王雪英
- 作品数：9 被引量：16H指数：3
- 供职机构：山东协和学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 开展第二课堂 提高护理专业学生综合素质被引量：3
- 2014年
- 长期以来,我们一直重视护理专业学生对于知识的学习和技能的掌握,而忽视了对他们管理能力、沟通能力、创新能力等能力的培养。随着社会进步、医学模式的转变,人们对临床护理质量的要求在不断提高。如何将学生培养成具备综合素质的护理人才已然成为各高校教育改革的热点。传统的第一课堂教学改革显然不足以满足高校对护理人才培养的需求,借助第二课堂的开展加强对学生综合素质的培养有着重要的现实意义和长远意义。
- 王雪英张囡囡
- 关键词：第二课堂护理
- 对接国际护士执业水平考试 培养涉外护理人才被引量：1
- 2014年
- 伴随ISPN(国际护士执业水平考试)项目的引入,越来越多的护理人才借此进入国际市场。护士国际化流动的日益扩大已然成为我国护理教育发展的必然趋势,与此同时也为护理专业的国际化交流带来契机。了解国际上对护理人才的测量标准,实现国内与国际护士执业考试的接轨,促进我国护理教育与国际发展同步,培养具有国际竞争力的高素质涉外护理人才,以满足国际护士人才的市场需求。
- 王雪英张囡囡
- 关键词：涉外护理教育模式
- 高职院校《妇产科护理学》范例教学模式的研究被引量：4
- 2013年
- 高职院校学生起点低,文化程度参次不齐,自学能力和学习动力不足。为充分调动高职院校学生的学习积极性,培养学生的主体意识,该文从《妇产科护理学》的教学改革为切入口,尝试运用范例教学模式,增加教学的趣味性,以期通过教学模式的改革促进学生的不断发展,教师的不断进步,提高高职院校教学质量。
- 王雪英邢朝云张囡囡王学屏
- 关键词：高职护理学
- 《医学免疫学与微生物学》奥苏贝尔教学模式的研究被引量：3
- 2014年
- 教学中的一个重要课题就是如何激发学生学习的积极性和提高教学效果,奥苏贝尔教学模式为解决这些问题提供了新的思路.文章简要介绍了运用奥苏贝尔教学模式,在《医学免疫学与微生物学》教学过程中采用先行组织者策略,引导学生进行有意义的学习,取得了较好的效果.
- 邢朝云王雪英张囡囡王学屏
- 关键词：奥苏贝尔先行组织者医学免疫学与微生物学
- 浅谈高职院校《医学微生物与免疫学》教学现状及对策被引量：3
- 2013年
- 《医学微生物与免疫学》是一门重要的医学基础课程,是介于基础和临床的桥梁课程,也是医护学生学好专业课程的前提。文章在对国内学者关于《医学微生物与免疫学》教学的文献和研究成果进行分析综述的基础上,就如何提高教学质量和激发学生学习兴趣,从教学内容、教学方法、教学手段、实验实践课设计和师资队伍建设五个方面进行阐述。最后对《医学微生物与免疫学》教学的发展趋势进行了总结和预测。
- 邢朝云王学屏王雪英林辉
- 关键词：教学现状
- 浅析构建持续发展的民办院校高层次人才激励机制
- 2015年
- 由于民办高校办学的特殊性,与公办院校相比,民办高校在引进高层次人才和管理激励问题上面临着严峻的考验,如何吸引、培养和稳定高层次人才,成为民办高校能否持续发展过程中的核心环节。该文从考核机制、引进机制、培训机制、高校氛围等方面提出构建民办院校高层次人才激励机制的初步设想,对民办高校的"引人、留人"工作具有一定的借鉴意义。
- 邢朝云沈丹林辉王雪英原云姿
- 关键词：民办院校激励机制
- 基于高职护理人才综合素质提升的第二课堂体系的构建被引量：1
- 2014年
- 第二课堂是人才培养过程中综合素质提高不可缺少的环节,尤其对于加强应用型人才培养的学校,各高校应根据院校、专业特点完善第二课堂目标体系、内容体系、保障体系、评价体系,构建第二课堂教学体系,以确保第二课堂活动发挥有效的作用。
- 王雪英原芸姿
- 关键词：第二课堂高职护理
- 急危重症护理学教学体会与探索
- 2015年
- 急危重症护理学是护理专业的核心课程之一,急危重症护理技术也是在临床各科室的关键技术。结合自身的教学实践,本文主要从社会需求的角度出发,反思急危重护理学授课过程中存在的问题,重新优化教学内容,探索教学方法和教学手段等,提高教学水平,使培养的学生更加适应社会需求。
- 刘芳任丽王雪英
- 关键词：急危重症护理学教学体会教学探索
- 山东省民办高校高层次人才引进激励机制现状与分析被引量：1
- 2015年
- 高等教育大众化为民办高校发展带来新的机会的同时,也使其面临来自国内外各类高校的竞争,而高校之间的竞争,最终取决于教师能力水平与工作积极性的发挥。而当前困扰我国民办高校发展的正是师资力量的薄弱。在我国民办高校里几乎都存在高层次人才的引进和留住问题,由于高层次人才缺乏,无奈之下只好请一些挂名的教授,以提高学校声誉和知名度。有效的激励机制,可以吸引高层次人才加入民办高校的建设中,发挥他们的潜能,提高学校的办学质量与效益,使学校的发展充满后劲和活力。因此,民办高校教师激励机制及相关问题的研究具有重要的理论和现实意义。
- 王雪英林辉原芸姿
- 关键词：民办高校激励机制
