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韦佳

作品数:7 被引量:7H指数:1
供职机构:贵州省人民医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇肿瘤
  • 2篇护理
  • 2篇化疗
  • 2篇溅射
  • 1篇带教
  • 1篇循证
  • 1篇循证护理
  • 1篇医疗失效模式...
  • 1篇医用
  • 1篇应用及效果
  • 1篇失效模式与效...
  • 1篇塑料布
  • 1篇疼痛
  • 1篇疼痛患者
  • 1篇肿瘤科
  • 1篇嘴巴
  • 1篇外渗
  • 1篇雾化
  • 1篇线对称
  • 1篇静脉

机构

  • 6篇贵州省人民医...

作者

  • 6篇韦佳
  • 4篇郭晶
  • 2篇党翠云
  • 2篇祝婕
  • 1篇杨慧
  • 1篇李秀华
  • 1篇罗青
  • 1篇张桂萍
  • 1篇郭丛兰
  • 1篇李霞
  • 1篇罗丽亚

传媒

  • 1篇当代护士(下...
  • 1篇当代医药论丛
  • 1篇中外女性健康...
  • 1篇循证护理

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2017
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
一种鼻腔—咽喉两用的雾化冲洗器
本实用新型公开了一种鼻腔—咽喉两用的雾化冲洗器,具体涉及医疗用具领域,包括容器,所述容器的内部设置有分隔板,所述分隔板与容器的内壁固定连接,所述容器的内部设置有输送管,所述输送管的底端为密封设置,所述输送管的两侧表面均设...
韦佳郭晶祝婕
医疗失效模式与效应分析联合317护管理模式在肿瘤患者静脉化疗中的应用被引量:5
2020年
目的应用HFMEA模式联合317护健康教育平台用于规范肿瘤患者静脉化疗用药流程,降低化疗药物外渗风险,确保患者化疗用药安全性。方法按HFMEA步骤成立项目小组,釆用工作分解结构制定操作流程图,执行危害分析,识别影响化疗安全的关键环节,并进行失效分析,重点把控化疗药物给药过程、317护精准健康宣教、效果评价关键环节的管理,构建了化疗安全用药管理模式。结果通过该管理模式,将质量控制、人文关怀、健康宣教贯穿在患者化疗过程中,全程管理得以充分体现,项目实施后降低了化疗药物外渗发生率,2017年1-9月与2018年1-9月同期两组化疗药物外渗发生率及静脉炎发生情况比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论实施管理后,患者和医护人员均认为该管理模式切实可行,有效提高了医疗护理质量,提高了患者满意度,保障了患者安全,值得临床推广。
郭晶杨慧郭丛兰张桂萍党翠云韦佳罗青李霞
关键词:医疗失效模式与效应分析化疗
对癌性疼痛患者进行循证护理的效果探析被引量:1
2017年
目的 :探讨对癌性疼痛患者进行循证护理的临床效果。方法 :对2014年10月至2015年10月期间贵州省人民医院肿瘤科收治的100例癌性疼痛患者的临床资料进行回顾性研究。随机将这100例患者分为对比组和研究组,每组各有50例患者。对对比组患者进行常规护理,对研究组患者进行循证护理,然后比较两组患者对护理的依从性、VAS评分及对护理的满意度。结果 :与对比组患者相比,研究组患者的VAS评分更低,其对护理的总满意率和依从率更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :对癌性疼痛患者进行循证护理,能有效地缓解其疼痛症状,提高其对护理的依从性和满意度。
罗丽亚韦佳党翠云
关键词:癌性疼痛循证护理
肿瘤病人静脉化疗外渗防护方案的构建及应用被引量:1
2022年
目的:通过构建肿瘤病人静脉化疗外渗防护方案,达到降低化疗药物外渗风险目的,确保病人化疗用药安全。方法:组建以护士为主导的多学科合作团队干预,对病人进行全面化评估、化疗过程精细化质量监控、有效化病人健康教育、化疗后定期化随访,逐步形成静脉化疗外渗防护方案。选取选取2019年1月-2019年12月于贵州省某三级甲等医院肿瘤科静脉化疗的病人作为对照组(267例);2020年1月-2020年12月的病人作为研究组(298例)。对照组实施常规护理,研究组实施外渗防护方案。比较两组化疗药物外渗发生率、静脉炎发生率、护士专科知识认知度及操作技术、病人宣教知晓率、病人满意度、医护协作满意度。结果:研究组化疗药物外渗发生率、静脉炎发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组病人宣教知晓率、病人满意度、医护协作满意度、护士专科知识得分及操作技术得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:静脉化疗外渗防护方案的构建及应用,减低了病人化疗风险,提升了护士肿瘤专科护理防外渗管理能力及医护患满意度,确保了病人安全,提升病人就医体验感。
郭晶李秀华郑芸韦佳
关键词:肿瘤化疗外渗护理
PBL模式在肿瘤科带教学习中的应用及效果分析
2024年
目的:探究PBL模式在肿瘤科带教学习中的应用及效果分析。方法:选取2022年1月至2022年6月于肿瘤科参与实习的50例护生作为研究对象,应用随机数表法分为常规组(n=25)与研究组(n=25)。常规组采用传统的教学模式,研究组采用问题式学习的教学方法(Project-based learning method,PBL),通过观察比较两组护生的最终考核成绩、教学效果调查问卷得分及教学满意度得分以探究PBL模式的效果。结果:结束肿瘤科带教后,研究组护生的最终考核成绩、教学效果调查问卷得分与教学满意度评分均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护生的临床护理能力、人际关系能力、批判性思维、法律/伦理实践方面均优于常规组(P<0.05),且CIRN平均总分(84.59±4.55)分显著高于常规组的(74.67±4.59)分(P<0.05)。结论:PBL教学模式在头颈部肿瘤放射治疗教学中有积极作用,有助于提升护生的考核成绩,且教学效果和教学满意度也优于传统教学模式。
韦佳
关键词:PBL模式肿瘤科
一种医用会阴冲洗挡板装置
本实用新型公开了一种医用会阴冲洗挡板装置,具体涉及医疗辅助领域,包括处理箱,所述处理箱的横截面形状为U形,所述处理箱的顶部两侧均设置有固定板,所述固定板的底端与处理箱活动连接,所述固定板的数量为两个,两个所述固定板关于处...
郭晶祝婕韦佳
共1页<1>
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