刘颖慧
- 作品数：7 被引量：55H指数：4
- 供职机构：首都医科大学附属北京安贞医院更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- PDCA循环在临床医学院教学课题管理中的应用研究被引量：4
- 2019年
- 目的为了加强教学课题过程管理,改进传统的教育科研项目管理模式、完善教育科研管理制度,探索出适合临床医学院发展的教学科研项目管理模式。方法采取调查问卷,座谈会,现场调研等方法通过将PDCA方法应用于本院教学科研项目管理,对教育教学科研项目实施动态管理,深入了解本院教学课题管理存在的不足和问题。结果自2014年应用PDCA循环理论进行教学课题管理以来,本院的教学课题申报数量和中标率都大有提升,教学成果产出-教师和学生发表教学论文数显著增加。结论说明PDCA方法的应用有利于改变传统的管理方式,能进一步规范教学科研项目管理行为,达到科学化管理。
- 刘颖慧王焕英吕颖新阎春霞张彬房芳王楠柳景华
- 关键词：PDCA循环理论教学课题教学论文教育教学科研
- 加强临床医学专业五年制本科生人文医学素质培养被引量：6
- 2015年
- 医学专业认证指标体系中对本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求中涵盖修德、修学、修能三方面。在培养医学生坚实基础、融会贯通的知识目标和钻研医道、救死扶伤的能力目标的同时,树立医学生品德优秀、医德高尚的思想道德与职业素质目标尤为重要。结合目前临床医学专业五年制本科生培养模式,亟待加强人文医学素质培养,建议从理论联系实际角度出发,根据临床实践时间表加强医学生人文医学执业实操技能,以提升临床医学专业五年制本科生人文医学素质。
- 温绍君马涵英赵铁夫许学敏王焕英闫春霞王玲秦天霞房芳刘颖慧张彬
- 关键词：人文素质临床医学专业本科生
- 在校本科见习医学生人文素质现状研究被引量：2
- 2017年
- 目的探讨在校本科见习医学生人文素质现状。方法以首都医科大学第六临床医学院五年制临床医学专业本科见习医学生共100人为研究对象,应用自编的"本科见习医学生人文素质调查问卷"调查其人文素质现状及教学需求。结果75.51%的学生认为自己对"人文素质"概念的了解程度一般,30.61%的学生比较愿意抽出时间阅读人文书籍,67.35%的学生认为拜金主义是现实主义的表现,仅有17.35%的学生对学校使用的人文素质教材比较满意;男性医学生对国内外政治、经济和文化形势关注程度,对学校人文素质教育开展状况、授课方式、课程设置及师资力量的评分高于女性医学生(P<0.05)。结论目前在校本科见习医学生人文素质水平不容乐观,教学管理者和教师应该在课程设置、教材选择及人文与专业课程融合等方面继续努力,以期进一步提高医学生人文素质,培养合格医疗卫生专业人才。
- 赵铁夫许学敏邹晓昭周洪丹刘颖慧马涵英
- 关键词：医学生人文素质见习
- Mini-CEX教学方法在急诊医学教学中的应用被引量：37
- 2016年
- 目的探索Mini-CEX(mini-clinical evaluation exercise,迷你临床演练评估)在急诊医学培训考核中应用的可行性及有效性。方法将参加急诊教学基地临床轮转的研究生实习医生共12名进行入科以及出科Mini-CEX评价表测评,比较两者的差别。结果 12名医学生在入科Mini-CEX评价表的面谈技巧、体格检查、专业态度、临床判断、沟通技巧、组织效能、整体临床胜任能力各项平均分分别为(5.17±3.89)分、(4.75±0.45)分、(5.16±0.58)分、(5.08±0.51)分、(4.42±0.69))分、(5.08±0.52)分、(4.92±0.51)分;出科时Mini-CEX评价表各项平均分别分为(6.16±0.94)分、(7.33±0.89)分、(6.92±0.67)分、(7.5±0.52)分、(6.9±0.79)分、(6.67±0.65)分、(7.25±0.62)分。两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 Mini-CEX评估系统量化评估医学生的临床能力并采取反馈式教学,有助于提高急诊医学生临床轮转教学的效果;该评分方法简便、易行。
- 梁颖米玉红刘颖慧杨赓王静
- 关键词：急诊医学
- 临床医学专业本科生医德修养教学模式的思考被引量：5
- 2015年
- 国家医德规范及实施办法中对医务人员明确提出具体的医德规范并将其作为医德医风建设的重要内涵。医学院校在课程中设置医德修养课程正是为医学生树立正确的医德规范打下坚实基础。结合目前临床医学专业本科生医德修养的教育学模式,需要增加实践课时分配比例,调整理论授课时机,采用多种灵活形式进行实践授课,重视人文医学素质培训,以提升临床医学专业本科生医德修养。
- 周玉杰赵铁夫王焕英张衡闫春霞王玲秦天霞房芳刘颖慧张彬马涵英
- 关键词：医德修养临床医学专业本科生教学模式
- 医学科研院所研究生的就业现状与对策
- 2016年
- 随着医学研究生招生规模的不断扩大和需求市场的日渐饱和,医学研究生的就业压力也在逐渐加大。通过对我所研究生在"双向选择"过程中,就业现状、主要影响因素的分析,提出进一步促进研究生就业的对策。
- 肖莉刘颖慧
- 关键词：医学研究生就业
- “以学生为主体”模式在医学生“问诊”见习课的应用研究被引量：1
- 2015年
- 以学生为主体"教学模式在临床医学教学中已得到充分推广,但其在实践中的效果仍不理想。在医学本科生"问诊"见习课中,通过"早期临床实践"、"以症状学知识为载体的问诊教学"和"多重角色扮演"等一系列教学改革措施,为完善"以学生为主体"教学模式进行积极尝试与探索。
- 习昕刘颖慧马涵英王焕英马芹刘双
- 关键词：诊断学问诊
