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于晓杰

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:河北女子职业技术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇舞蹈
  • 2篇舞蹈教学
  • 2篇教育
  • 1篇大学教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇形式美
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理问题
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术审美
  • 1篇肢体动作
  • 1篇少儿
  • 1篇少儿钢琴
  • 1篇审美
  • 1篇生心
  • 1篇启蒙
  • 1篇启蒙教学
  • 1篇启蒙教育

机构

  • 3篇河北女子职业...
  • 2篇河北民族师范...

作者

  • 3篇于晓杰
  • 2篇韩少楠

传媒

  • 1篇音乐时空
  • 1篇音乐大观
  • 1篇黄河之声

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
少儿钢琴启蒙教育之能力的培养被引量:1
2012年
近年来随着素质教育的大力推广,钢琴教育也越来越受到重视。钢琴教育不仅可以开发智力、培养丰富的想象力,还可以培养孩子乐观的性格,坚强的意志,钢琴启蒙教学对孩子能力的培养是非常全面的。
韩少楠于晓杰
关键词:少儿钢琴启蒙教学
浅析舞蹈教学对大学生素质能力的作用
2012年
一、培养大学生的艺术审美情趣审美教育是现代大学教育重要的组成部分,有利于促进学生素质的全面发展。舞蹈教育是审美教育的一种,对于培养学生形成鉴赏美、创造美的能力,体验丰富的审美情感,实现生理和心理的和谐统一,具有非常深远的作用。舞蹈艺术的美是以人为媒介通过直观的形象作用于人的感官,引起人的审美感受,获得精神上共鸣,从而得到美的感受和体验。在舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈观赏的过程中,学生通过对老师舞姿的模仿,来树立正确的审美观念。舞蹈者通过肢体动作、韵律、节奏和表情来展现美,学生通过对舞蹈者身体动作的观察,在参与舞蹈艺术实践的过程中,通过自由审美,得到感官的愉悦。
于晓杰韩少楠
关键词:舞蹈教学舞蹈者艺术审美肢体动作现代大学教育学生心理问题审美
论高校舞蹈教学中的美育渗透被引量:1
2013年
舞蹈之魂就在于舞蹈之美,不仅是形式美,更在于形式动作折射出的情感心灵之美,最终体现为形式美与内涵神采水乳交融的"圆融"之美。故而引导学生去发现美、领悟美、创造美,就成为高校舞蹈美育的核心议题。这就要求我们在教学实践中,
于晓杰
关键词:舞蹈教学美育渗透高校舞蹈美育形式美发现美
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