汪有胜
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：武警福州指挥学院更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学军事更多>>
- 网络群体性事件概念之我见
- 2014年
- 网络群体事件是社会转型期的危机形态，本文针对这个问题分析了网络群体事件的概念、网络群体事件的主要特征、网络群体事件的治理机制，以期对网络群体事件的解决起到借鉴作用。
- 汪有胜
- 关键词：网络群体事件
- 应对涉军负面网络舆情工作探析
- 2015年
- 近年来，网络舆情对政治生活秩序和社会稳定的影响与日俱增，一些重大的舆情事件使人们开始认识到网络对社会监督起到的巨大作用。而军队作为一个特殊而敏感的群体，很容易成为网络舆论的“焦点”和“目标”，如果处理不当，就有可能诱发公众的不良情绪，影响和破坏军队形象。因此，必须深入分析涉军网络舆情特别是负面舆情的特点和动机，采取有效措施，减少和消除涉军负面舆情所带来的不良影响。
- 汪有胜黄利军
- 关键词：网络舆情负面信息
- 军事教育转型的动态逻辑及其路径依赖
- 2015年
- 随着世界新军事变革的不断深化和信息技术的飞速发展,军事领域业已发生深刻裂变,军事教育系统转型刻不容缓。如何尽快顺应和主动引领这一战略性转型,确保打赢信息化条件下局部战争,已成为一道迫在眉睫的现实课题。一、军事教育转型的动态逻辑(一)社会转型的内在牵引社会形态是军事形态的母体。当前,我国整体正处于工业社会向信息社会转型的过渡时期,但信息化的大势日益明显地在军事上凸现出来。军事教育作为人才培养的重要实践活动。
- 黄利军汪有胜
- 关键词：教育转型联合作战指挥工业社会教育体系世界新军事变革
- 以学员为主体，转变教学管理模式
- 2014年
- 教学组织形式是一个系统复杂的工程，在教学实践中尊重学员的主体地位，转变传统教学管理模式，不仅可以激发学员的学习动机和求知欲，增强学员的自主学习意识，而且还能培养学员的主动探索精神和创新能力。同时有利于更新教员教育教学观念，改进教学方法，优化课堂教学质量。
- 汪有胜
- 关键词：教学管理教学组织形式
- 实战化教学的多维度解读被引量：1
- 2015年
- 实战化教学是一项系统工程,渗透于院校教育的方方面面,也关系着院校教学的各个环节。只有瞄准实战教、模拟实战练、紧贴实战学、基于实战评,才能真正把实战化教学落到实处。一、聚焦实战培养打赢能力:瞄准实战教(一)一切从实战需要出发推进实战化教学,必须紧密围绕实战需要这一标准,统筹抓好院校教育的各项工作,汇集各方力量培养打赢人才。具体而言,在教学指导上,要固化当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗意识;
- 黄利军汪有胜
- 关键词：实战化院校教育实战需要战斗精神非战争军事行动实战技能
