唐勇
- 作品数：10 被引量：39H指数：4
- 供职机构：安徽医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>
- 美学教育在口腔医学技术专业教学中的应用被引量：1
- 2012年
- 随着社会经济水平的发展,口腔修复体的功能要求也在逐渐变化,从简单的恢复咀嚼功能到恢复外貌、改善面部形态,修复体的美学要求在不断的提高。在口腔医学技术专业教学中开展美学教育有助于学生培养审美能力,丰富口腔美学知识,从而提高学生的专业实践技能水平。本文从多方位探讨美学与口腔医学技术专业教学的结合与应用。
- 唐勇
- 关键词：口腔医学技术美学教学
- 3D打印制作固定义齿熔模的适合性研究被引量：1
- 2020年
- 目的:研究基于3D打印固定义齿熔模基础上的固定义齿制作工艺最终成品与基牙的适合性,并与传统失蜡铸造工艺制造的义齿进行对比,研究3D打印工艺的与传统工艺的区别与差距。方法40组同质超硬石膏模型分为实验和对照两组,实验组三维扫描采集数据、计算机辅助设计生成数字熔模、3D打印输出光敏树脂熔模;对照组常规涂布间隙涂料、制作蜡型。两组熔模常规包埋、铸造、打磨,用硅橡胶取得义齿与基牙间的粘固剂间隙并切片,在显微镜下采集轴面,牙合面部位的数据进行比较分析。结果:3D打印熔模制作义齿与基牙各部位间隙的统计数据样本标准差为5.333,手工制作蜡型制作的义齿与基牙各部位间隙数据样本标准差为13.858。结论:3D打印制作固定义齿熔模的精度更高,尺寸稳定性更好。
- 唐勇
- 关键词：3D打印失蜡铸造熔模固定义齿
- 安徽农村12岁留守儿童口腔健康知识行为调查被引量：8
- 2016年
- 目的了解安徽省12岁农村留守儿童口腔卫生健康知识以及行为现状,为基层口腔卫生保健工作的开展提供数据支持及理论依据。方法设计制定口腔健康知识及行为调查问卷,对多阶段分层整群抽取的安徽省360名12岁留守儿童进行口腔问卷调查,同时随机选取相应年龄段的农村非留守儿童360人为对照。结果留守儿童对口腔卫生健康知识的知晓率普遍低于非留守儿童,其中"细菌可引起龋齿"知晓率为29.44%,"细菌引起牙龈出血"知晓率为44.44%,"吃糖容易致龋"知晓率为60.55%,"含氟牙膏"知晓率为18.05%,"刷牙出血非正常"知晓率为48.61%,与非留守儿童组调查情况相比差异均有统计学意义(P值均<0.05)。口腔卫生行为中,留守儿童组保证每天刷牙2次以上的仅占12.50%,经常或偶尔使用牙线的占3.61%,54.17%的留守儿童经常吃糖,与非留守组儿童的差异均有统计学意义(P值均<0.05)。曾有口腔科就医行为的留守儿童占35.56%,9.72%认为牙疼后需要找医生诊治,1.39%的留守儿童有定期进行口腔检查的习惯,均低于非留守儿童组(P值均<0.05)。结论安徽省农村留守儿童的口腔卫生知识匮乏,口腔卫生保健行为较差。政府、基层卫生部门、留守儿童家长及学校应充分重视这一问题,做好留守儿童的口腔保健工作。
- 倪成励张晨陈路唐勇
- 关键词：农村人口口腔健康知识,态度,实践儿童
- 口腔医学技术高素质技能型人才培养探研被引量：6
- 2011年
- 文中阐述了通过企业引进,共同建立校内生产实训基地,从课程体系建设、实践教学模式创新、考核标准制定与职业素质培养等方面,全方位校企深度合作,适时工学结合,共同参与口腔医学技术人才培养的全过程,为企业输送高素质技能型人才.
- 罗晓南周建庆闵曦倪成励唐勇
- 关键词：工学结合实践教学口腔医学技术
- 《固定义齿工艺技术》实践性教学环节改革探索被引量：4
- 2010年
- 固定义齿工艺技术是一门技能性很强的课程,是口腔医学技术专业的核心课程。实践教学是高职口腔医学技术教育的重要组成部分,在培养学生的职业能力和职业素养养成方面有着不可替代的作用。构建口腔医学技术专业实践性教学体系,彻底改变传统模式下实践教学处于从属地位的状况,切实提高学生的实际工作能力,为社会培养合格的专业技术人才。
- 倪成励罗晓南唐勇
- 关键词：实践性教学
- 西帕依固龈液联合西吡氯铵治疗患者口腔假丝酵母菌属感染的疗效研究被引量：15
- 2015年
- 目的探讨西帕依固龈液联合西吡氯铵治疗患者口腔假丝酵母菌属感染的疗效,为治疗口腔感染提供参考依据。方法选取2011年1月-2015年5月收治的92例口腔假丝酵母菌属感染患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各46例;两组患者均给予常规抗真菌处理,西吡氯铵含漱液漱口,观察组在此基础上采用西帕依固龈液漱口,治疗30d后进行疗效评价,数据采用SPSS 20.0软件进行统计分析。结果 92例口腔假丝酵母菌属感染患者共分离出108株假丝酵母菌属,其中72例患者分离单一菌株,以白色假丝酵母菌为主,占62.96%;治疗后,观察组和对照组患者总有效率分别为97.83%和80.43%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组患者口腔疼痛、黏膜萎缩和黏膜红斑评分均显著降低(P<0.05),且观察组显著低于对照组(P<0.05)。结论西帕依固龈液联合西吡氯铵治疗口腔假丝酵母菌属感染,可有效缓解患者口腔疼痛、黏膜萎缩和黏膜红斑等症状,效果优于单用西吡氯铵治疗。
- 唐勇唐旭炎柴梅倪成励夏岩
- 关键词：口腔假丝酵母菌属西帕依固龈液西吡氯铵
- 医学专科院校《口腔修复学》精品课程建设的探索
- 2022年
- 《口腔修复学》是口腔医学专业的专业核心课程,是一门实践操作极强的学科,我们从加强教学队伍建设、整合教学内容、精准分析学情、改革教学实施过程、深化课程思政,落实立德树人、加强师生互动交流等方面进行探索与实践。使师资队伍素质得到提高,教学方法形式多样,教学效果显著提高。具体我们从师资队伍建设、整合教学内容、精准分析学情、改革教学方法、深化课程思政,落实立德树人、加强师生互动交流等方面进行探索与创建《口腔修复学》省级精品课程,现分享我们的建设经验如下。
- 柴梅闵曦夏岩张嘉唐勇
- 关键词：口腔修复学省级精品课程高职高专
- 前牙牙列缺损修复的美学考量
- 2012年
- 前牙牙列缺损对患者的影响除了咀嚼、发音等生理功能受损外,更重要的是对患者颜面美观的损害,以及由此产生的心理精神障碍。在进行修复治疗时,需要根据容貌美的普遍特征进行修复设计,根据患者的个体特征选择修复方式。本文从多个角度讨论前牙牙列缺损修复中需要考量的美学因素。
- 唐勇
- 关键词：前牙美学
- 超薄铸瓷贴面修复前牙的美学效果评价被引量：2
- 2019年
- 目的:评价超薄铸瓷贴面修复前牙的美学效果.方法:25例患者93颗需要修复患牙采用超薄铸瓷贴面修复进行修复,需要修复的牙齿包括轻度四环素牙,锥形牙、邻牙形成间隙、过小牙、轻度错位牙、扭转牙、切缘缺损.修复6个月后对患者进行回访复诊,参照改良Ryge评价标准评价超薄瓷贴面的修复效果.结果:医生和患者对修复体的颜色、外形均较满意,修复体边缘密合性良好.修复后有4颗前牙牙龈轻度红肿,经过清洁牙齿表面后症状明显好转.结论:超薄铸瓷贴面是一种较好的前牙美学修复方法,具有临床应用价值.
- 柴梅夏胜男唐勇张尽忠
- 关键词：瓷贴面前牙美学
- 两种形状的托盘印模灌模后模型尺寸准确性比较被引量：2
- 2013年
- 目的比较不锈钢无孔托盘和不锈钢有孔托盘用硅橡胶二次印模法取模后模型精度的变化。方法分别用不锈钢无孔托盘和不锈钢有孔托盘用硅橡胶采用二次印模法各制取10个同一实验主模具的人造石模型,游标卡尺测各标志点的距离,所得数据进行统计分析。结果在线性变化率上比较不锈钢有孔托盘印模的变化率均比不锈钢无孔托盘的变化率要大,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论不锈钢无孔托盘与不锈钢有孔托盘在用硅橡胶二次取模灌模后模型与原模型的尺寸差异不明显。
- 柴梅倪成励唐勇唐旭炎
- 关键词：托盘
