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田冰洁

作品数:7 被引量:90H指数:4
供职机构:中南大学湘雅医学院更多>>
发文基金:湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇护理
  • 2篇中毒
  • 1篇学位
  • 1篇研究生培养
  • 1篇研究生培养模...
  • 1篇医患
  • 1篇医患关系
  • 1篇医患关系紧张
  • 1篇蒸气
  • 1篇置管
  • 1篇置管长度
  • 1篇中毒者
  • 1篇伤口
  • 1篇生物膜
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士学位
  • 1篇前辈
  • 1篇清创
  • 1篇清创术
  • 1篇胃管

机构

  • 6篇中南大学
  • 2篇中南大学湘雅...
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 7篇田冰洁
  • 4篇王红红
  • 2篇肖涛
  • 2篇郭美英
  • 1篇任小红
  • 1篇雷云霄
  • 1篇肖雪玲
  • 1篇张童
  • 1篇赵丹
  • 1篇刘静
  • 1篇王璐
  • 1篇李宁

传媒

  • 2篇当代护士(上...
  • 2篇护理学杂志
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇当代护士(中...

年份

  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
护理人员灵性照护教育研究进展被引量:30
2017年
灵性照护教育是指培养护理人员灵性照护能力的系统教学,是护理教育的重要组成部分。本文对国内外灵性照护教育的概念、必要性、教育内容及方法等的研究现状进行综述,旨在为相关研究和开展灵性护理教育提供参考。
李宁田冰洁赵丹郭芝华任小红
关键词:灵性护理教育
我为他骄傲——百岁护理前辈玛迪的爱恋
2014年
2014年10月18日上午,位于长沙的中南大学湘雅医学院迎来了她百年诞辰。“北有协和,南有湘雅”,创办于1914年的中南大学湘雅医学院(原湖南医科大学)是我国首所中外合办的医学院。在隆重庆祝百年华诞之际,海内外4000多名校友及创始人济济一堂,共叙百年湘雅的前世今生,共同祝愿这所见证着中美情谊,见证着医疗事业发展的学府更加与时俱进兴旺发达。
蒋岳池田冰洁王红红
关键词:爱恋护理创始人
利己视角下我国医患关系紧张的现状和对策被引量:6
2016年
医患关系是医疗实践过程中产生的一种特殊人际关系,这一关系的协调与否直接影响着整个医疗卫生领域实践活动的展开与良性运转。随着社会经济的发展,作为社会关系中的重要构成,医患关系正越来越成为人们关注的焦点。目前医患关系的主流是好的,但局部紧张的医患关系仍是我国当前社会稳定、释放改革红利与可持续发展所必须要面临的重大民生问题。
田冰洁王红红
关键词:医患关系利己
慢性伤口清创术的研究进展被引量:41
2016年
梳理国内外慢性伤口清创术相关理论基础,包括有限清创、伤口床准备、伤口湿性愈合和生物膜理论;总结其主要分类,包括手术清创、机械清创、保守锐器清创、自溶性清创、酶清创、生物清创、超声波清创等;指出目前在慢性伤口清创术研究上的不足,以期为慢性伤口清创术未来的理论研究和临床实践提供一些参考。
田冰洁王璐王红红
关键词:慢性伤口清创术生物膜
两种置管长度对成人中毒者洗胃效果的比较研究
2017年
目的对比两种胃管插入长度的比量方法对洗胃效果的影响。方法把药物或毒物中毒的患者随机分为观察组和对照组。对照组采用传统的从胃管尾端位置开始比量发际至剑突的方法,长度为45~55 cm;观察组采用从胃管第三侧孔位置开始比量发际至剑突的方法,长度为45~55 cm+12 cm(胃管顶孔到第三侧孔的距离)。结果在洗胃不彻底和粘膜破损的发生例数上,观察组低于对照组,观察组与对照组的差异有统计学意义(P<0.05)。结论与采用传统的从胃管尾端位置开始比量发际至剑突的方法相比,采用从胃管第三侧孔位置开始比量发际至剑突的方法进行胃管插入时洗胃的效果更好。
郭美英田冰洁肖涛
关键词:胃管洗胃效果
6例职业性硫酸二甲酯蒸气中毒的急救护理被引量:1
2017年
硫酸二甲酯是无色或微黄色、透明、略有葱头气味的油状可燃性液体,具有高毒性和高腐蚀性,目前广泛用于香料、制药、染料等行业。在生产或搬运过程中,由于生产设备的跑、冒、滴、漏或非法排放或防护不足,急性硫酸二甲醋中毒在临床上仍然常见。硫酸二甲酯的暴露途径有呼吸道吸入、皮肤接触和消化道吸收,短时间的暴露就可引起局部刺激症状和全身中毒;
郭美英田冰洁肖涛
关键词:硫酸二甲酯中毒急救护理
护理学专业硕士学位研究生培养模式的质性研究被引量:12
2016年
目的了解护理学专业硕士学位研究生、培养院校、用人单位、行业协会对护理学专业硕士学位研究生培养模式的意见及建议,旨在为全面改革和提升护理学专业硕士教育质量提供参考。方法采用半结构式访谈法,对40名纳入对象进行质性访谈,对资料进行分析。结果受访者对护理学专业硕士学位培养的意见包括护理学专业硕士学位研究生培养的影响因素、培养模式的设定、毕业后的岗位职责、护理学专业硕士学位研究生培养与专科护士衔接的必要性及对护理学专业硕士学位研究生今后的期望和建议。结论建立健全护理学专业硕士学位研究生培养模式,需设置适用于专业学位研究生教学的课程,制定切实可行的临床实践方案及其与专科护士衔接的策略。
王红红张童肖雪玲雷云霄田冰洁刘静
共1页<1>
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