您的位置： 专家智库 > >

李本友

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：蚌埠教育学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 3篇新课改
  • 3篇课程
  • 3篇课程改革
  • 3篇课改
  • 3篇教师
  • 2篇心理
  • 2篇心理困惑
  • 2篇语文
  • 2篇教育
  • 2篇基础教育
  • 2篇教学
  • 2篇高中新生
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇一线教师
  • 1篇语文新课改
  • 1篇语文研究
  • 1篇语文研究性学...
  • 1篇师生

机构

  • 6篇蚌埠教育学院

作者

  • 6篇李本友

传媒

  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇学语文
  • 1篇大众心理学
  • 1篇中小学教育与...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇教书育人（教...

年份

  • 6篇2005
共 6 条 记 录，以下是 1-6
全选 清除 导出
排序方式：
教师在新课改中要学会反思
2005年
李本友
关键词：基础教育教师课程改革课程资源课前反思
示范高中新生心理困惑的分析与疏导
2005年
前不久，在江苏某示范高中高一第二学期刚开学不久，发生了一位男同学跳楼自杀的事件。据同学们反映，该同学刚进校时雄心勃勃，学习很努力。但进校不久，大家发现他很少与同学交住，除了与他初中的几位一起考取本校其他班的同学说说话外，很少与本班同学谈心。在他的床头边还曾出现过“我是天才我怕谁？”的“座右铭”。可是到了高一第二学期，“座右铭”就去掉了，换成了“我是蠢材谁怕我？”的字条，后来就发生了跳楼事件、另据该生的初中教师反映，
李本友
关键词：心理困惑高中新生初中教师同学跳楼
语文新课改中值得注意的几个问题
2005年
“学习新课标，改革教学法”，可谓是今年基础教育中最响亮的口号和最突出的字眼。新课程培训轰轰烈烈，新课改实验如火如荼。但凡事过犹不及。任何一种教育教学改革既要符合教育教学规律又要有一定的教育理论依据作为指导，盲目移植国外的一些理论，随意的反对或肯定一种教学方法，不但对教改毫无益处，而且有可能走向意愿的反面。
李本友
关键词：语文课程改革师生关系教学方法
语文研究性学习在写作教学中的运用
2005年
阐明了语文研究性学习的定义及其特点,分析了语文研究性学习在写作教学中应用的可能性,及研究性学习在写作教学中的应用.
李本友
关键词：研究性学习写作教学
一线教师对课程改革中有关问题的理解
2005年
李本友
关键词：课程改革一线教师基础教育改革教师培训新课改
“从我是天才我怕谁”到“我是蠢材谁怕我”——分析示范高中新生心理困惑,努力做好班主任工作
2005年
前不久，在江苏某示范高中，发生了高一年级第二学期刚报到不久的一位男同学跳楼自杀的恶性事件。据同学们反映，该同学刚进校时，雄心勃勃，学习也较努力。但进校不久，大家发现他很少与同学交往，除了与他初中的几位一起考取本校其他班的同学说说话外，很少与本班同学谈心。在他的床头边还曾出现过“我是天才我怕谁?”的“座右铭”。
李本友
关键词：班主任工作心理困惑高中新生天才恶性事件报到
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0