张嘉
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
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- 综合实践活动课程和校本课程整合开发与实施的实践研究被引量：7
- 2015年
- 综合实践活动课程和校本课程都是新课程改革的创新点,共同反映了我国课程设置、课程结构方面的新变化。两者虽然在课程范畴、课程目标、内容、实施等方面存在着差别,但是有很多相似的地方。如若把两者整合起来开发与实施,有利于体现地方、学校特色,实现资源共享,实现内容和形式的统一。本研究尝试在实践中探索出综合实践活动和校本课程整合开发与实施的常态范式。
- 张嘉
- 关键词：综合实践活动课程校本课程
- 综合实践活动中创造性思维能力培养的策略被引量：2
- 2015年
- 创造性思维能力培养是现代教育的核心理念。综合实践活动作为一门以"能力"为价值取向的课程,把创造性思维能力培养作为亟待培养的关键能力之一。通过对创造性思维能力的概念剖析和相关能力结构要素的建立,可有针对性地设计创造性思维能力培养专项训练活动,并总结出相关的活动指导策略。
- 张嘉
- 关键词：综合实践活动课程创造性思维能力培养
- 综合实践活动实验指导课建构与反思
- 2016年
- 实验研究法是综合实践活动中学生需要掌握的重要研究方法之一。目前,教师在活动指导中出现一系列问题,如学科化明显、教师包办代替过多、指导缺位、学生组员活动参与性、积极性迥异、实验总结草率,等等。针对以上问题,教师需要进一步明确实验指导课的目标要求、基本教学结构;在活动指导中注重实验课题的选择,把握方法指导的重难点和序列性,指导学生合理分工,注重过程性资料的积累,等等。
- 张嘉
- 课例研究推进综合实践活动有效实施的探索
- 2016年
- 课例研究是推进综合实践活动课程有效实施的重要途径。通过规范课例研究的实施步骤、创新课例研究的推进方式、建立常态化开展课例研究的保障机制、开发多样化的课例研究方式等,促进学生综合素养的提升和教师专业化的发展,进而提高课程实施的有效性。
- 张嘉
- 关键词：课例研究综合实践活动课程
