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冯增俊

作品数:160 被引量:856H指数:15
供职机构:中山大学政治与公共事务管理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 146篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 140篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 131篇教育
  • 22篇教育发展
  • 21篇育发
  • 20篇比较教育
  • 19篇教育改革
  • 19篇教育学
  • 19篇高等教育
  • 17篇教育现代化
  • 16篇比较教育学
  • 15篇中国教育
  • 13篇现代教育
  • 12篇文化
  • 12篇国教
  • 11篇学科
  • 11篇教育创新
  • 11篇教育体系
  • 9篇道德
  • 8篇国际教育
  • 6篇德育
  • 6篇中国比较教育

机构

  • 92篇华南师范大学
  • 62篇中山大学
  • 7篇仲恺农业工程...
  • 6篇广东工程职业...
  • 2篇华南农业大学
  • 2篇南京航空航天...
  • 2篇吉首大学
  • 2篇深圳职业技术...
  • 2篇曲靖师范学院
  • 1篇广东轻工职业...
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇广东省教育厅

作者

  • 152篇冯增俊
  • 10篇董凌波
  • 7篇邹一戈
  • 7篇周红莉
  • 6篇张运红
  • 3篇王进军
  • 2篇冯锦敏
  • 2篇孙明英
  • 2篇徐雯
  • 2篇沈骑
  • 2篇许慧妍
  • 1篇张新萍
  • 1篇马建国
  • 1篇颜泽贤
  • 1篇彭伟强
  • 1篇李朝阳
  • 1篇周红莉
  • 1篇江健
  • 1篇马早明
  • 1篇罗丹

传媒

  • 14篇比较教育研究
  • 13篇教育导刊(上...
  • 11篇教育研究
  • 9篇外国教育研究
  • 7篇学术研究
  • 7篇华南师范大学...
  • 7篇高教探索
  • 5篇现代教育管理
  • 4篇华东师范大学...
  • 4篇教育科学
  • 4篇现代教育论丛
  • 3篇现代大学教育
  • 3篇教育学术月刊
  • 2篇教育发展研究
  • 2篇河北师范大学...
  • 2篇教育理论与实...
  • 2篇教育研究与实...
  • 2篇教学与管理(...
  • 2篇外国中小学教...
  • 2篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2018
  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 12篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 7篇2011
  • 9篇2010
  • 8篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 4篇2005
  • 4篇2004
  • 6篇2003
  • 10篇2002
  • 9篇2001
  • 7篇2000
  • 3篇1999
160 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国台湾中小学课程世纪变革探析被引量:7
2005年
中国台湾课程战后沿袭大陆课程体系,在移植国外经验中结合本地实际进行了多次颇具特色的改革,其最重大的新世纪变革乃承显数十年课程发展之精髓,纳中外课程变革之精要,融历史、现在及未来之趋向,值得关注探讨。
冯增俊
关键词:中小学教育课程改革
全国统一高考制度与中华民族创新精神被引量:45
2001年
本文讨论中国教育中全国统一高考制度对中国培养民族创新精神的影响。全文分四部分,首先探讨创新精神与民族教育的互动关系,指出教育只有坚持从创造文化的目的来发挥保存、选择和传递文化的功能,才能用新的方法来回答历史的挑战。其次,探讨科举制在中国兴衰中的作用。再次是研究全国统考制度对当今中国民族创新精神造成的负面影响,指出统考制度用统一教学大纲、统一教材、统一出题考试和统一标准答案,束缚了一代代人的创新精神。最后从培养创新人才出发,提出改革高考制度的三点设想,如建立新型人才观,建立良好的课程体系和建立新的科学的考试制度。
冯增俊
关键词:民族教育科举制民族文化高考制度高等教育中华民族
国家教育规划下中国比较教育学科的历史使命
新颁布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出了创建大国的伟大时代任务,这是中华民族伟大复兴的重要步伐,中国比较教育学科应当积极配合,提升学科研究定位,创新学科研究方法和研究分析框架,为走出一条有中国特色的大国之路做出...
冯增俊
关键词:教育改革比较教育学学科定位教育规划
当代东方学校道德教育研究的新进展——简评《当代日本中小学道德教育研究》
2008年
《当代日本中小学道德教育研究》一书全面系统地探讨当代日本中小学道德教育发展,重新诠释儒家文化中日本道德教育的时代嬗变,对日本学校道德教育做出新的解读,取得了日本道德教育深度研究的重要成果,是一部对当代日本学校道德教育进行系统研究的重要论著。
冯增俊
关键词:国际教育日本教育中小学道德教育教育研究
中国教育制度世纪变革回顾与展望被引量:8
2002年
教育制度是一个国家教育政策的晴雨表。中国自1904年颁行第一个学制来历经百年沧桑,折射出中国教育从封建走向现代、从兴学堂到立学制、从照搬外国到创立有特色的现代学制的历史进程。随着新世纪到来,自1922年沿用至今的“六、三、三、四制”面临历史挑战,推进学制创新将成为关系中国教育世纪发展的重要一环。
冯增俊
关键词:初等教育高中教育教育制度教育改革学制
我国现代大学制度构建基础的缺失与重建被引量:3
2014年
现代大学制度的基本特征是自治性与民主性,其存在基础是社会发展的民主化和法制化。当前我国现代大学制度的构建缺乏民主化和法制化的基础,构建过程中过于重视现代大学制度存在的"充分条件",忽视"必要条件"。重建我国现代大学制度的构建基础,就是重建有利于实现大学自由权、民主权的基础。应从完善法治建设和重塑法律对于大学及其利益相关者行为规范的权威入手,推进宪法和高等教育法等相关法律的进一步修订,将构建的重点转移到完善与现代大学制度有关的法律体系上来,通过明确的法律规范来限制和保护大学利益相关者的权力与权利。
董凌波冯增俊
关键词:现代大学制度
我国大学章程制定的困境与出路——基于国内六所大学章程的分析被引量:14
2014年
大学章程制定试点工作启动至今,我国已有六所高校的章程获得教育部核准。通过分析六所大学章程的具体内容,发现我国大学章程的制定依然面临着章程法律效力得不到保障、章程内容具有趋同性、内部管理沿袭原有体制、高校办学自主权在章程中得不到彰显、对章程内容的落实缺乏有效监督等困境。走出这些困境的出路是,应该以立法的形式核准大学章程,提升大学章程的法律效力;加快取消高校行政级别的步伐,进一步理顺政府与高校的关系;推动大学共同治理,促进章程监督机制的建立。
董凌波冯增俊
关键词:大学章程
市场经济体制下民族地区教育经济发展新视野被引量:2
2014年
根据教育经济学理论,经济和教育相互影响,相互作用。多数民族地区经济发展滞后,社会发展资源短缺,有限的资源使得民族地区的教育和经济经常陷入"经济落后——教育水平低——重经济(教育)轻教育(经济)——教育经济都滞后"的发展怪圈。市场经济体制是民族地区发展的新环境,挑战和机遇并存,新思维、新视野将为民族地区教育经济发展带来新的契机。
冯锦敏冯增俊
关键词:市场经济民族地区教育经济
走向大国下东北亚区域教育互动与合作战略探讨被引量:1
2011年
走向大国的中国需要重视作为重点发展的东北亚地区的崛起,这种崛起不仅仅在于东北亚的中、俄、日、韩、朝及蒙等六国经济发展,更重要的是实现持续发展中达致和平与稳定,因而教育的转型和崛起十分重要。在此,借鉴国际及珠三角教育合作经验,探讨全球化时代东北亚教育崛起的战略思路,建立区域教育合作发展机制,构建中国教育高地,推进地区繁荣与稳定,形成中国走向大国需要的重要区域环境和发展基础。
冯增俊
关键词:东北亚教育合作国际教育发展
论澳门教育的交流与合作
1999年
本文认为交流和合作对澳门繁荣具有关键性作用,把澳门教育交流与合作的发展分为促进东西文化交流、寻求外部教育补偿和建立澳门教育体系的三个历史阶段,分别探讨了澳港台及葡国的教育交流和合作,并以此对走向新纪元的澳门教育交流和合作作了展望性分析。
冯增俊
关键词:澳门教育教育交流与合作比较教育
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