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肖东光

作品数：22 被引量：6H指数：1
供职机构：南京市六合区程桥高级中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字医药卫生环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇教学
  • 6篇教师
  • 5篇英语
  • 4篇政治
  • 3篇政治课
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治课
  • 3篇课堂
  • 2篇英语教学
  • 2篇语言
  • 2篇习语
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇高中思想政治
  • 2篇高中思想政治...
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语教师...
  • 1篇单词

机构

  • 8篇南京市六合区...
  • 6篇大庆职业学院

作者

  • 14篇肖东光
  • 1篇张莉云

传媒

  • 6篇中学政史地（...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇经济技术协作...
  • 1篇思想政治课教...
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇职业技术
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇中学政治教学...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2009
  • 5篇2006
共 22 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
走出学案导学误区被引量：1
2015年
学案导学是一种教学模式，这种模式大大改变了教师单向灌输、学生被动接受的教学模式，最大程度实现了教师主导作用与学生主体作用的和谐统一。然而，随着教学实践的发展，这种教学模式逐渐陷入了困境，亟需对传统的学案再创新，由此构建一种新型的学案导学模式，以适应教学实际的需要。
肖东光
关键词：学案导学学生主体作用教师主导作用教学模式
大学生外语自主学习能力研究
2006年
学生自主学习的能力是影响大学英语教学效果的主要因素之一。本文探讨了学生具备自主学习能力的重要性和必要性,指出了当代大学生自主学习中存在的主要问题,提出了培养学生自主学习能力的思路和方法。
肖东光
关键词：教师英语教学
创设教学情境 提高课堂效率
2014年
高三政治复习课具有节奏快、容量大、强度高等特点，因而要想使复习课达到负担轻、质量高的教学效果，教师就要调动学生积极性，精心组织课堂教学，促进学生认知、技能、情感的发展。现代教学实践表明，学生的课堂参与程度直接决定着课堂的教学效果，因此，教师可以从以下几个方面尝试提高课堂教学效率。
肖东光
关键词：课堂效率教学情境课堂教学效率复习课心组织
互动合作式教学模式在经贸俄语教学中的运用被引量：1
2009年
本文对经贸俄语教学中的互动合作教学模式进行了研究,论述了支架式教学、交互式教学和探究式教学模式在具体教学中的应用。
张莉云肖东光
关键词：支架式教学交互式教学探究式教学
英语习语与英美文化研究被引量：1
2006年
习语是英语词汇的一个组成部分,对英美文化有传承、记载、反映的作用,在人们的生活中应用甚广。本文从习语的来源出处、原义、引申意义等角度来分析它对英美文化的反射。
肖东光
关键词：语言英语习语英美文化
探究新时期高中生的价值理念
2013年
一、价值理念的科学内涵 价值理念是社会成员用来评价事物、行为的根本准则，包括价值判断、价值取向、价值创造和价值实现。价值理念体现了伦理道德关系，反映了人的社会实践。它调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。
肖东光
关键词：高中生社会实践社会行为伦理道德社会生活
高中思想政治课学生厌学的原因与对策
2013年
作为一名思想政治课教师，在近几年的教育教学过程中，我发现学生对思想政治课的厌学心理与日俱增。厌学心理是指学生在学习过程中感到很被动、很单调，因而对学习产生厌烦情绪，从而把学习看成是一种沉重负担的心理状态。探究高中思想政治课学生厌学的原因与对策，意义重大而又深远。
肖东光
关键词：思想政治课心理状态教学过程教师
高职非英语专业英语教学改革探讨
2006年
高职英语教学需要培养学生的语言应用能力,针对非英语专业学生基础差、培养目标不明确、教学模式单一等问题,要激发学生的学习动机、培养学生语言应用能力、进行教学方法和教学模式的改革。
肖东光
关键词：高职英语教学改革
探究活动课中“引而不发”的运用策略
2013年
笔者在执教普通高中课程标准实验教科书《思想政治4：“生活与哲学”》第六课《求索真理的历程》时，部分学生突然提出了一些我意料之外的问题，令我措手不及的同时，也激发了我的教学灵感。
肖东光
关键词：政治教学教学方法课堂教学活动课
关于提高大学英语教师素质的思考被引量：2
2006年
本文结合当前形势发展需要,分析了大学英语教师素质现状及提高的重要性,主要提出了提高英语教师素质的几点方法和培训内容。
肖东光
关键词：英语大学英语教师
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