王敬峰
- 作品数：7 被引量：6H指数：1
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- 论思想教育在语文教学中的固有性被引量：3
- 2001年
- 思想教育是语文教学中所固有的，理论上为文中有道，道中有文，教学实践中则表现为以文带道、寓道于文。本文着重从语文学科的性质、语文学科思想教育的优势、中国古代教育和国外语文教学、中学语文教学目的以及语文教学现状、系统论、“立体工程”等方面对中心论点进行论述。
- 王敬峰
- 关键词：思想教育语文教学中学语文
- 谈课堂教学艺术对学生行为控制能力的培养
- 2001年
- 课堂教学艺术对培养学生以注意力为核心的各种自我行为控制能力有着重要的作用。重视教学常规、明确目的要求、创造情境氛围、用好语言以及把握张驰有序的教学节奏等 ,对学生能够自觉遵守纪律、提高学习积极性、集中注意力、激发学习兴趣和求知欲望、保持学习热情等起到良好的促进作用。
- 王敬峰
- 关键词：教学艺术注意力课堂教学情境氛围教学语言
- 谈当代大学生的人格素质现状及教育对策被引量：1
- 2002年
- 由于学校教育和社会环境等多方面原因,当代大学生中拥有书呆型、社会型、拜金型、 享乐型等一些人格和素质欠缺的群体。高校工作者应正确认识这种现实状况,加强“三 观”教育,强化学生管理、改进教学方法,保障大学生的健康成长。
- 王敬峰
- 关键词：大学生人格素质教育对策
- 培养学生中学语文教学能力的思考——兼谈中学语文教学法教学被引量：1
- 2000年
- 本文阐述了中学语文教学法教学要在传授必要的中学语文教学思论的同时 ,着重人灌输新的教育教学观念、及时获取教改信息、教师示范教学以采取多种手段加大教学实践指导的力度等方面 ,培养学生中学语文教学的实践能力 。
- 王敬峰
- 关键词：语文教学法教学教学能力培养教学实践活动教学观念示范教学
- 为学生布置合理的学习任务漫谈
- 2001年
- 本文重点探讨怎样才能最有效地运用学习任务去促进学习问题 ,即探讨影响学生学习活动的几个关键变量 。
- 王敬峰
- 试谈中学语法教学
- 2001年
- 目前，我国语法学研究已走向科学化、系统化，但是中学语法教学的起点等相关问题还 不是很明确。事实上，专家语法与中学语法亦不完全一致，而中学语法教学更应注重构 词法教学。
- 王敬峰
- 关键词：语素构词法语法教学中学语文
- 比较法:语文阅读教学的新思路被引量：1
- 2001年
- 运用比较法进行阅读教学,可以提高学生阅读兴趣,培养他们独立思考和勇于创新精神.本文主张在语文阅读教学中多进行比较法教学,以期在素质教育中发挥作用.
- 王敬峰
- 关键词：比较法阅读教学语文教学
