郭晓丽
- 作品数：30 被引量：80H指数：4
- 供职机构：北京市海淀区教师进修学校更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金国家级精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理自然科学总论更多>>
- 学生提问能力现状与培养策略——以《探秘蜡烛的燃烧》为例
- 2018年
- 科学课上,学生提出问题是科学探究的起点。在开发《探秘蜡烛的燃烧》实践课程的过程中,我们仔细了解了学生的提问方法,发现部分学生不能将观察到的现象与问题建立联系,更无法用语言抽象概括出现象与问题的关系。针对这个问题,笔者围绕观察蜡烛燃烧现象、对比不同物质燃烧现象和点燃蜡烛各部分三个活动展开,研究如何培养学生提出问题的能力。
- 石润芳郭晓丽
- 关键词：蜡烛实践课程
- 原子光谱实验的设计及其支持下的原子结构教学被引量：6
- 2016年
- 原子光谱是研究原子结构的重要证据,但是在教学中因很难设计直观的课堂实验变得不好实现。设计了自制分光镜并在此基础上改造成数码分光镜,介绍了光纤光谱仪。并利用这些仪器分析了日光灯、钠、锶元素的光谱。简单介绍了在实验设计支持下的原子结构教学。
- 郭晓丽王澜魏锐
- 关键词：原子结构光纤光谱仪课堂实验教学设计
- 用杯芳烃构建一种可pH开关的聚合物
- 2015年
- 设计了一个高中化学探究活动,从杯芳烃的基础知识起步,引导高中生运用有机物常见官能团知识探讨杯芳烃的修饰,并尝试运用氢键知识探究一种可pH调控的双杯[4]芳烃胶囊聚合物,旨在让高中生更加深刻地理解“结构决定性质”,并根据官能团的特点理解化合物的性质,进而感受如何根据应用需求来设计分子.
- 郭晓丽王明召
- 关键词：高中化学杯芳烃修饰
- “开展调查、制订方案类”科技创新项目式学习设计--以“我的锻炼我做主”项目为例
- 2022年
- 调查发现,1985-2005年这20年间,学生身体素质出现了快速下降的情况,这引起了党中央和政府的高度重视,在教育部门采取诸多措施后,学校的体育活动才逐渐开展起来。[1]时至今日,在2021年9月3日教育部召开的第5场金秋新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍了于2019年启动的第8次全国学生体质与健康调研结果。从调研数据看,2019年我国大中小学生的健康情况有了明显改善,学生总体身体素质有所提升,然而中小学生的超重率和肥胖率有所上升,大学生整体的身体素质也仍旧有所下降[2]。因此,如何促进学生有意识地关注自身的身体素质现状,持续关注自身身体素质的变化,形成健康生活的锻炼习惯,成为了亟须关注的话题。
- 郭晓丽刘畅魏锐谢娟郝薇薇
- 关键词：体育卫生锻炼习惯科技创新项目肥胖率大中小学生
- “应用工具、设计方案类”科技创新项目式学习设计--以“北斗绘地图”项目为例
- 2022年
- 北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要,自主建设、独立运行的卫星导航系统,由空间段、地面段和用户段3部分组成,是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基础设施。随着北斗系统建设和服务能力的发展,相关产品已广泛应用于交通运输、海洋渔业、水文监测、气象预报、测绘地理信息、森林防火、通信时统、电力调度、救灾减灾、应急搜救等领域,逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面,为全球经济和社会发展注入新的活力[1]。
- 姬钊李昕旸郝薇薇唐瑞鹤郭晓丽唐珑畅魏锐
- 关键词：北斗卫星导航系统海洋渔业北斗系统气象预报水文监测
- “科普转化、创作方案类”科技创新项目式学习设计--以“航天科普讲解活动”项目为例
- 2022年
- 航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高科技领域之一,航天活动深刻改变了人类对宇宙的认知,为人类社会进步提供了重要动力。航天领域的研究成果在日常生活中体现得也特别多。开展航天科普活动能够使青少年更好地了解航天技术,激发青少年对航天科技的热爱,为国家航天事业培养后备人才。如何更好地促进学生对航天活动的理解,激发学生对航天活动的热爱,是本项目在设计时考虑的问题,项目选择以“科普方案的讲解”为切入点,学生将开展航天科普讲解活动,属于“科普转化、创作方案类”科技创新项目式学习,以创作科普作品或设计科普活动组织方案为项目作品,通过调研科普主题相关的文献、资料,继而进行创作和设计。本案例以期为该类型的项目式学习设计提供借鉴。
- 郝薇薇李勇田华郭晓丽王玉环李昕旸唐瑞鹤姬钊许丽丽魏锐
- 关键词：项目式学习航天活动科普作品科技创新项目带动性航天科技
- 元素化合物认识模型及其在复习教学中的应用——以高中《化学1》“金属元素及其化合物”单元复习为例被引量：52
- 2015年
- 基于无机元素化合物知识结构特点、中学化学课程的教学要求以及学生认识和解决元素化合物有关问题的思维机制，提出元素化合物认识模型，运用认识对象、化学问题、能力任务、认识角度和认识方式类型等重要的认识变量，揭示了中学生针对无机元素化合物性质这一认识域的认识系统构成。研究还基于模型进行了《化学1》中金属元素及其化合物单元复习教学实践，结果表明基于模型进行复习教学的整体设计和实施有利于学生能力的发展。在此基础上进一步提出了基于元素化合物认识模型进行复习教学的有效策略。
- 王磊郭晓丽王澜商晓芹张俊华
- 关键词：元素化合物单元复习教学策略
- 调查用水数据形成家庭节水方案
- 2023年
- 水对人类生存的重要性不言而喻。1977年,联合国曾向全世界发出警告,水资源危机不久将成为继石油危机之后的下一个危机^([1])。我国淡水资源人均占有率低,仅为世界人均淡水占有率的1/4,存在人均水资源匮乏、供需矛盾加剧、水资源利用率低、污染及浪费严重等问题[2]。2019年4月15日,国家发展改革委、水利部发布了《国家节水行动方案》,将“提升节水意识”作为国家节水行动的保障措施之一。然而,在现实生活中,我们依然发现学生的节水意识薄弱,不能自觉主动地发现生活中浪费水的现象。
- 张银霞郭晓丽魏锐赵瑛施冰刘秀英
- 关键词：国家发展改革委石油危机节水意识水资源危机水资源利用率节水方案
- 调查用电数据形成家庭节电方案
- 2023年
- 俗话说“万物生长靠太阳,现代生活靠电网”,电与我们每个人的生活都息息相关,但同时电对于中小学生来说是熟悉而陌生的。熟悉体现在生活中处处都要用电,《科学》课本中也讲到了与电相关的知识;而陌生呢,是学生很少真正关注到电的来之不易,也很少能量化对电的认识,对生活中浪费电的现象熟视无睹。因此,节约用电成了老生常谈的话题。
- 刘秀英郭晓丽赵瑛魏锐张银霞施冰
- 关键词：节约用电《科学》课
- 调研节能产品打造节能家居
- 2023年
- 随着我国经济快速增长,各项建设取得了重大成就,与此同时对能源消费需求增加。为更好促进社会可持续发展,保护生存环境,提高生活质量,促进民族长远发展,节能减排势在必行。家,作为与我们生存环境最亲密的场所,打造节能家居越来越受到广泛关注,国家也正在大力推广节能型住宅。可是现在许多消费者居住的房子或新买的住房还不是节能住宅,如果装修后进行节能改造或者采取节能措施将会大大减少能源损耗,为建设资源节约型、环境友好型社会贡献一份力量。
- 施冰郭晓丽冀爽魏锐刘秀英张银霞
- 关键词：节能产品环境友好型社会能源损耗节能住宅节能型住宅家居
