您的位置: 专家智库 > >

李晶

作品数:3 被引量:25H指数:2
供职机构:江西财经大学统计学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语阅读
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇中国能源
  • 1篇统计学
  • 1篇统计学教材
  • 1篇能源
  • 1篇能源消费
  • 1篇主位
  • 1篇主位推进
  • 1篇教学应用
  • 1篇教材建设
  • 1篇教学
  • 1篇LMDI模型

机构

  • 3篇江西财经大学
  • 1篇浙江财经大学

作者

  • 3篇李晶
  • 1篇罗良清
  • 1篇李晶

传媒

  • 1篇现代经济探讨
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中国能源消费与经济高质量发展的关系及影响研究被引量:13
2022年
中国经济在向结构调整和高质量转变的同时,存在能源资源短缺与环境污染的双重压力,如何以能源高质量发展推动经济高质量发展成为亟待解决的现实性问题。采用LMDI模型探索中国经济发展因素对能源消耗的影响,选取中国经济高质量发展以及经济因素、结构因素、技术因素、人口与政策因素等5个维度21类36个表征指标,截取2010年-2019年时序数据研究各维度影响因素与能源消费之间的关系。研究发现,大多数年份各维度经济因素均与能源消耗具有正效应,但从各个维度的贡献率来看,经济质量发展、经济因素贡献率显著上升,技术因素、结构因素贡献率有所下降,人口与政策因素对能源消费的抑制作用逐渐增强。因此,中国经济高质量发展下对能源消费总量控制的有效路径,应是保持合理的经济增长速度,转变经济发展方式,缩小城乡居民收入差距,有效控制能源消费总量增长,调整能源消费结构,大力开发新能源,坚持绿色发展理念推进城市化水平的提升,引导能源消费结构的改变和总量的降低。
李晶
关键词:能源消费LMDI模型
大学英语阅读中叙述性语篇的主位推进模式解析
2015年
叙述性语篇是阅读中的最常见类型,应用主位推进模式进行叙述语篇分析,能够有效提升学生独立分析叙述性语篇的能力,提高学生阅读分析能力,从而促进大学生对英语阅读综合能力的提升。
李晶
关键词:大学英语主位推进
对统计学教材在教学应用中的思考被引量:12
2016年
作为课程建设重要一环的教材建设,被认为是专业建设不可或缺的重要组成部分,更是实现人才培养目标的重要工具。尤其是随着我国经济建设和科学技术的高速发展,在对实用技能型和创新型经济人才的迫切需求推动下,我国经济管理类教材建设更是成为高等教育改革中的重要内容。本文以统计学教材为例,针对目前经管类教材建设中存在的不足,提出要重视本土化教材的建设,加强教材内容的现实应用性和时代适用性,以及处理好教材建设与课程建设、学科建设、专业建设的关系等,为我国统计学教材改革和高等教育改革提供参考。
罗良清李晶
关键词:统计学教材建设教学应用
共1页<1>
聚类工具0