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曾亮

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:成都师范银都小学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇复习
  • 2篇复习课
  • 1篇单元复习
  • 1篇单元复习课
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇数学复习
  • 1篇数学复习课
  • 1篇数学老师
  • 1篇数学思考
  • 1篇七色花
  • 1篇前置性作业
  • 1篇求知
  • 1篇求知欲
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学复习...
  • 1篇练习
  • 1篇练习课
  • 1篇列举法

机构

  • 4篇成都师范银都...
  • 1篇学研究院

作者

  • 4篇曾亮
  • 1篇赵笑梅

传媒

  • 2篇四川教育
  • 1篇教育家
  • 1篇小学数学教育

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
例谈小学数学复习课的前置性作业被引量:2
2014年
小学数学复习课承载着梳理知识体系、查漏补缺、拓展提升等诸多任务,如果没有把握好度,就可能上成“二次新课”或是“集中练习课”.复习课难上是数学老师公认的,借用一位数学名师的话来说就是“复习课既不像新授课那样有新鲜感,又不像练习课那样有成就感”.
赵笑梅曾亮
关键词:数学复习课查漏补缺数学老师练习课
“特别的除法”教学设计与说明
2021年
教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》三年级上册第五单元复习课。教学目标:1.通过对问题"除法可以从低位算起吗"的讨论进一步加深对除法的意义的认识,巩固除法竖式的算理和算法,理解"除法从高位算起"这一规定背后的数学道理。2.通过对问题"除法可以从低位算起吗"的讨论,渗透举例、分类、对比等研究问题的方法,形成研究简单问题的策略。3.在问题探究和解决的过程中感悟算法的合理性,学会数学思考、培养理性精神。
曾亮尤一
关键词:数学思考单元复习课教学设计义务教育教学内容教学目标
对“鸡兔同笼”一课的认识与设计被引量:1
2011年
中小学生对事物的认知是不全面的,但他们的好奇心和求知欲却是无穷的。面对具有某一属性,但认知又不全面的事物,列举法无疑成了他们尝试探索和验证猜测的法宝。或有人说,
曾亮
关键词:求知欲好奇心列举法
让孩子在多元评价中幸福成长
2019年
不管你走进银都小学的哪一间教室,总能被一面墙所吸引,这正是每班各具特色的评价栏。如低年级的'糖果甜甜、快乐多多''谁的汽车跑得快',中年级的'小苗儿快长''星空多灿烂',高年级的'勇攀高峰''超越自我'等,在这里你能看见每一个孩子可爱的笑脸,能看到每一个孩子点滴的成长与进步。与之相呼应的便是班级的管理与评价制度,在银都小学。
曾亮
关键词:班级管理七色花
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