徐世红
- 作品数：8 被引量：14H指数：2
- 供职机构：长江大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 图示理论在大学英语听力中的应用与研究被引量：1
- 2011年
- 所谓"图示"是指输入并存储在人的头脑中对所在世界的一般认识。听力理解是个复杂的心理活动过程,在这个过程中,听者往往会借助语言图示、内容图示和形式图示来帮助理解输入的信息。因此在教学过程中,教师应当注重社会文化背景知识导入,激活学生的已有图示,建立新图示,从而有效地提高学生听力水平。
- 徐世红
- 关键词：大学英语听力教学
- 大学英语听力教学现状分析及改进对策——以大学英语听力教学改革为例被引量：6
- 2011年
- 本文拟从长江大学一年级工作部英语听力教学改革的现状入手,分析大学英语听力教学改革取得的一些成效以及存在的一些问题,提出改进大学英语听力教学的一些建议,以期提高大学英语听力教学质量。
- 徐世红
- 关键词：大学英语听力教学教学改革
- 透过电影《阿米什的恩典》看信仰之美被引量：1
- 2014年
- 在美国有着这样一群人,他们与世无争,恪守古老的宗教传统,远离和规避主流社会与现代文明,他们就是电影《阿米什的恩典》中的阿米什人。电影讲述了阿米什社区校园枪击事件发生以后,淳朴善良的阿米什人因他们坚定的信仰而做出的一系列出人意料、感人至深的回应,让人们看到了当人类面临绝望和灾难时,信仰所迸发出的巨大力量。
- 徐世红
- 关键词：饶恕信仰
- 试论小组学习对大学英语教学的促进作用
- 2012年
- 小组学习法是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,共同达成教学目标的教学活动。实践证明,这是一种切实有效的大学英语教学方法。论文从研究小组学习的有效组织方法入手,探讨了小组学习方式的多样性,以及小组学习的优势和存在的问题。
- 徐世红
- 关键词：小组学习法英语课堂
- 大学生英语四级阅读常遇困难探析被引量：2
- 2011年
- 在新大学英语四级考试中,阅读理解部分的得分高低是考生过关乃至得高分的关键,然而很多学习者在阅读方面存在困难,在考试时失分严重。究其原因,是因为学习者词汇量不足,不能正确分析长难句,大脑中相关内容图示的缺乏以及不会使用有效的阅读技巧等等。论文详尽地分析了以上困难的成因,并提出了相应的解决策略,以期为以后的英语阅读教学改革提供参考。
- 徐世红
- 英汉翻译中的误译现象探源被引量：2
- 2009年
- 翻译实践中的误译现象的产生有多种原因,有些与译者所采取的翻译策略有关,有些是由于译者理解和表达两个方面的因素而导致的。讨论英汉翻译中后两种因素导致的误译现象,并对其进行归类和分析,可以为译者提高翻译水平提供借鉴和参考。
- 杨先明徐世红
- 关键词：翻译误译
- 大学英语教材《视听说教程》的分析和评估
- 2013年
- 本文探讨了大学英语《视听说教程》教材的编写模式,分析了该教材的优点和存在的问题,最后指出作为教材的使用者,在教学过程中应认真钻研教材,取长补短,充分利用教材的优势为教学服务。
- 徐世红
- 关键词：视听说教程
