屈晓燕
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
- 供职机构：大庆职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 简论高职旅游专业计调人才的职业素养培育
- 2011年
- 计调岗位是旅行社经营管理的核心岗位。作为旅行社运营的重要角色,计调人员应具备本行业要求的职业素养,即职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能。而这种人才的培育,高职院校通过培育学生吃苦耐劳的品质、改革课程、实施多元化教学方法、加强与扩大师资力量、构建校企联合的旅游计调岗位实践教学平台等措施是可以实现的。
- 屈晓燕
- 关键词：高职院校旅游专业
- 浅谈文物保护与发展旅游的关系被引量：1
- 2007年
- 从分析文物对我国发展旅游的重要意义入手,认为发展旅游有利于文物的保护、但同时也给文物保护工作带来了一些不容忽视的负作用。我们应该在保护好文物的前提下,合理利用文物来推动我国旅游事业的发展,同时,以发展旅游来促进文物的保护工作。
- 屈晓燕魏连成
- 关键词：文物旅游
- 论高职旅游专业教师融课程思政于教学的关键做法
- 2020年
- 为培养高质量人才,在教学中渗入课程思政成为新时代人才培养的必然要求。课程是载体,教师是主体,专业教师怎样有效地将思政元素融入专业教学中是本文探讨的重点。
- 屈晓燕
- 旅游职业教育中兴趣小组教学模式研究被引量：4
- 2013年
- 以教师为中心的传统授课方法仍是大多数职业院校的主导教学模式。这种模式通常将学生视为被动的接受对象,因而无法激发学生的主动思考与学习兴趣,教学效果相对较差。文章针对这种现状,提出以学生为主体、采用兴趣小组模式来设计教学项目及任务的教学模式,其目的是为旅游职业教育的创新和发展、师生角色关系的转换提供有益的探索和尝试。
- 屈晓燕
- 关键词：职业教育教学模式
- 浅谈高职旅游专业“木”型人才实践教学体系的设计
- 2020年
- 旅游管理专业以实践性见长,随着社会对旅游人才的需求,为了培养高素质的旅游管理专业人才,“木”型旅游人才培养进而提出.对“木”型旅游人才培养有必要进行切实可行的实践体系的研究设计,在校企合作的保障下,以典型工作任务设计带动课程实践教学,实现各阶段的能力培养目标,希望能够有效地塑造出高素质的旅游人才,服务区域经济的发展.
- 屈晓燕
- 关键词：实践教学设计
- 高职旅游专业教师顶岗实习问题的探讨——以大庆职业学院为例
- 2012年
- 高职旅游专业教师去企业顶岗实习是保证高职旅游教育教学质量的有效途径之一。本文作者以自己进入旅行社顶岗实习为背景，思考教师在旅游企业顶岗实习出现的问题，并提出自己的建议，以作相关方面参考。
- 屈晓燕
- 关键词：顶岗实习
- “一带一路”背景下高职旅游专业“木”型人才培养方案研究探索被引量：1
- 2020年
- "一带一路"旅游愿景为我国旅游业的发展提供了新视角,同时也为国内高校的旅游人才培养提出了新课题.通过."对"木"型旅游人才培养方案的研究探索,希望能够塑造出高质的旅游人才,以期更好地发挥地方高职院校服务我省区域经济的功能。
- 屈晓燕
- 关键词：一带一路
- 浅论现代化教学手段对旅游专业课堂的有效教学
- 2020年
- 优化课堂结构、提高教学效益的有效途径是充分融入现代化教学理念和手段,以信息技术促进该专业现代化教育,从而解决学生动力不足、教学效果落后等问题。
- 屈晓燕
- 关键词：教师角色
- 对我国会展经济发展的思考
- 2007年
- 本文从我国会展经济发展的战略目标谈起，结合我国会展业的实际状况，指出要想实现这些宏伟的战略目标走政府领导下的市场经济的发展道路，建立健全会展业法规，树立创新、品牌等发展新理念，新思维。
- 魏连成屈晓燕
- 关键词：会展经济
- 基于工作过程的“景区规划与管理”课程开发被引量：2
- 2014年
- 以创新型人才培养目标为基础,详细分析了"景区规划与管理"课程目标,设计了基于工作过程的学习任务与教学内容实施方式,根据教学内容确定了相应的教学方法和考核方式,制订了实践考核内容与标准,为创新型人才培养提供了重要保障。
- 张吉立刘喜梅郑薇张金安屈晓燕张瑞平
- 关键词：基于工作过程课程开发高职教育
