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周春燕

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:贵州师范学院教育信息网络中心更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇中小学教师
  • 2篇现代教育
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇现代教育技术...
  • 2篇小学教师
  • 2篇教育
  • 2篇教育技术
  • 2篇教育技术培训
  • 2篇教师
  • 1篇大学计算机
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术基础
  • 1篇绩效技术
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机基础
  • 1篇教师培训
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革研究

机构

  • 3篇贵州师范学院

作者

  • 3篇周春燕
  • 1篇余梅

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于学生中小学信息技术基础的大学计算机基础教学改革研究
2013年
国家普及中小学信息技术,但由于地区的差异,导致学生信息技术水平差异较大,如何在学生的信息技术基础之上调整大学计算机基础课程的课程结构、教学方法、教学模式,是本次研究的主要内容。
周春燕潘卫国余梅
关键词:信息技术大学计算机基础
基于绩效技术的中小学教师现代教育技术培训
2015年
教师的教育技术能力被视作衡量教育信息化发展进程的重要指标,在中小学教师教育技术能力培训过程中存在不重视前期分析、不重视系统设计、没有后续的资源和策略的支持,导致培训效果不佳,无法产生持续的长久的影响。绩效技术是一种从系统角度来分析问题、制定干预方案的技术,文章从绩效技术的角度来分析中小学教师教育技术培训中的问题,提出培训的绩效模型,分析了绩效模型中的问题和实施的过程。
周春燕
关键词:中小学教师现代教育技术绩效技术
利用ARCS模型设计中小学教师现代教育技术培训被引量:2
2014年
随着社会的发展,是否具备应用现代教育技术的意识和能力,成为衡量一个教师的重要标准。分析了现代教育技术培训现状和存在的问题,结合学员前期的调查进行学习动机分析,研究了如何在教学的各个环节利用ARCS模型来设计教学内容、教学方法和教学评价,从而提高培训的效果。
周春燕
关键词:中小学教师ARCS模型现代教育技术教师培训
共1页<1>
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