杨丽姣
- 作品数：33 被引量：54H指数：4
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 词类区分词义计量分析被引量：1
- 2010年
- 词类信息对词义的自动识别与标注有重要的意义。现代汉语词典(第五版)为例词标注了词类信息,并分词类立义项,这为通过词类区分词义提供了便利。本文通过对词典中多义项词的词类情况进行分析,探讨了通过词类区分词义所能取得的作用和效果。词类区分词义的作用通过使用词类区分词义和语素义、使用词类缩小词义判断的范围表现出来。词典中,一部分多义词可以通过词类确定唯一义项,一部分词可以通过词类减少义项的数量。本文结合现代汉语词典和词义标注语料数据,对这一问题进行了量化分析,指出了通过词类区分多义词词义所能达到的效果。
- 杨丽姣
- 关键词：词类词义词义消歧现代汉语词典
- 面向汉语(二语)教学的语法点知识库构建及语法点标注研究被引量：7
- 2015年
- 语法是汉语(二语)教学中的重点和难点,而面向语法教学领域的知识库、语料库较少,不能满足汉语国际教育事业发展的需求。该文首先根据三个平面理论和对外汉语教学语法理论提出了面向汉语(二语)教学的语法点描述框架,建立了包含121个教学常用语法点的知识库。其次,在141 464条对外汉语教材语料和新HSK样题文本语料中对121个语法点进行了句法语义信息的综合标注,共获得95 592个句次的标注语料,涉及形式类别580项,语义类别233项,形成了与语法点知识库配套的语法点标注语料库。最后,讨论了语法点知识库和语法点标注语料库在汉语(二语)教学及教材研究领域的应用。
- 谭晓平杨丽姣苏靖杰
- 关键词：语法点知识库语料库汉语国际教育
- 对外汉语教学领域话题语料库的研究与构建被引量：12
- 2015年
- 对外汉语教学领域,教材上的课文通常围绕一个话题展开,话题是教学内容的集中体现,也与词汇、语法等不同层面的语言知识间有着密切关联。该文基于大规模教材语料库研究教学话题分类体系,设计了一个包含四个一级话题、23个二级话题和246个三级话题的三层话题框架,并据此对197册汉语经典教材中的5 457个文段进行了人工标注及校对,构建了一个规模约12万句的面向对外汉语教学的话题语料库。为了更好地服务于汉语教学及相关研究工作,还抽取、计算了文段的语法点和新HSK词语等级信息,作为话题标注的补充维度加入资源库,以期为汉语教学领域的教师、研究者及教材编写者提供较为全面的话题信息参考。
- 胡韧奋朱琦杨丽姣
- 关键词：对外汉语语料库
- 一种文本可读性评估方法和系统
- 本发明涉及一种基于《国际中文教育中文水平等级标准》的文本可读性评估方法，包括：S1、计算待评估文本的字特征、词特征、句特征和/或语篇特征；S2、根据文本可读性公式计算待评估文本的文本可读性；S3、根据文本可读性确定待评估...
- 杨丽姣徐会丹苏洪广邱丹阳缪蔚葛子岚宾帅
- 面向中学生的汉语国际教育合作发展新路径研究——以“泰国高中生高质量汉语教育赴华培训”项目模式为例被引量：1
- 2019年
- 当前,来华留学生形势发生了重要变化,汉语强化项目模式探索十分必要。本研究基于"泰国高中生高质量汉语教育赴华培训"项目实践,分析了项目的教学模式创新,项目实施效果,项目管理的经验及挑战等。研究认为,面向"一带一路"沿线国家中学生的来华留学生教育极具发展潜力,西部地区高校可利用地缘优势,开展多模式探索,拓展汉语国际教育合作发展新路径,促进汉语国际教育规模化水平及质量层次的提升。
- 杨丽姣谷陵
- 关键词：地缘优势
- 数字技术与资源建设赋能青少年阅读教育的路径及趋势研究
- 2024年
- 在数字化浪潮中,技术、数据等要素正深刻改变着阅读教育生态。如何利用数字技术推动阅读教育提质增效,成为学界和社会共同关注的议题。该研究采用关键因素分析法,深入剖析了技术、资源、平台以及教师、青少年学生、阅读活动之间的复杂交互关系。在此基础上,构建了一个基于文本适读性智能评估的中文阅读资源分级分类体系,为资源建设提供科学化指导,以推动阅读资源的优化配置和高效利用。同时,采用以人为本的双层结构分析模式,以数字技术为基层,资源建设、阅读活动和能力发展为外层,揭示了数字技术、资源建设赋能阅读教育的方式及其内在逻辑。研究还总结了多样化阅读活动与学校教育体系的有机融合,青少年阅读与表达综合语言能力的贯通培养等发展趋势,为数字技术与资源建设赋能青少年阅读教育的创新路径提供了新的视角和启示。
- 杨丽姣徐会丹宋培彦
- 关键词：数字技术资源建设阅读教育青少年
- 现代汉语介词功能研究被引量：10
- 2005年
- 杨丽姣许嘉璐
- 关键词：汉语介词汉语语法研究语法性质汉语句法词类
- 基于语料库的汉语语言点标注研究被引量：1
- 2015年
- 为了满足汉语(二语)教学中语言点教学与研究的需求,以汉语(二语)教学中语言点的标注问题为研究对象,探讨了在汉语语料库中语言点标注的内容、维度、方法,制订了语言点的标注框架,在近15万句的经典汉语(二语)教材语料中对108个核心语言点进行了试标注,在此基础上检验并修订了语言点的标注框架,获得了102288个句次的包含语言点语义、句法、语用信息的标注语料。
- 谭晓平杨丽姣陈颖
- 关键词：语言点语料库
- 二十一世纪对外汉语教学:机遇与挑战被引量：1
- 2003年
- "对外汉语教学"是"对外国人的汉语教学"的简称.英文直译是"the teaching of Chinese to foreigners".它既是一种第二语言教学,又是一种外语教学.[1]
- 杨丽姣李敏
- 关键词：对外汉语教学教学环节教学方式高校
- 国际汉语教材编写:话题的选择与处理
- 随着国际汉语教材编写理念的发展,话题的选择与处理已日益成为教材编写时需要考虑的重要因素。本文从实践出发,基于国际汉语教材编写经验(《加油!Chinese for GlobalCommunity》),结合具体教材的比较与分...
- 杨丽姣王宏丽
- 文献传递
