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王启智

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:玉溪师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇高中阶段
  • 1篇普及高中阶段...
  • 1篇教育价值
  • 1篇教育资源
  • 1篇阶段教育
  • 1篇高中阶段教育
  • 1篇共同体

机构

  • 3篇玉溪师范学院
  • 1篇玉林师范学院

作者

  • 3篇刘茨
  • 3篇王启智
  • 2篇王学慧
  • 1篇肖起清
  • 1篇杨晨曦

传媒

  • 3篇玉溪师范学院...

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于玉溪市“普及高中阶段教育”问题的调查分析被引量:1
2004年
采用问卷结合座谈的调查方法 ,对玉溪市中学的教师、教育管理者、学生及其家长进行了调查。分析结果表明 ,玉溪市中学生普遍具有强烈的升学愿望 ,绝大多数家长和教师也希望他们的孩子或学生进入高中学习 ;玉溪市普及高中阶段教育的关键问题是资金和师资 ,而玉溪市民在政策允许的情况下大多数愿意投资教育 ,玉溪市的中学教师在工资和福利有保证、政策明朗的情况下也愿意去民办高中任教 ,等等。由此得出 :玉溪市普及高中阶段教育是必要的、可能的 。
刘茨王启智王学慧杨晨曦
关键词:高中阶段教育
玉溪高中阶段教育资源短缺与对策研究
2004年
与沿海发达地区相比 ,以及从玉溪市人民群众的教育需求来看 ,玉溪市高中阶段的教育资源是短缺的 ,供求矛盾是突出的。我们在发展和普及玉溪高中阶段教育的时候 ,一定要改变观念和制定切实可行的政策 ,以打破制约玉溪市高中阶段教育的瓶颈 ;一定要注意处理好高中教育发展在地方社会经济发展中的战略优先地位与在整个教育中基础地位的关系 ,要进一步明确省、市、县各级政府及社会各界在高中教育发展中的职责与成本分担。
王启智王学慧刘茨
关键词:高中阶段教育资源
个人与社会:教育价值的共同体被引量:5
2005年
依据教育的本质与人的本质,对教育价值在个人与社会之间的分离与统一进行分析,强调现代教育是能够同时满足个人与社会的价值追求的,个人与社会是教育价值的共同体。
刘茨肖起清王启智
关键词:教育价值共同体
共1页<1>
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