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曹静

作品数:12 被引量:173H指数:4
供职机构:华南农业大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省教育教学改革项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学理学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇经济管理
  • 5篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 5篇农业
  • 4篇大学数学
  • 4篇数学
  • 4篇课堂
  • 4篇教学
  • 3篇数学课
  • 3篇课堂教学
  • 2篇中国农业
  • 2篇数学课堂
  • 2篇农村
  • 2篇农村金融
  • 2篇农村金融发展
  • 2篇金融
  • 2篇金融发展
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学数学教学
  • 1篇大学数学课程
  • 1篇大学数学课堂

机构

  • 11篇华南农业大学
  • 1篇厦门大学

作者

  • 11篇曹静
  • 2篇孙良媛
  • 2篇房少梅
  • 2篇周燕
  • 1篇曾婉红
  • 1篇袁利国
  • 1篇付银莲
  • 1篇文斌
  • 1篇张乐
  • 1篇黄斌全
  • 1篇廖春芳
  • 1篇陆琪

传媒

  • 3篇大学教育
  • 1篇农业技术经济
  • 1篇中国农村经济
  • 1篇教育评论
  • 1篇统计与决策
  • 1篇农村经济
  • 1篇信阳农林学院...
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农科数学课堂教学方案设计的研究与实践
2017年
当前高等农业院校的农科数学课堂教学仍然存在着"教师满堂灌,学生被动学习"、"师生交流少,学情分析不足"以及"重理论轻应用"等问题,因此我们应创新农科数学课堂方案设计,以学情为依据,结合农科专业特色,贯穿"问题驱动课堂"的教学方法,活化课堂教学内容,通过精准的课堂习题以练促学,以练促分析,最终达到在数学课堂教学中给学生渗透数学思想,提高学生学习数学课程的兴趣,以及培养学生数学素养的教育目的。
曹静房少梅袁利国
关键词:课堂教学
中国农业全要素生产率增长:配置效率变化的引入——基于随机前沿生产函数法的实证分析被引量:112
2013年
应用随机前沿生产函数法可以将全要素生产率变化分解为技术变化、纯技术效率变化、规模效率变化和配置效率变化四个部分。本文采用随机前沿生产函数法测度了1991~2010年中国农业全要素生产率变化及其分解,得出以下结论:中国农业全要素生产率年均增长5.12%,增长速率呈整体递减的趋势;规模效率变化是农业全要素生产率增长的主要阻碍因素;配置效率变化是农业全要素生产率增长的主要促进因素;农业全要素生产率增长存在明显的地区差异,东北地区是全要素生产率地区差异的主要地区来源,配置效率变化是全要素生产率地区差异的主要因素来源。
张乐曹静
关键词:农业全要素生产率
技术因素对农业区域经济发展差距的影响研究——以1993-2018年广东省21市为例
改革开放以来,中国农业经济虽取得了长足发展,但面临着严重的区域经济发展不平衡问题。2018年中国华东、东北、华北、华中和西北等五大区域中,人均农业产值最高值区域为最低区域的2.36倍,人均农业生产总值变异系数由1978年...
曹静
关键词:农业区域经济技术进步产业结构
数学核心素养与“三农”情怀融合的大学数学课程思政改革与实践
2023年
课程思政工作是加强党对教育工作的全面领导、把学校建设成为坚持党的领导的坚强阵地的内在要求,也是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的必然要求。当前,大学数学教学仍然存在课程教师对课程思政的重要性认识不够、课程教师课程思政能力不足、在数学课程中融入思政元素有一定难度等问题。将数学核心素养与“三农”情怀融合的大学数学课程思政改革与实践,是落实立德树人根本任务的需要,是课程自身建设与改革的需要,是培养担当民族复兴大任的时代新人的需要,更是适应我国未来“三农”发展的需要。
曹静陆琪付银莲文斌
关键词:大学数学
“互联网+”时代大学数学课堂教学创新设计被引量:23
2018年
"互联网+"时代,大学数学课堂教学仍然存在"生本思想体现不足""师生互动较少,学情分析不足""信息技术利用率较低,课堂教学成效不明显"等问题。为了适应时代的发展、现代化教育的需要,大学数学课堂教学应该利用互联网新技术进行学情分析创新、教学流程逆序创新和教学成效分析创新,从而构建和谐开放、灵活多元、重基础宽口径的大学数学课堂教学模式,最终实现提升个性化互动教学水平和提高人才培养质量的目标。
曹静孙良媛房少梅
关键词:信息技术大学数学教学改革
区域城镇居民收入与支出模型的贝叶斯分析
2015年
文章建立了关于中国东部,中部和西部地区城镇居民平均每人季度可支配收入与人均消费支出的固定效应面板数据模型,采用基于马尔可夫链蒙特卡洛(MCMC)算法的贝叶斯分析方法进行统计推断,分析收入对消费的影响,得到各区域城镇居民平均每人季可支配收入对家庭平均每人消费支出的贡献率。
曹静廖春芳曾婉红
关键词:贝叶斯分析MCMC方法
虚拟场景教学法下大学数学教学研究与应用被引量:1
2021年
当前大学数学教学仍然存在“教师满堂灌,生本思想体现不足”“师生互动较少,学情分析不足”“重知识传授,轻思想传导和实际应用”,以及“教学手段单一,教学效果差”等问题。在大学数学教学中运用虚拟场景教学法,不仅可以增进师生互动,让教师充分了解学生学情,还可以在教学中通过各种现代信息技术为学生创设生动的虚拟场景和任务,以问题驱动课堂的方式让学生“学数学”和“用数学”,最终达到提高学生的数学思维能力,增进学生学习数学的信心,提升学生的数学学习兴趣,培养学生学以致用的能力等目的。
曹静周燕
关键词:大学数学课堂教学
互联网+时代的大学数学课堂教学改革研究
2020年
本文从大学数学现有教学模式的短板和缺陷入手,结合互联网+的特点和优势的分析,提出利用互联网+的工具和平台,打造大学数学互联网教学资源,实现翻转课堂这一新的教学模式的意义和方法.
周燕曹静
关键词:大学数学教学改革
中国农业资本配置效率与农村金融发展的相关性研究被引量:10
2017年
利用面板数据,对1991~2011年农业资本配置效率与农村金融发展的相关性进行了实证分析。研究表明,中国农业资本配置效率较低,总体呈增长趋势,但趋势并不明显,且波动较大;从地区差异看,农业资本配置效率呈东、中、西梯度递减特征,且随农业经济发展,农业资本配置效率的地区差异趋于缩小;农村金融发展的规模、结构与效率中,合作性金融发展规模与金融总体发展效率抑制了农业资本配置效率的提高,而金融总体发展规模与结构优化对农业资本配置效率的提升有较大的促进作用。
曹静孙良媛张乐
关键词:资本配置效率金融发展面板数据
制度约束下的农村金融发展与农业经济增长被引量:28
2016年
本文利用1996—2011年中国30个省份面板数据,对制度约束下的农村金融发展与农业经济增长的关系进行了实证分析。研究发现:整体而言,制度约束下的农村金融发展并不利于农业经济增长;在农业经济发展程度越高的地区,制度约束下的农村金融发展对农业经济增长的负向作用可能越大;促使农村金融制度约束与农业经济制度约束相适应有助于农村金融发展对农业经济增长的正向作用。上述结论表明,只有减小制度约束程度或完善配套制度,促使制度约束相适应才能发挥农村金融发展对农业经济增长的良性作用。
张乐黄斌全曹静
关键词:农业金融发展经济增长
共2页<12>
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