王亚芳
- 作品数：14 被引量：40H指数：4
- 供职机构：常州机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校顶岗实习教学与管理中的“四化”手段
- 2013年
- 高职院校学生顶岗实习是坚持以就业为导向、创新人才培养模式的重要内容,更是教学计划中综合性最强的实践性教学环节。如何有效地实施这一教学环节是目前顶岗实习教学中的难点。推行顶岗实习教学过程中的"四化",有助于解决实际操作中的难题。
- 王亚芳梁榕
- 关键词：高职院校顶岗实习
- “00后”高职学生社会责任感的现状调查与教育模式研究
- 2024年
- 高职学生作为大学生群体的主要组成部分,是新时代建设中国特色社会主义现代化强国的中坚力量。“00后”是21世纪最初的一代,有着特殊的时代特征。他们具有独立自主的能力、青春洋溢的朝气,更不乏努力奋斗的品质,但也存在一些社会责任感缺失的情况。作为社会主义建设的接班人,加强“00后”高职学生社会责任感教育是实现中华民族伟大复兴的必然要求。文章从社会、家庭、学校及学生个人四个维度入手,展开调研,并重点探讨“四位一体”的培养模式,提升教育实效。
- 王亚芳
- 关键词：社会责任感教育模式
- 高校毕业生“慢就业”现象研究被引量：17
- 2019年
- 随着我国大学生就业形势的变化,加上"95"后高校毕业生就业观念的转变,部分学生毕业后不着急就业的现象慢慢变成一种常态,从"待就业"向"慢就业"过渡。理清"慢就业"现象的利弊、分析背后原因,有利于高校毕业生就业观念的培养与引导。
- 王亚芳
- 关键词：高校毕业生
- “郑和学院”建设的内涵、现状及深化路径
- 2024年
- “一带一路”倡议提出10年来,中国与“一带一路”沿线国家的合作不断向纵深发展,合作的领域也不断延伸。“一带一路”沿线国家技术技能人才的紧缺,严重影响其经济发展和科技进步。中国职业教育肩负着培养具有国际视野、通晓国际规则的本土化人才的使命。为此,需要分析当前“郑和学院”建设面临的机遇与困境,探讨如何在“一带一路”沿线国家和地:区建设“郑和学院”,以更好地为“一带一路”建设提供更广阔的交流平台和更有力的人才支撑,打造职业教育“走出去”的多元品牌。
- 王亚芳
- 关键词：职业院校
- 利益相关者视域下职业教育海外协同办学的实然审视和应然向度
- 2024年
- 随着我国职业教育“走出去”战略的深入实施,海外办学形态日益多元。基于利益相关者理论聚焦职业教育海外多元协同办学,可以探讨办学主体之间的不同利益诉求,分析政府、职业院校、中资企业在协同推进办学进程中面临的实际难题。政府、学校和企业是职业教育“走出去”实践中的主体,应形成协同共治、利益均衡、多方共赢的局面,为职业教育的国际化进程提供有力支撑。
- 王亚芳
- 关键词：利益相关者职业教育海外办学
- 就业视角下高职院校订单培养模式利弊分析
- 2014年
- 订单培养模式在高等职业教育中发挥了重要作用,它对高职学生就业起到了巨大的促进作用,但同时,订单培养在实施过程中也存在着许多问题,因此,找出问题、解决问题、建立订单培养的长效机制是当前高职院校急需解决的问题。
- 王亚芳
- 关键词：就业视角高职院校订单培养模式
- 一种多领域应用的环保型降温除尘智能雾化设备
- 本申请提供了一种多领域应用的环保型降温除尘智能雾化设备，包括位于装置内端的雾化仓，所述雾化仓的下端设有承接槽口，所述承接槽口的后端设有雾化板，所述雾化板包裹在雾化仓的外端，所述雾化板与雾化仓之间设有雾化口，还包括：雾化滴...
- 方闽江周剑锋王亚芳孔令建梁榕魏佳
- 新时代高职院校如何做好学生就业观教育与引导研究被引量：5
- 2019年
- 新时代高职学生就业观念是影响高职学生就业质量的重要因素,更是影响学生职业生涯规划与发展的主导要素。分析新时代高职学生的就业观念现状、形成原因、并探讨就业观念教育与引导的有力对策,有利于帮助学生树立积极正确的就业观,选择适合自己的职业发展方向,使其职业生涯得以健康有序发展。
- 王亚芳
- 关键词：高职学生就业观教育
- 就业视角下的高职院校订单培养模式利弊分析被引量：7
- 2014年
- 订单培养在高职人院校人才培养中具有积极作用,但它对高职学生就业也有不利影响。应采取制订全面的人才培养方案、建立有效的风险防范预案、建立规范的订单培养过程监控体系、建立有效的选拔机制和激励机制等对策,保证订单培养模式的顺利实施。
- 王亚芳
- 关键词：就业视角高职院校订单培养模式
- 高职院校“工作站”式区域校企合作运行机制的探索——以常州机电职业技术学院为例被引量：3
- 2013年
- 区域校企合作模式是校企合作运行机制的一个创新，针对高职院校校企合作体制机制改革中的热点和难点问题，常州机电职业技术学院将区域合作委员会作为高职院校辐射区域性的校企合作组织，联动区域政府、行业、企业、学校，推动高职院校的人才培养模式改革，并取得了一定成效。
- 王亚芳史重庆
- 关键词：工作站
