王娜娜
- 作品数：14 被引量：12H指数：2
- 供职机构：唐山职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 以大学生讲思政课活动为抓手书写思政课“奋进之笔”
- 2019年
- 党的十八大以来,我国教育事业取得了历史性的成就,发生了历史性的变化。目前,各高校把贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为工作重点,使社会主义核心价值观真正入脑入心,打赢思政课质量攻坚战。我院以大学生讲思政课活动为抓手,积极推进"三全育人",实施思政课"奋进之笔"行动。
- 王娜娜王宏
- 关键词：思想政治教育社会主义核心价值观
- 基于团体心理辅导的大学生团队合作精神与沟通能力的研究被引量：1
- 2014年
- 该研究通过团体心理辅导的干预方式对大一学生进行团队合作精神和沟通能力的培养研究,考察团体心理辅导干预方式对大学生团队合作精神和沟通能力的影响。结果显示,实验班学生在团队合作精神和沟通能力的提高水平高于控制班。因此,得出结论：基于团体心理辅导的干预方式能有效提高大学生团队合作精神和沟通能力,是培养学生的良好社会适应性的新举措。
- 聂艳霞祝伟娜王娜娜林乃磊
- 关键词：团体心理辅导大学生团队合作精神人际沟通能力
- 探索上古神话蕴含的民族精神培养大学生的思想道德品质被引量：1
- 2011年
- 民族精神作为一个民族的精神支撑，在中华民族的历史发展过程中起着重要作用。上古神话中蕴含的民族精神，与今天我们提倡的民族精神是一脉相承的。探索上古神话中蕴含的民族精神，对培养大学生的思想道德品质具有重要意义。
- 王娜娜
- 关键词：上古神话民族精神
- 高职生职业生涯规划现状及对策
- 2010年
- 目前高职生职业生涯规划存在诸多问题，因此高校应通过提高认识、加强引导、健全机制等途径帮助他们做好职业生涯规划。
- 祝伟娜吕昕王娜娜
- 关键词：高职生职业生涯规划
- 多种实践教学形式培育和践行社会主义核心价值观探索被引量：1
- 2019年
- 高校思想政治理论课的实践教学环节是与理论讲授不可分割的,社会主义核心价值观教育是思想政治理论课实践教学的重要内容。从实践教学活动的桥梁作用、探索多种实践教学形式培育和践行社会主义核心价值观、实践教学活动对培育和践行社会主义核心价值观的意义三个方面进行分析,引导学生把社会主义核心价值观内化于心外化于行,从而坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
- 王娜娜
- 关键词：实践教学桥梁社会主义核心价值观
- 舒伯生涯发展理论述评被引量：6
- 2010年
- 舒伯生涯发展理论为我国高职院校就业指导提供了新的思路，他认为生涯发展由时间、深度和广度三个层面构成。其理论对于改善我国就业指导只关注学生毕业求职结果的现状具有理论和现实的意义。
- 王娜娜
- 关键词：职业生涯规划
- 河北省红色旅游景区开发现状及对策被引量：2
- 2014年
- 红色旅游真正兴起于上个世纪80年代中后期,是随着我国经济发展和旅游业的逐渐兴盛发展起来的。目前我省有中国爱国主义教育基地11个,有河北省中共党史教育基地38个。河北省红色旅游发展势头较好,后劲较足。但是在发展过程中,难免还存在一些问题。近期,笔者通过发放调查问卷的方式进了调研,发现了很多问题,也提出了一些解决的方法。
- 王娜娜任君
- 落实立德树人根本任务构建“一主题、两主线、双螺旋”思政课创新模式
- 2020年
- 在高职院校办好思政课,既考虑国内外大格局,要高站位、宽思路,又要考虑学生的接受能力,接地气、细谋划。为落实立德树人根本任务,解决一直以来思政课存在的一些问题,构建起“一主题、两主线、双螺旋”的创新模式,使该模式推动思想政治理论课改革创新,解决思政课教师教学与科研、教学与服务社会相分离的问题和思政课对大学生吸引力不足、学生学习主动性不强的问题。
- 王娜娜
- 关键词：双螺旋
- 基于团体心理辅导的大学生团队合作精神与沟通能力的研究被引量：1
- 2014年
- 该研究通过团体心理辅导的干预方式对大一学生进行团队合作精神和沟通能力的培养研究，考察团体心理辅导干预方式对大学生团队合作精神和沟通能力的影响。结果显示，实验班学生在团队合作精神和沟通能力的提高水平高于控制班。因此，得出结论：基于团体心理辅导的干预方式能有效提高大学生团队合作精神和沟通能力，是培养学生的良好社会适应性的新举措。
- 聂艳霞祝伟娜王娜娜林乃磊
- 关键词：团体心理辅导大学生团队合作精神人际沟通能力
- 高职院校德育工作现状及问题分析
- 2014年
- 随着经济与社会的快速发展,我国的高等职业教育进入了快速发展的时代。在此过程中,高职院校的德育教育也面临诸多挑战。从目前高职院校德育工作的特殊性和自身存在的问题入手,浅析高职德育工作的现状与不足,从而提出德育工作者要从高职教育的特点出发,以学生为本,探索合适的方式方法,来提高高职学生的综合素质。
- 王娜娜李国芹
- 关键词：高职院校德育工作
