公共文化服务平台

共 9 条记录，以下是 1-9

全选清除导出

排序方式：

改良Morse跌倒评估量表的可行性分析被引量：4: 2014年; 目的探讨自制改良Morse跌倒评估量表在住院患者中应用的可行性。方法回顾性分析在2013年1月-2013年12月收住院并完成Morse跌倒评估量表评分的196例患者,其中包括13例跌倒患者。采用改良后的评分表进行评估,了解改良前后的量表预测高危跌倒人群的情况。结果改良Morse跌倒评估量表得分较改良前高,筛查的高危患者多于原表,差异具有统计学意义（χ^2=5.049,p=0.02）。结论结合工作实际对Morse跌倒评估量表进行改良可能在一定程度上提高预测跌倒风险的能力,更好地避免跌倒意外的发生。; 黄慕姮吴雪莲林云玲何玉红王国强洪楚原; 关键词：跌倒风险

胃癌患者围手术期肠内营养管理最佳证据总结: 2024年; 综合分析和评价胃癌患者围手术期肠内营养管理的佳证据。方法:系统检索了2010年01月~2022年05月国内外数据库中关于胃癌患者围手术期肠内营养管理的相关文献,根据文献的质量评价标准进行筛选和评估,并对相关证据进行提取和总结。结果:共筛选出10篇相关文献,包括7篇指南、2篇系统评价和1篇专家共识。基于这些文献,总结出关于营养风险筛查与评估、营养目标需求计算、围手术期肠内营养适应证及禁忌证、肠内营养方式、肠内营养制剂选择、肠内营养时间、术前肠道准备、肠内营养不耐受及并发症监测等8个方面的佳证据。结论:本次研究所得出的胃癌围手术期肠内营养管理的佳证据能够为临床实践提供指导,有助于降低围手术期营养不足对患者的不利影响。; 赖婷婷尹雪霞吴雪莲; 关键词：胃癌围手术期循证护理

基于加速康复外科理念的主动训练方案对腹腔镜肝癌切除术后患者胃肠道功能的影响被引量：2: 2023年; 目的:探讨基于加速康复外科(enhanced recovery after surgery,ERAS)理念的主动训练方案对腹腔镜肝癌切除术后患者胃肠道功能的影响。方法:选取2020年8月至2023年3月广州医科大学附属第二医院收治的44例行腹腔镜肝癌切除术患者,按照随机数字表法分为对照组和试验组,各22例。对照组采用常规护理,试验组在常规护理的基础上应用基于ERAS理念的主动训练方案,对比两组患者术后胃肠道功能恢复的相关指标、疼痛评分及术后并发症发生情况。结果:两组患者性别及年龄等一般资料比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。试验组患者术后肠蠕动恢复时间、首次排气时间、首次排便时间、首次进食时间及住院时间均短于对照组,术后疼痛程度低于对照组,腹胀发生率低于对照组,以上差异均具有统计学意义(均P<0.05);两组患者出血及胆漏的发生率比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论:应用基于ERAS理念的主动训练方案,可以加快腹腔镜肝癌切除术后患者胃肠道功能的恢复,促进患者术后康复。; 张娜娜吴雪莲彭婷婷郑立璇陈紫茵韩梦玲; 关键词：加速康复外科胃肠道功能

新医科背景下虚拟实验项目建设: 2024年; 新医科发展背景下,广州医科大学护理学院积极探索护教协同发展,更新教育教学模式,借助虚拟仿真技术,自主开发建设“结肠癌围手术期护理”虚拟实验项目,提出“四个突出”的建设理念,打破课程之间的壁垒,完成结肠癌围手术期护理知识的整合与重塑,形成“诊、治、护、康”知识体系,激发学生的学习潜能、培养专业能力和专业素质、帮助其成为符合未来发展需求的护理人才。; 钟丽强徐学虎卢家玲杜志敏黎敏仪吴雪莲; 关键词：护理教育虚拟实验岗位胜任力

电子护理文书质量评价标准的构建被引量：1: 2017年; 目的构建电子护理文书质量评价标准。方法通过查阅国内外相关文献，应用德尔菲专家咨询法，依据广东省卫生厅制定的护理文书规范，制定基于临床护理工作的电子护理文书评价标准的项目与细则。结果专家咨询的权威程度系数为0．82，判断系数为0．84，熟悉系数为0．79；最终确定护理文书评价标准包括入院时和入院后两部分，入院时部分包括4项一级指标和13项二级指标，入院后部分包括3项一级指标和10项二级指标。本研究第一轮函询中，一级指标和二级指标的协调系数分别为0．320、0．358，第二轮函询中，一级指标和二级指标的协调系数分别为0．564、0．387，协调系数比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论应用德尔菲专家咨询法构建的电子护理文书评价标准可为临床护理管理者提供评价标准。; 吴雪莲徐晓艳钟善娇孙小风黄慕姮刘捷; 关键词：电子护理文书德尔菲法

蛛网膜下腔出血行气管切开后拔管困难患者的康复护理1例: 2023年; 目的总结1例蛛网膜下腔出血患者行气管切开后拔管困难的康复护理过程。方法74岁女性患者,因脑出血恢复期于2021年10月18日收入广州医科大学附属第二医院。主要康复问题包括气管处于造口状态伴吞咽困难、双侧肢体肌力减退、日常生活部分依赖、认知和言语功能障碍等。针对该患者的康复要点,我们组建了多学科团队并制订了个性化康复护理计划,主要包括呼吸功能康复护理、吞咽功能康复护理、肢体功能康复护理、认知障碍康复护理、气管切开堵管和拔管训练6个方面,为患者提供一体化、个性化和精准化的康复护理。结果经过系统康复护理后,患者在入院第25天时成功堵管并顺利拔除气管插管,在第37天病情稳定时办理出院。结论蛛网膜下腔出血气管切开后拔管困难患者临床少见,总结拔管前的康复护理要点,为临床提供参考。; 杨荟琳范茂华胡楠杨惠连吴雪莲; 关键词：蛛网膜下腔出血气管切开拔管困难康复护理

胆管癌患者光动力治疗避光管理的最佳证据总结被引量：3: 2022年; 目的总结胆管癌患者光动力治疗避光管理的最佳证据,为临床护理工作提供证据支持。方法用PICO模式构建循证问题,按照“6S”证据金字塔系统检索建库至2022年8月在指南网站、数据库、专业协会网站中发表的关于行光动力治疗的胆管癌患者避光管理的文献。由2名研究人员独立进行文献质量评价、证据提取与综合。结果共纳入文献12篇,包括临床决策2篇,指南4篇,专家共识1篇,系统评价2篇,随机对照试验2篇、队列研究1篇。共提取光动力治疗胆管癌的用药适应证和禁忌证、光敏剂用药护理、避光方法、并发症管理、饮食指导、心理护理、健康教育7个维度28条最佳证据。结论本研究为临床医护人员对行光动力治疗的患者进行规范化管理提供了循证依据,建议在评估机构环境及利益相关者的意愿后选择性应用最佳证据,以保证患者安全。; 林穗仪何家欣纪翠红郑思娣潘靖达徐晓艳吴雪莲凌冬兰; 关键词：光动力疗法避光光敏反应

护士对肝性脑病知识、态度和行为的调查研究被引量：2: 2016年; 目的了解护士对肝性脑病的相关知识、态度和行为的认知情况。方法采用方便抽样法，应用自行设计的问卷对广东省4所三级综合医院的153名感染病科护士进行调查。结果护士对肝性脑病知识得分（20．60±5．600）分，态度得分为（23．76±3．656）分，行为得分为（25．37±4．8721分；不同职务、职称及护龄护士对肝性脑病知识掌握情况比较，差异有统计学意义（P〈0．05）；不同护龄护士对肝性脑病行为情况不同，差异有统计学意义（P〈0．05）。护龄1～5年护士对肝性脑病知识、态度及行为得分均最低。结论管理者应重视护士在早期发现肝性脑病中的重要作用，加强对低年资护士肝性脑病相关知识培训，将对肝性脑病的预防措施纳人管理系统，以保证患者的安全，提高护理质量，提升患者满意度。; 黄连娇刘捷邓爱萍吴雪莲; 关键词：肝性脑病知识

基于微课的翻转课堂教学法在外科实习护生中的应用效果: 2024年; 目的探讨基于微课的翻转课堂教学法在外科实习护生中的应用效果。方法选取2019年6月至2021年5月在广州医科大学附属第二医院外科实习的150名护生为研究对象。根据在外科实习的时间进行分组,将2019年6月至2020年5月在外科实习的71名护生设为对照组,男5人,女66人,年龄(21.65±1.24)岁,采用常规临床护理教学模式;2020年6月至2021年5月在外科实习的79名护生设为试验组,男5人,女74人,年龄(21.84±1.26)岁,采用基于微课的翻转课堂教学法。实习时间为8周。评价试验组护生的在线学习相关指标,并比较两组护生的出科考核成绩和对临床带教的满意度情况。计量资料采用独立样本t检验,计数资料采用χ^(2)检验。结果试验组49名(62.03%)护生在线学习完成度≥50%,71名(89.87%)护生学习章节数≥10个,43名(54.43%)护生在线学习时长≥100 min。试验组护生的理论考核成绩、综合技能考核成绩均高于对照组[(87.73±6.14)分比(85.56±5.00)分、(88.96±2.89)分比(83.49±8.67)分],差异均有统计学意义(t=2.362、5.403,均P<0.05)。试验组护生对教师素养、教学实施过程、激发学习兴趣、提升自主学习能力、提高临床操作水平、提高知识理解能力、诱导和培养独立思考能力、培养临床思维和工作能力8个维度的满意率均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于微课的翻转课堂教学法能够有效提升外科实习护生的临床实习效果,提升其自主学习能力,且护生对该教学法的满意度较高,值得在临床教学中进一步推广。; 邹燕红徐晓艳吴雪莲刘园园彭苗; 关键词：外科实习护生

全选清除导出

共1页<1>

吴雪莲

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

吴雪莲

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈