刘洪清
- 作品数：13 被引量：8H指数：2
- 供职机构：江西应用技术职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 赣南苏区高职学生社会责任感培养对策探析
- 2015年
- 高职学生的社会责任感强弱关系到国家和社会和谐发展的潜力和根基，责任感既是决定一个人的核心品质之一，也是衡量个体素质的重要标准，体现了一个国家的教育水准和人才培养的质量。高职学生已经具备一定的世界观、人生观、价值观，但是他们的社会责任感依旧欠缺。笔者结合自身的教育实践，在实现赣南苏区振兴“中国梦”的新时代背景下，从增强学生的自我认同感，加强“三观”教育，丰富校园文化活动，注重社会实践，整合学校、家庭和社会三方资源，积极借助社会力量等方面对赣南苏区高职学生的社会责任感培养策略进行了探析。
- 刘洪清
- 关键词：社会责任感
- 高职本科英语教学现状分析及对策研究被引量：2
- 2015年
- 应用型本科的人才培养目标是要适应经济和社会发展的需要。大学英语课程作为一门公共基础课,要求以培养学生的英语综合运用能力,提高学生的外语水平以及满足学生的个性化发展需求为目标。结合教学实践和反思,从教学目标定位、教学内容、教学手段、教师自身素养和教师队伍建设、学生学习评价几个方面进行反思并提出若干建议,以期对改进日后本科英语教学的实施和教学质量提供一定的借鉴。
- 刘洪清
- 关键词：应用型人才培养大学英语教学教学反思
- 高职本科学生就业期望与就业指导的研究
- 2018年
- 课题组成员通过对江西某高职院校在校高职本科学生就业愿望进行问卷调查,细致分析了不同年级学生的就业观念、就业地区、就业单位、就业薪金及基层就业意愿等情况,并就如何做好高职本科生就业指导提出几点建议,以期帮助高职本科生顺利就业,实现自己的就业期望。
- 高小艳彭颖刘洪清吴秋梅欧阳静
- 关键词：高职本科就业期望就业指导
- 一种便于擦除字母的英语单词默写器
- 本实用新型涉及一种单词默写器，尤其涉及一种便于擦除字母的英语单词默写器。本实用新型的技术问题是：提供一种能够避免别人抄写、默写效果好、能提高英语学习兴趣的便于擦除字母的英语单词默写器。一种便于擦除字母的英语单词默写器，包...
- 陈敏刘洪清李珋
- 高职公共英语课程学习过程主导成绩评价的实践
- 2012年
- 在《高职公共英语课程习过程主导成绩评价的探索》理论指导下,课题组成员对各自所带的2个平行班级进行实践教学。各班学生过程性成绩占的比例各不相同,平时考核的比例越大,学生学习积极性越高,学生英语综合应用能力水平也提高得越快。经过实践,学生学习英语的焦虑感趋于缓解,改善了学生的学习态度;学习策略的使用上,越多学生愿意注意和和使用不同的策略来提高英语能力;学生学习英语的内部动力和外部动力也都在不同层度上渐渐增强。学生在课堂上表现积极,考勤好,互动多,主动性强,对教师实施教学有很大帮助。
- 谢胜平罗海琳汪小莉刘洪清肖志华
- 关键词：高职公共英语
- 一种教学互动展示板
- 本实用新型公开了一种教学互动展示板，属于教学展示板技术领域，其中，包括底板，所述底板顶部固定连接有第一电动推杆，所述第一电动推杆顶端固定连接有支撑板，所述支撑板顶部固定连接有第二电机架，其有益效果是，该教学互动展示板，通...
- 王越陈敏刘洪清熊洁
- 高职公共英语课程学习过程主导成绩评价的探索被引量：1
- 2011年
- 探索和完善教育评价体系是高职公共英语教学改革面临的一项重要任务。传统的终结性评价方式已经远远不能适应高职公共英语教学规律。在高职学院,建议采用以学生学习过程主导成绩评价为主的多维评价体系,在日常教学中注重通过教师观察和日常记录、项目演示、问卷/访谈、自我/相互评价表、学生学习档案、网络教学评价系统等过程性评价手段对学生的学习过程、认知能力、学习策略、兴趣、需求、态度、情感和发展潜力等诸多因素进行全方位的评价,以激发学生在英语学习中的主体性、能动性和创造性,促进高职公共英语教学内容和方法的改革。
- 谢胜平罗海琳汪小莉刘洪清肖志华
- 关键词：高职公共英语教学
- 一种便携式英语单词快速记忆学习装置
- 本实用新型涉及一种英语单词快速记忆学习装置，尤其涉及一种便携式英语单词快速记忆学习装置。要解决的技术问题为：提供一种方便携带、不容易损坏的便携式英语单词快速记忆学习装置。技术方案：一种便携式英语单词快速记忆学习装置，包括...
- 陈敏曾方颖刘洪清
- 文献传递
- 挖掘美育潜力 促进英语教学被引量：1
- 2007年
- 我们在英语教学中可以有意识、有目地、有计划地进行美育教学,并通过美的熏陶,促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,进而把老师的英语教学变得生动、活泼而有实效。
- 谢胜平刘洪清
- 关键词：美育英语教学
