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于越: 作品数：11 被引量：11H指数：2; 供职机构：哈尔滨剑桥学院更多>>; 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>; 相关领域：文化科学金属学及工艺更多>>

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“19577”现代高效能应用型教学理论与实践研究报告: 2024年; “19577”现代高效能应用型教学是应用型高校培养高素质应用型人才的教学理论与实践模式。“1”指“顶天立地,应用创新”的应用型大学教学理念;“9”指本理论与实践模式下的教学目标系统、教学领导系统、管理与服务系统、应用型课堂教学系统、实训和实验系统、应用性课外活动与竞赛系统、应用型教学督导评价系统、产教融合的实习与就业系统和蓬勃发展的文化系统9个子系统;“5”是健康心理与积极人格教育、专业科技赋能教育、现代工匠精神教育、实践育人教育和现代素养教育5种有特色和针对性的教育;两个“7”分别是指以需求为导向、以学生为中心、以应用为主线、以现代化为主题、以创新为重点、以蓬勃发展的文化为生态、以高适应力高应用力高创造力高合作力和高幸福感“5高”为师生发展特征的7大策略和7个重要品格。“19577”现代高效能应用型教学理论与实践具有普遍的启发、引领与参考价值。; 于越温恒福樊千沙迪袁伟; 关键词：应用型高校应用型教学应用型教学模式

民办高校经由“去行政化”以提升竞争力的路径研究被引量：1: 2015年; 当前,在教育部倡导高校"去行政化"的改革方案背景下,各高校在"去行政化"方面纷纷付诸行动。而对于民办高校而言,其行政管理工作是高教管理工作转型的重点,关系到教育教学质量的提高,民办高校"去行政化"旨在发挥民办教育的有益补充力量,使其和公办高校同样成为培养人才的共同体、生力军,缓解"行政化"干预的负面影响,增强竞争能力,具有一定的现实意义。; 王丽敏韩雪梅杨楠于越; 关键词：民办高校去行政化

一种金融废弃资料粉碎装置: 本实用新型公开了一种金融废弃资料粉碎装置，包括粉碎装置主体、放置槽、顶盖、进纸口、脱墨式辊轴、滚刀组、可抽拉收集箱、外壳和滚轮，所述粉碎装置主体的顶部设有所述放置槽，所述放置槽的下方为所述顶盖，所述顶盖与所述放置槽的连接...; 于越

面向黑龙江产业需求的应用型人才培养体系研究被引量：1: 2023年; 在黑龙江省提出构建“4567”现代产业体系的背景下,地方高校应肩负起更为重要的使命,为现代产业体系提供更强有力的人才供给支撑。文章通过对黑龙江省重点产业人才需求进行分析,明确了紧缺人才中地方高校所培养的应用型人才占需求主导地位,提出了面向黑龙江省产业需求的地方高校人才培养体系构建新思路,并将哈尔滨剑桥学院的人才培养体系建设实践成效做出展示,为新形势下适应黑龙江省产业需求的人才培养体系研究提供实践经验,同时对于地方高校的专业建设具有一定的参考价值。; 王志臣张福利于越; 关键词：高等教育应用型人才

新质生产力视角下应用型人才培养的适切模式和关键策略被引量：2: 2024年; 新质生产力发展为应用型人才培养指明了新方向,提出了新要求,注入了新动能。应用型本科高校作为应用型人才培养主体,应持续深化教学改革提高人才培养契合度。以全国教育大会提出的“九个坚持”为根本遵循,以新质生产力形成和经济社会发展对应用型人才的新要求为逻辑起点,提出基于OBE教育理念的项目式教学(PBL)是新质生产力时代应用型人才培养的适切模式,通过分析项目式教学改革的学理逻辑和主体价值,提炼出适应新质生产力发展的应用型本科项目式教学改革的关键策略,为解决应用型人才培养的现实困惑和教学改革的未来发展提供启示和借鉴。; 于越; 关键词：项目式教学

以质量文化新样态推动应用型大学新发展: 2024年; 应用型大学要以高等教育转型与变革为契机,从质量文化是推动应用型大学高质量发展的内生动力、样态建设是落实应用型大学质量文化的有力抓手出发,走内涵发展、特色发展和融合发展之路。应用型大学要以高等教育普及化发展为契机创新质量,以知识应用转化为根本夯实质量,以特色人才为根基发展质量,以工匠精神为标杆引领质量,以制度建设为前提落实质量,以解决问题为导向追求质量,以协同育人为基础提升质量,构建具有中国特色的应用型大学质量文化建设体系,创新以质量文化为引领的应用型大学内涵发展、质量提升实践范式,实现应用型本科教育新发展。; 于越; 关键词：质量文化

多元交叉思想视角下运用信息技术对高校学前专业课堂教学改革的探讨被引量：1: 2014年; 通过运用信息技术，从而提出了多元交叉思想视角下，高校学前专业的课堂改革要适应当下社会对学前专业人才培养的多方面需求，改变原有的教学模式，并从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和多媒体技术运用这五个方面分别展开论述，提出运用信息技术改革高校学前专业课应致力于复合型人才的培养。; 景晓梅秦岭韩雪梅于越张根生; 关键词：信息技术高校学前教育

基于投入—产出效率评价的我国学前教育家长满意度研究被引量：2: 2018年; 本文探索与学前教育机构质量相关的家长满意度影响因素及其作用机制,建立一个适于分析我国儿童早教和保育项目(Early Childhood Education and Care,ECEC)发展特点及其量化研究的投入—产出效率评价理论框架。该框架包括教育要素投入和教育产出评价两条主要的逻辑线索,关注师资建设、教学互动、管理制度和硬件设施方面的教育要素投入,以及幼儿的认知和非认知能力发展等方面的教育产出,根据多层线性回归模型构建基于学前教育投入—产出效率的家长满意度定量评价方法。研究结果表明:教育机构运营中在师资水平提升、增强管理质量、注重幼儿阶段成长和能力培养等方面有较高的投入—产出效率,能够显著提高家长的满意度。本文给出了影响家长满意度的主要教育投入因素及其相互关系,该研究成果对于学前教育政策及幼儿园运营战略具有一定的的参考价值。; 于越; 关键词：学前教育机构投入产出效率评价

黑龙江省产业发展与高等工程教育协同度分析被引量：2: 2022年; 根据高等教育适应论,地方产业发展对高等工程教育起到重要支撑和制约作用,而高等工程教育则通过培养工程人才推动地方产业发展。黑龙江省提出了“工业强省”战略,产业发展迫切需要工程人才。通过对黑龙江省产业现状和人才需求进行分析,得出重点产业人才需求类型以应用型为主,探究黑龙江省应用型高校工科毕业生的就业情况,对产业发展与高等工程教育的协同度进行分析,揭示存在的问题和原因,并提出解决对策。该研究对于提升黑龙江省产业发展与高等工程教育的协同度,促进工科专业就业率和留省就业比例具有积极的推进作用。; 王志臣张福利于越朱礼贵; 关键词：高等教育工程教育协同度

一种台式金融学讲解管理教具: 本实用新型公开了一种台式金融学讲解管理教具，包括架体，架体的左侧上端可转动的安装有第一回转轴，第一回转轴的中段贯穿设置在一展示板底部的安装通孔内，使得展示板可以绕第一回转轴转动；展示板的左侧上端的设有一安装板，安装板的下...; 于越; 文献传递

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