪酸残留,并将其交换为脂肪酸甲酯,通过气相色谱进行表征,最后结合陶片及其考古背景分析陶片的使用情况。该实验可向化学、生物化学、人类学以及考古等专业学生开放,可帮助学生了解并掌握样品分离和制备、衍生化、气相色谱和多组分样品分析等方面的基本概念和实践操作。
刘刚孙一鸣李思琦于少芬宋其圣苑世领王芬马莹
关键词:综合实践活动气相色谱分析
“乙酰水杨酸的制备和分析表征”教学实验的优化和改进
2023年
以水杨酸和乙酸酐为原料,硅胶为催化剂,利用微波技术优化改进“乙酰水杨酸的制备和分析表征”大学有机化学教学实验,通过实验探究,分析了微波功率、反应时间、原料配比等因素对最终产率的影响,得到了最佳实验条件:硅胶目数为100–200目,用量为0.25 g,反应时间60 s,反应温度70°C,微波功率500 W,乙酸酐与水杨酸的物质的量之比为2:1,平均产率约为68.0%。与常规加热情况下乙酰水杨酸的制备相比,微波辅助合成法具有操作简便、反应时间短、产品的产率高、杂质少、对环境友好等优势。将该微波实验引入大学本科生有机化学实验教学,能开阔学生视野、丰富实验教学内容,进一步提高教学水平。
乔佳凡丁姝吴书涵孙继超马莹张恒贾春江徐政虎苑世领刘刚
关键词:微波硅胶乙酰水杨酸绿色化学
分子模拟实验课程建设的探索与实践被引量:9
2019年
提出建设分子模拟实验课程的设想,并经过几年的教学实践,编写了实验讲义,内容既涵盖了经典的实验项目,也包含了前沿的热点问题,同时也有开放型探究实验。本文总结了该课程的教学要求、基本内容、考核方法、目前所取得的初步成效以及对未来的展望。
张恒马莹刘刚张冬菊宋其圣苑世领
关键词:结构化学计算化学课程建设
化学专业拔尖学生培养体系的探索与实践——以山东大学为例被引量:1
2019年
介绍了山东大学化学专业拔尖学生培养体系的建设,从学生选拔、培养模式及教学保障等方面对近十年来化学专业拔尖学生培养及实施成效进行了全面总结,以探索化学专业拔尖创新人才培养规律和机制。
马莹印志磊张恒李晓燕宋其圣
新文科背景下理论与实践相结合的考古化学教学模式探索
2023年
在新文科建设背景下,我们将化学和考古学融合构建了理论实践相结合的通识核心课程考古化学,打破了文、理学科壁垒,对学生进行理论知识和实验技能紧密结合的跨学科培养。同时结合开放创新实验、毕业设计,根据学生兴趣和职业发展规划量身打造个性化研究课题,引导学生在应用化学理论知识和实验技能解决考古实际问题的过程中建立化学、考古学紧密结合的综合创新思维,提升学生的科研创新能力,为新型文理复合型人才的培养提供了思路。
马莹刘刚张恒王芬贾春江苑世领
关键词:科研创新能力跨学科人才培养
蒙特卡洛模拟在分子模拟教学中的应用被引量:1
2020年
以有机化合物的模板诱导沉积实验为例,介绍了蒙特卡洛模拟在分子模拟教学中的应用。本实验在有机化合物诱导沉积实验的基础上,将诱导沉积实验、蒙特卡洛模拟方法系统综合在一个实验教学中,让学生在学习蒙特卡洛模拟方法的同时,更直观、形象地理解分子间相互作用对有机分子聚集形貌的影响,加深学生对有机分子自组装概念的理解。通过实际上机操作,学生还能初步了解Dev-C++,RasMol等相关软件的使用,并加深学生对结构化学及计算化学课程相关知识的理解。
刘刚张恒马莹宋其圣苑世领
关键词:蒙特卡洛模拟分子间作用力
分子模拟研究醇醚类表面活性剂耐盐机理被引量:1
2016年
采用分子动力学模拟方法研究十二烷基羧酸钠(sodium dichloroisocyanurate,SDC)与十二烷基醇聚氧乙烯醚羧酸盐(dodecyl alcohol polyoxyethylene ether carboxylate,C12E3C)在水溶液和盐溶液中的聚集行为,并分析其与钠离子、钙离子之间的相互作用,从分子水平上解释两种表面活性剂的耐盐机理。结果表明在盐溶液中,钙离子与两种表面活性剂形成盐桥结构,降低了表面活性剂的静电作用,使得胶束结合更为紧密;钙离子进入表面活性剂的极性头,改变极性头周围的水化结构。通过分析极性头与离子之间的均力势,发现阳离子与C12E3C结合所需跨越的能垒高于SDC,在宏观上表现出醇醚羧酸类表面活性剂的耐盐性要高于烷基类羧酸盐。
马莹张恒苑世领
关键词:分子动力学模拟
虚拟仿真实验项目助力实验课在线教学被引量:31
2020年
在新型冠状病毒疫情的影响下,全国高校延期开学,为实现“停课不停教,停课不停学”,各高校教师充分挖掘网络教学资源,积极开展在线教学活动。本文以山东大学虚拟仿真项目“特种高强度硅橡胶的制备与结构分析综合实验”中甲基乙烯基硅橡胶生胶乙烯基含量测定为例,介绍了无机及分析化学实验课中,如何利用虚拟仿真实验项目与在线资源结合的形式开展在线实验教学,帮助学生学习碘量法分析原理及操作。
马莹张恒宋其圣胡清萍
关键词:虚拟仿真实验碘量法无机及分析化学实验在线教学
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