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石蜡油尾气回收工艺的应用探讨: 1999年; 石蜡油尾气回收工艺是目前国内外比较先进的一种尾气回收工艺，该工艺具有回收效率高，设备使用寿命长，操作简单，维修费用低，动力消耗低等优点，同时保证浸出系统微负压，有效减少了跑、冒、滴、漏现象。但从调查结果看，国内许多企业应用效果并不理想，主要问题是石蜡...; 王俊国宋玉卿陈艳美陈艳美安佰婷; 关键词：油脂加工

浅谈大豆油水化工艺操作被引量：2: 1999年; 根据大豆毛油质量不同，确定水化工艺操作方法。实践证明，操作过程简单实用。; 王俊国宋玉卿陈艳美陈艳美单树春; 关键词：大豆油毛油

测定植酸含量的几种方法及比较被引量：5: 1999年; 钍盐滴定法、钼蓝比色法和间接滴定法测定植酸含量的原理及操作方法,以及对其在操作、仪器使用、准确度、重现性、灵敏度等方面进行比较。; 陈艳美李秋玉吴婕董巧红; 关键词：植酸植酸含量

用分析废液制硝酸银的实验设计: 1999年; 用分析废液制硝酸银的实验,对巩固学生已学的理论知识和实验技能、培养综合实验操作能力及清除废物、减少环境污染都具有积极的意义。; 陈艳美李秋玉董巧红; 关键词：硝酸银废液化学实验

用葵花籽壳制冰箱除味剂的研究被引量：2: 1996年; 葵花是我国的主要油料作物之一,我省许多县大面积种植葵花.葵花籽壳作为食用油脂工业的下脚料,大部分作为燃料烧掉.由于葵花壳中含碳,可燃成份高达86%,如果采用隔绝空气加高温的方法使之碳化和活化,可形成多孔的屑状物,对异味有较大的吸附作用.近年来,随着改革开放人民生活水平不断提高,电冰箱在城市以及农村许多地方已经普及.电冰箱在使用过程中很难避免产生各种异味,这些异味不仅影响电冰箱中存放物质的质量而且对人体健康有不同程度的危害.如何除去电冰箱中的异味成为电冰箱使用中的一个实际问题.现市售冰箱除味剂大多数是天然表面多孔物质(如麦饭石、天然沸石等)或无机合成表面多孔物质(如分子筛等),这些除味剂或受资源限制或合成过程较复杂,价格都比较高.为了探索资源广、加工简单、吸附力强的冰箱除味剂,我们对葵花籽壳进行了碳化及活化试验,制成了以葵花籽壳为原料的冰箱除味剂.该除味剂比重小,比表面高达100m^2·g^(-1)以上.吸附能力强.其主要研制过程如下:; 安素荣陈艳美于淼张丽萍

计算机在分析化学中的应用: 1996年; 主要介绍计算机在分析化学方面的应用.着重介绍多功能电位分析仪的分析方法.具体说明用标准加入一已知稀释法分析粮食样品的过程.; 高晶李秋玉陈艳美宋淑芬; 关键词：计算机分析化学电位分析仪

全固态他莫昔芬选择电极的研制与应用被引量：1: 2000年; 首次报道了一种以拘橼酸他莫昔芬与浓氢溴酸反应生成的衍生物的碘化物与碘化的缔合物为电活性物的全固态他莫昔芬选择电极，电极的线性响应范围为１．０×１０－２～１０×１０－５ｍｏｌ／Ｌ斜率为４８ｍＶ／ｐＣ，检测限为８．０× １０－６ｍｏｌ／Ｌ，此电极响应迅速，重视性好，用此电极以标准曲线法对药物中的他莫昔芬进行了测定，此法简便，结果与分光光度法相符。; 李秋玉陈艳美岳京立于秋泓李东辉; 关键词：离子选择电极他莫昔芬抗癌药物

浅谈物理化学的教学方法: 1996年; 就多年物理化学教学经验,总结出了在教学中坚持“五个”必须的教学方法,并在教学中取得了一定的成效。; 陈艳美田青; 关键词：物理化学教学方法

改革和建立实验考核制度提高实验教学质量: 1999年; 结合学科特点,制定切实可行的实验考试、考核办法,是提高实验教学质量的重要环节,是检查和督促教与学的有效手段,对于全面培养学生的实验能力有重要意义。; 陈艳美; 关键词：实验考试教学质量实验教学高校

强化基本操作训练加强学生实验动手能力的培养被引量：1: 1997年; 化学实验基本操作训练,是化学课实验教学的重要内容。通过实验基本操作训练,不仅能使学生掌握一定的实验技能、学会一些仪器的使用,更重要的是培养学生实验的动手能力。具有较强的实验动手能力是做好实验的前题和基础,也是作为未来科技工作者的一种必备的基本功。我们培养的学生是跨世纪的技术人才。他们要迎接21世纪科学技术迅猛发展的挑战,因此重视实践教学环节,重视学生能力的培养是时代发展的要求。另外我们基础课化学实验面对的学生都是从中学刚刚进入大学的新生,他们的实验基础很差,绝大多数学生没有得到过最基本的实验操作训练,有的也只是看过演示实验。这就更需要在基础化学实验课上重视并加强学生动手能力的培养,为后续课、毕业论文等项工作打好基础。几年来就这一问题我们做了一些改革尝试,在强化基本操作训练、培养学生动手能力方面有了一些收获,愿与大家共同探讨。; 陈艳美高晶田青; 关键词：化学实验

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