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文献类型

  • 8篇中文期刊文章

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机构

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作者

  • 8篇吴春梅
  • 3篇汪惠才
  • 2篇马嵋
  • 2篇李娜
  • 1篇彭巧君
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  • 1篇顾晓芬
  • 1篇王梅新
  • 1篇马晶
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年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2014
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
新疆某三甲医院护士离职原因调查分析被引量:3
2014年
目的:探讨减少护士流失的有效管理方法。方法:采用自行设计的调查问卷,对新疆某三甲医院111名辞职护士进行离职原因调查。结果:工作压力大、工资福利待遇低是护士离职的主要原因。结论:通过加强岗前教育,维护护理队伍稳定保障护理质量,完善临床护士配置减轻工作压力,提高待遇及晋升空间,能减少护士离职率。
李莉吴春梅彭巧君王梅新
关键词:护士离职
深圳市新型冠状病毒肺炎确诊效率和住院时间及其影响因素被引量:1
2021年
目的探究深圳市新型冠状病毒肺炎(以下简称"新冠肺炎",COVID-19)确诊效率和住院时间的定量研究及其影响因素。方法本文对深圳市卫生健康委员会(以下简称"卫健委")官网发布的当地2020-01-19/2020-02-21确诊病例数据分别采用线性回归和对数线性回归模型研究确诊效率与日历时间、是否本地居民;住院时间与日历时间、患者年龄、是否为本地居民等变量之间的关系。结果患者的确诊延迟时间间隔每天减少0.23 d(95%CI:0.18~0.28),每天减少5.77%(95%CI:4.59%~6.85%)。深圳本地居民比非本地居民确诊延迟1 d(95%CI:0.30~1.70),延迟29.69%(95%CI:9.19%~52.19%)。患者住院天数每天减少0.29 d(95%CI:0.19~0.40),减少1.39%(95%CI:0.83%~1.98%)。深圳本地居民的住院天数比非本地居民长1.62 d(95%CI:0.38~2.85),增加10.51%(95%CI:3.00%~18.53%)。年龄小于60岁的患者比年龄大于60岁的患者早出院2.96 d(95%CI:1.56~4.37),减少17.37%(95%CI:8.28%~27.22%)。结论确诊效率随时间逐渐提高,患者住院天数随时间逐渐减少。说明了随着疫情天数的增加,深圳市对于COVID-19的确诊效率和医疗水平都在显著提高,这也反映了深圳市对于新冠疫情应对策略得当,管控有力。
吴春梅杨立平王怡佳王凯
关键词:住院时间
数字化校园环境下提升高校教学管理质量的研究
2024年
党的“二十大”报告提出,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育领域综合改革,建设高质量教育体系,办好人民满意的教育。随着“新医科”理念的提出,扎实推进学科课程思政教学建设以及国家教育数字化战略行动,完善教育信息化标准体系,适应新的教育发展过程,教学管理工作就显得尤为重要。基于此,文章主要阐述了高校教学管理的意义和内涵,就教学管理工作中发现的主要问题进行分析讨论,探究高校教学管理水平的路径和方法,用以支持教学管理工作的科学发展。
李娜吴春梅汪惠才
关键词:高校教学管理
过氧化氢与过氧乙酸两种消毒剂在生物安全实验室终末消毒效果比较被引量:3
2021年
目的:比较7.5%过氧化氢、15%过氧乙酸两种消毒剂对生物安全三级实验室内物体表面消毒效果。方法:采用嗜热脂肪芽孢杆菌作为生物指示剂(5×105 CFU/片~5×106 CFU/片)对7.5%过氧化氢、15%过氧乙酸作用不同时间进行生物安全三级实验室的空间表面和实验室的关键防护设备(生物安全柜和高效过滤器)消毒效果评价。结果:在室内温度为23.4℃~24.5℃、相对湿度为45%~86%的条件下,作用40分钟的两种消毒剂均可将房间空间表面的嗜热脂肪芽孢载体全部杀灭。结论:为生物安全三级实验室内空气和物体表面终末消毒选择消毒剂浓度及相应的作用时间参考。
马嵋吴春梅张燕
关键词:终末消毒
新疆卫生人力资源配置公平性及预测研究
2024年
目的探讨新疆卫生人力资源配置的公平性,预测各类卫生人员数量,为卫生主管部门制定政策提供参考。方法利用聚集度指标对2014—2018年新疆卫生人力资源配置情况进行现状分析,建立ARIMA模型预测2019—2025年卫生人力资源数量。结果新疆卫生人力资源仍然存在分布不均衡的普遍情况,卫生人才正在逐年流失,建议逐步改善卫生人力资源的公平性,ARIMA模型预测结果比较合理,预测显示医护数量不足,卫生人员结构有待全面优化。结论建议进一步完善新疆各地区卫生人力资源配置,减小区域间卫生资源差距,加大引进培养人才力度,在对医疗卫生资源宏观调控的同时,注意内部人员结构调整。
罗冬梅吴春梅顾晓芬
关键词:卫生人力资源
“健康中国战略”背景下临床师资队伍建设路径的探索与研究
2023年
“健康中国战略”背景下,医学高校师资队伍建设是高质量医学人才队伍建设的重要抓手,是提升人才培养内涵建设的重要环节,不断加强与开展师资能力提升相关培训项目,不断丰富、创新培训内容与形式,搭建教与学良好交流平台,以全面提升临床教师教学能力,提高医学人才培养质量,助力健康中国目标的实现是目前有重大意义的一项研究方向。教师培养模式的改革关乎教师的质量和标准,是培养下一代人才的关键所在。要加强医学高校师资队伍建设,加强师资队伍建设和医学生的健康素养,起到推动整个社会医疗卫生事业发展的作用,从而使这些医学生普及健康知识,形成大健康大卫生观,这样的良性循环才会使社会真正的健康,从根源上去践行健康中国的战略,发展健康事业,使健康事业蓬勃发展。通过对临床医师师质培养的研究和分析,以期为我国的医学教育教学改革提供有利经验。
热孜万古丽·买买提汪惠才吴春梅马晶
问题式教学法结合形成性评价在外科手术学实验教学中的探索与实践被引量:2
2019年
目的:探索问题式教学法结合形成性评价在外科手术学实验教学中的教学效果研究。方法:将新疆医科大学2015级及2016级临床医学专业4个班级247名学生分成2组进行对比研究,实验组2016级133人进行问题式教学法结合形成性评价教学模式授课。对照组2015级114人按照传统教学方法授课。通过期末考试和调查问卷形式对2组学生进行教学效果对比研究。结果:实验组考试通过率和平均分均明显高于对照组。结论:问题式教学法结合形成性评价相较于传统教学具有明显优势,值得推广。
马嵋吴春梅李娜阿丽娅·阿克木汪惠才
关键词:问题式教学法外科实验教学
护理干预对子宫全切患者心理状态的影响被引量:1
2014年
子宫全切术是子宫肌瘤、子宫腺肌症、子宫内膜异位症等妇科疾病的常见手术治疗方法。据临床调查显示[1],我国每年约有60万女性被切除子宫。但该治疗方法对女性的生理、心理乃至社会适应方面都会带来巨大的负面影响,有研究证实,子宫全切患者普遍存在焦虑、抑郁、恐惧等负性情绪[2]。作为女性,子宫切除所造成的身体不完整对于她们心理上的伤害远大于生理。
阿衣古丽.阿不都许库尔古丽娜.阿斯哈尔吴春梅
关键词:子宫全切护理干预患者心理状态子宫腺子宫切除社会适应
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