王云飞
- 作品数：9 被引量：19H指数：2
- 供职机构：黑龙江农垦职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 一种便于日常护理孕妇俯卧的机构及应用其的孕妇俯卧床
- 本实用新型公开了一种便于日常护理孕妇俯卧的机构及应用其的孕妇俯卧床，涉及护理技术领域，包括：机构主体(1)；所述机构主体(1)具有腔体，所述机构主体(1)的上侧具有放置孔(2)；所述放置孔(2)与所述腔体连通；所述放置孔...
- 刘伟王云飞
- 文献传递
- 护理专业中高职衔接五年贯通培养模式中课程体系构建的反思
- 2014年
- 本研究基于”护理专业中高职衔接五年贯通培养模式课程设置的研究”中得出几点反思并问题提出了自已的思考。
- 王云飞张翠华张宏英
- 关键词：护理专业中高职衔接课程设置
- 小组任务竞赛在高职妇产科护理教学中的应用被引量：8
- 2018年
- 目的探究小组任务竞赛在妇产科护理教学中的应用效果。方法方便选取2015级4个班级共计175名学生为研究对象,将小组任务竞赛应用于妇产科护理教学中。应用课堂评价问卷调查学生对课堂教学认可度。结果妇产科护理教学评价问卷的各条目中"非常赞同"和"赞同"的百分比之和均大于60%,其中认可度最高的3个条目依次为:增加团队协作能力(94.3%,165/175),使课堂学习效率提高(89.1%,156/175),对学习内容感兴趣(89.1%,156/175)。结论小组任务竞赛在高职妇产科护理教学中应用有利于增强学生团队协作能力,有利于提高学生的学习兴趣和学习效率,提高学生对课堂教学的认可度;有利于提升学生综合素质,促使学生全面发展。
- 王云飞
- 关键词：妇产科护理学教育护理
- 护理专业中高职衔接五年贯通培养模式中课程设置的研究被引量：9
- 2014年
- 目的针对中、高职课程内容的重复及衔接不当的问题,探索适应中高职衔接五年贯通培养模式下的课程结构。方法在参考文献的基础上,采用德尔菲法对黑龙江省8所中职及高职院校中的30名教师进行3轮专家函询。结果最终确定4大课程群,共42个科目2550学时。文化课课程群9个科目(必修考查课3个、必修考试课5个、选修课1个),共522学时;公共基础课程群5个科目(必修考查课2个、必修考试课2个、选修课1个),共532学时;专业基础课程群9个科目(必修考查课3个、必修考试课6个),共548学时;护理专业课课程群19个科目(必修考查课6个、必修考试课6个、选修课7个),共948学时。结论最终形成的42个科目的教学进度计划具有良好的代表性和权威性,对护理专业中高职衔接五年贯通培养模式的构建具有一定的参考价值。
- 王云飞王慧颖于淑霞
- 关键词：职业教育课程德尔菲技术
- 一种多功能输液架
- 本实用新型属于医疗器械技术领域，具体涉及一种多功能输液架，包括空心杆，空心杆内滑动连接有支撑杆，支撑杆的上侧外表面设有螺纹，支撑杆连接有固定卡环，固定卡环上侧连接有挂钩组件，支撑杆的上侧的螺纹处螺纹连接有支撑环，支撑环上...
- 王云飞刘伟
- 文献传递
- 护理专业三校生《医院感染预防与控制》课程构建的思考
- 2020年
- 为加强在校医学生医院感染防控教育,增强其感染预防和控制意识,我校护理专业构建16学时《医院感染预防与控制》必修课程,开设于护理专业三校生第四学期,已完成全部授课内容,取得较好效果。
- 王云飞王慧颖郭佳朱云薛婷婷侯媛媛
- 关键词：护理专业三校生课程构建在校医学生授课内容
- 三全育人视角下混合式教学法在“1+X”老年照护项目中的应用效果探究
- 2023年
- 根据国务院发展研究中心数据显示,2020年全国65岁及以上的失能老年人总数已经超过2100万人,失能率已超过11%。以“9073”养老模式为依据,在高、中、低托底方案之下,我国养老护理员总需求量为800余万人,而现有养老护理从业人员仅30万人,人才缺口非常大。人力资源和社会保障部、民政部、财政部等多部门联合提出《关于实施康养职业技能培训计划》中指出,现有数量较少的养老服务人员,主要存在的问题是专业技能水平差,为增加数量,提高质量,可扩大职业院校培养规模,并开展相关培养培训,以达到促进养老护理事业长效发展的目的。该研究基于以上现状,以中共中央、国务院提出的“三全育人”策略为前提,采用“线上线下+小组竞赛”混合式的教学方法,在高职院校护理专业实施“1+X”老年照护培训项目,通过3年的实验研究,总结一套“1+X”老年照护实施项目的策略,为培养素质优良、数量充足的老年护理人才队伍提供依据。
- 程姗姗王云飞计仁军王盈魏冰洁
- 关键词：三全育人
